作者自白：小智學(xué)長我可以，自媒體撰稿人。職場知識傳播者呼奢、香味品鑒愛好者喘沿。有問必答较解，歡迎來撩。
大家都知道讀書是個自我提升的好辦法，但是很多人都免不了，“一讀書就困乍钻，一合上就忘”的囧境。有人說好記性不如爛筆頭，寫讀書筆記把內(nèi)容記下來不就好了银择。
相信大家在念書時候都寫過不少讀書筆記多糠，回顧整個書本加一些感想『瓶迹可是寫完過了一個月夹孔、半年、多年析孽，你還記得書本講了什么嗎析蝴？
不記得？也許是你讀書的方法不到位绿淋，或者是你做的讀書筆記不夠好。
我在這里分享我大學(xué)的讀書的方法以及做讀書筆記的一些要點尝盼，我至今仍記得四年前我讀書筆記中很多的概念和分析方法吞滞。如果你覺得對你的學(xué)習(xí)工作有幫助可以關(guān)注或者評論，我現(xiàn)在辭職在家成為一名自媒體職業(yè)者盾沫，盡量會把我的職場技能裁赠、學(xué)習(xí)方法、好物推薦給大家赴精。
2011年高考考得不錯佩捞，本科考上了深圳大學(xué)。大一成績平平蕾哟，也就是班上中等的水平一忱，后來修讀了兩個學(xué)位如期畢業(yè)，大四綜合成績系里1／92谭确，保送武漢大學(xué)帘营。為什么成績有了那么大的提升，我想應(yīng)該是因為一位老師讀書方法的傳授逐哈，以及對讀書筆記的實踐和提升芬迄。
鄭老師是一位傳統(tǒng)的老師，他基本上就用word講課昂秃，他不怎么用PPT禀梳，然后他要求每個同學(xué)期末都得交50頁A4紙大小的讀書筆記。他列出參考書單肠骆，可以任意選擇書單的書或者其他相關(guān)的專業(yè)書算途，他說“不會寫讀書筆記就摘抄，看到句子寫得好就摘抄下來”蚀腿。
所以我就摘抄了蠻多佳句郊艘，這種傳統(tǒng)的方法就好像小學(xué)學(xué)寫作文一樣傳統(tǒng)、枯燥。但是對我卻十分有用纱注，因為在入門的時候畏浆，選擇摘抄的句子，你會強迫自己找到書本的核心狞贱。
隨著課程的進(jìn)行刻获，我也開始學(xué)會了書本的章節(jié)結(jié)構(gòu)和撰寫邏輯。前言和序言是全書的濃縮瞎嬉，每個章節(jié)講了什么蝎毡，如何推進(jìn)都會有講到，還有哪些是重要的概念氧枣。所以看書前言和序言一定不要跳過沐兵，看書前優(yōu)先看看章節(jié)結(jié)構(gòu)”慵啵基本讀書筆記不再是佳句摘抄扎谎，而是留下核心內(nèi)容。
一個新的概念出現(xiàn)烧董，是什么意思毁靶？帶著問題，從下文作出的規(guī)范解讀尋找解釋逊移，濃縮成一句話是什么预吆？所以我了解了核心概念的定義和解釋。
為什么能夠得出作者的那個判斷胳泉，前提和推演的過程是怎樣的拐叉？列出核心的概念的定義，是演繹型還是歸納型推理扇商。演繹也就是用概念分析巷嚣，最終得出結(jié)論；歸納型也就是給出足夠的例子證明钳吟，列出支持的數(shù)據(jù)案例廷粒。
然后，一本書讀薄了红且。讀書筆記充滿了不同的顏色坝茎，不同的符號。這個按照個人喜好即可暇番，我喜歡用藍(lán)筆摘抄重要概念的定義嗤放，綠色筆就摘抄一些延伸的佳句。關(guān)于疑問我喜歡用紅筆寫出問題壁酬，如果找到了回答次酌，就用黑筆打鉤恨课，寫下回應(yīng)。如果沒有尋得回答就繼續(xù)往下看岳服，沒找到答案就帶著這個問題去問老師剂公。根據(jù)老師的回答寫上可以延伸閱讀的方向或者思考，這本書就讀厚了吊宋。
帶著問題去閱讀纲辽，反復(fù)總結(jié)。自然書本的知識也就內(nèi)化成為你的認(rèn)知璃搜，這就難以忘記了拖吼。
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