? ? ? 放學(xué)了削咆，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)－第二天帶一個生雞蛋，并保護(hù)好一天蠢笋。我想不就是保護(hù)一個生雞蛋嗎态辛？這有什么難的，干嘛要神秘兮兮的挺尿。
? ? ? 回到家里，我把這份特殊的作業(yè)告訴了媽媽炊邦，你干嘛编矾？只是神秘的笑道：“你可要好好保護(hù)它哦∧俸Γ”我更是丈二和尚摸不著頭腦窄俏。我從冰箱里面拿了一個生雞蛋，來到寫字桌前碘菜，我絞盡腦汁的想凹蜈，我該怎么保護(hù)他呢限寞！對了！有了仰坦！我靈光一閃履植。隨即，我找來了一些毛線悄晃，紙巾和舊報紙玫霎。是用毛線把雞蛋“五花大綁”，再用紙巾和報紙把雞蛋捂得嚴(yán)嚴(yán)實實妈橄，比原來擴大了好幾倍庶近。這時，媽媽走過來笑著說：“你這樣眷蚓，蛋寶寶要悶死了喲鼻种！”難道我要成“媽媽”了嗎？我心里納悶沙热，“哦叉钥！”我恍然大悟，原來老師是別有心靶６痢沼侣！
? ? ? 第二天，我－“蛋媽媽”歉秫，帶著我心愛的蛋寶寶來得了學(xué)校蛾洛， 一看，每個“爸爸雁芙、媽媽”們都各有各的護(hù)蛋大法轧膘，有的把蛋放到杯子里，有的把蛋裹成“雪人”兔甘；有的干脆讓蛋放到書包夾層里……“啪”一個清脆的雞蛋破裂聲傳入了我的耳中谎碍，我趕緊學(xué)生看去。是一個蛋爸爸的洞焙，原來是在玩耍的時候把蛋摔破了蟆淀！“唉”，我不禁嘆了一口氣澡匪，但寶寶落在這種糊涂“爸爸”的手里熔任，不半路夭折才怪哩！第一節(jié)課唁情，一個同學(xué)的蛋命喪黃泉疑苔；第三節(jié)課，四只蛋寶寶共赴天堂甸鸟！不行惦费，要這樣下去兵迅，早晚就要輪到我的蛋了，我時時刻刻想著我的蛋寶寶薪贫，每節(jié)課下恍箭，我都不離開自己的大本營，坐守陣中后雷，看管雞蛋季惯，恨不得能有三頭六臂，來抵擋四面八方的危險臀突∶阕ィ“叮鈴鈴”，中午放學(xué)的鈴聲終于響了候学，我?guī)е业牡皩殞氾w快地奔回家里藕筋，重新用泡沫給它安了一個家，我還怕不牢梳码，要用雙面膠把它綁了起來隐圾。完成！萬無一失了掰茶，最后暇藏，不忘留個空隙給它“呼吸”。一天終于過去了濒蒋。我的蛋安然無恙盐碱！我和蛋寶寶榮幸的被評為“細(xì)心媽媽”和“幸運兒”。
? ? ? ? 通過這次活動沪伙，我感受到了媽媽的辛苦瓮顽，我們保護(hù)了一天雞蛋，就已有不少同學(xué)失敗了围橡，媽媽卻要日日夜夜地為我們操心暖混。含在嘴里怕化了，捧在手心里怕摔了翁授，媽媽雖然平凡拣播，媽媽們的母愛是偉大的、純潔的收擦、無私的诫尽、黯然的。在母親節(jié)的時候炬守，我要真誠地對您說一聲：“媽媽，您辛苦了剂跟！”
