小娃很護(hù)我吭露，這讓身邊所有人都有些吃醋吠撮，特別是俺娘，她應(yīng)該是對(duì)小娃最無(wú)微不至讲竿、言聽(tīng)計(jì)從的一位泥兰，但是每次她因?yàn)橥薜囊鬀](méi)得到滿(mǎn)足择浊、或者生活上我沒(méi)有照顧周到的時(shí)候指責(zé)我，娃都會(huì)立刻倒戈逾条，站著我這邊∽裂遥現(xiàn)在發(fā)展到的情況是，只要身邊有人對(duì)我稍微不客氣一點(diǎn)师脂，小娃就立刻發(fā)出警告：“不許說(shuō)我媽媽?zhuān) 彼酥荒芨械接樣樀？祝瑹o(wú)奈又充滿(mǎn)醋意的說(shuō)一句：“不管你媽怎樣你都最護(hù)著你媽〕跃”然后離開(kāi)糕篇，娃兒又會(huì)重新投入到之前的游戲之中，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)酌心。
每次說(shuō)到這些拌消，我是非常得意的，驕傲的安券，自豪的墩崩，甚至是不可一世的。小娃兒在這種無(wú)條件的愛(ài)方面可以算是讓我體驗(yàn)到了滿(mǎn)足侯勉，不論我怎樣鹦筹，我會(huì)怎樣和將要怎樣，她都是無(wú)條件址貌、甚至是無(wú)原則的站在我這邊铐拐，這種毫無(wú)保留的愛(ài)可以說(shuō)是我第一次體驗(yàn)到，所以當(dāng)我在寫(xiě)這篇文字的時(shí)候一直都噙著淚水练对。不因?yàn)槲液帽轶⒉灰驗(yàn)槲沂钦l(shuí)，只是因?yàn)樗膵寢屖俏颐荆运米约盒⌒〉牧α吭诒Ｗo(hù)著我不被傷害虚青，是我最堅(jiān)強(qiáng)的小守護(hù)神。
小娃對(duì)我的保護(hù)赂摆，也體現(xiàn)了她對(duì)家里其他人的一種控制挟憔，從而也是“弱控制強(qiáng)”的一種體現(xiàn)。學(xué)習(xí)一下“弱勢(shì)控制”烟号，即事物的平衡與均勢(shì)是靠弱勢(shì)來(lái)控制的绊谭，一個(gè)系統(tǒng)能夠輸出/產(chǎn)生的最好結(jié)果，是由這個(gè)系統(tǒng)里面最薄弱的環(huán)節(jié)來(lái)決定的汪拥，這就是“弱勢(shì)控制”达传。是不是很像木桶的短板效應(yīng)？比如說(shuō)結(jié)伴遠(yuǎn)行，一次性能走多遠(yuǎn)是由體力弱的人決定宪赶，而非體力強(qiáng)的人宗弯。在家里，孩子可以算是最弱小的一位搂妻，但是她卻能夠成功的控制成人的情緒的行為蒙保，通過(guò)微笑或哭泣，或是一句甜甜的關(guān)心欲主，成人的心緒可以立刻180°大轉(zhuǎn)彎邓厕。而如果是關(guān)系氛圍欠佳的家庭，孩子也會(huì)通過(guò)生病扁瓢、逃學(xué)等種種問(wèn)題行為详恼，來(lái)緩和家里的矛盾沖突，將全家的注意力轉(zhuǎn)移到自己身上引几，從而控制父母不再互相敵對(duì)昧互。而一個(gè)組織、集體中伟桅，維持穩(wěn)定的也是弱者的存在敞掘，只有弱者的適應(yīng)于隱忍，包括對(duì)系統(tǒng)和強(qiáng)勢(shì)者給予的各種壓力的承受與對(duì)情緒敏感的覺(jué)察贿讹，正式這個(gè)系統(tǒng)得以平衡的重要因素渐逃。一旦弱者不弱，兩強(qiáng)相遇會(huì)出現(xiàn)什么情況民褂？系統(tǒng)中都是強(qiáng)者又會(huì)出現(xiàn)什么情況？弱者不再給強(qiáng)者自由發(fā)揮的空間疯潭，這種競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)不平衡與沖突赊堪。自然，這個(gè)狀態(tài)是變動(dòng)的竖哩，一旦形成新的平衡哭廉，總會(huì)出現(xiàn)新的強(qiáng)與弱，如若強(qiáng)弱不可相濟(jì)相叁，則變動(dòng)依舊繼續(xù)遵绰。柔順的、示弱的一方增淹，往往可以分享強(qiáng)者的成果椿访，提供給強(qiáng)者繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的空間，所以這樣的關(guān)系可以視作是一種平衡虑润。
但是成玫，強(qiáng)者才有資格去示弱，所以“示弱”和“弱”之間的差異依舊是存在的。當(dāng)沒(méi)有能力去控制的時(shí)候哭当，那便是真弱了猪腕。
