? ? ? 在非暴力溝通中靠娱，我們?nèi)绾伪磉_(dá)感激之情沧烈？首先，目的是至關(guān)重要的：為慶祝生命饱岸，而非其他掺出。為了說清楚我們的生命如何因?yàn)樗男袨樽兊酶有腋＃覀冃枰嬖V他三件事苫费。第一告訴他汤锨，他做的什么我們想要慶祝，他的何種行為百框，豐富了我們的生命闲礼。第二告訴他，我們對(duì)此感受如何铐维。他們的做得事在我們心里產(chǎn)生了何種鮮活的感受第三告訴他柬泽，他的行為滿足了我們的什么需要。
今天上午上第一節(jié)課時(shí)嫁蛇，我告訴學(xué)生我本周19節(jié)課锨并，如果沒有良好的課堂秩序，我的喉嚨肯定吃不消睬棚。沒想到第煮，課間的時(shí)候，班級(jí)的向同學(xué)在走廊里問我要不要潤(rùn)喉片抑党，我只當(dāng)他說說而已包警。讓我驚喜的是，第二節(jié)課上課時(shí)底靠，他從書包里拿出了一盒金嗓子喉寶害晦，我說只要兩片就可以了，他卻說自己不用全給我暑中。手上拿著這盒金嗓子喉寶壹瘟，
我心里暖暖的，特別高興鳄逾。本想著下班后發(fā)個(gè)信息向他表示感謝稻轨。
現(xiàn)在學(xué)了非暴力溝通，讓我想想該如何向他表達(dá)我的感激之情呢严衬〕握撸“親愛的，今天早上你送我一盒金嗓子喉寶，我很感動(dòng)也非常高興粱挡。
第二節(jié)課課間我含了一粒赠幕，中午休息時(shí)又含了一粒。四節(jié)課下來(lái)询筏，感覺喉嚨沒有像以前那樣沙啞了榕堰！有了你的這盒金嗓子喉寶，這周19節(jié)課我不用害怕啦嫌套，謝謝你逆屡。另外你今天課上表現(xiàn)不錯(cuò)，沒有睡覺沒有大聲說閑話踱讨，還積極發(fā)言魏蔗。非常感謝你的大力配合。馬塞爾.普魯斯特說痹筛，讓我們感恩那些令我們開心的人莺治；他們是讓我們的靈魂開花的可愛園丁。今天的你對(duì)我來(lái)說就是一個(gè)可愛的園丁帚稠∫ヅ裕”向同學(xué)今天行為讓我對(duì)他先前上課睡覺說話等不良行為的不滿消失殆盡，我對(duì)這個(gè)孩子的教育又看到了希望滋早。我要把握這次契機(jī)榄审，重建與他內(nèi)在鮮活生命的連接。通過對(duì)他作業(yè)拖延杆麸、上課睡覺等的觀察去探究隱藏在這背后信息搁进。他這樣的行為一定是什么需要沒有得到滿足。
下班收到他的回復(fù)：“沒事角溃，老師不用客氣啦拷获±撼牛”我想這個(gè)孩子在以后的英語(yǔ)課上减细，他的自律性可能會(huì)提高，影響其他同學(xué)和我的可能性要小很多赢笨。
阿爾伯特未蝌，克拉克說：“在每日的生活中，我們必須看到不是幸福使我們感恩茧妒，而是感恩使我們幸福萧吠。”感恩我生命中幫助過我的每一個(gè)人桐筏，每天懷著一顆感恩的心上班纸型、生活，我想我的幸福感會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
