本單元的教學(xué)目標(biāo)是：預(yù)測(cè)
寫作其實(shí)就是我們學(xué)習(xí)的單元目標(biāo)的運(yùn)用。預(yù)測(cè)用到我們的寫作里面就是我們的構(gòu)思船响。
如何續(xù)寫故事：
1躬拢、看懂教科書里的三幅圖，讀懂故事
①圖一见间，同學(xué)們?cè)诮淌依镉懻撟约哼^(guò)生日的方法聊闯，過(guò)生日的感受.......
②圖二，李小明堵在在一旁悶悶不樂(lè)
思考：為什么別的小朋友開心米诉，李小明不開心呢菱蔬？
③圖三，原來(lái)李小明的爸媽在外地工作史侣，可能無(wú)法及時(shí)給李小明過(guò)生日
2拴泌、續(xù)寫故事，如何構(gòu)思
開頭怎么起惊橱，直接從續(xù)寫部分往下寫蚪腐，往下編
例如：李曉明的爸爸在外地工作，我們可以.......
①先寫小朋友們的商量税朴，寫對(duì)話
同學(xué)們不停的對(duì)話回季、制定計(jì)劃
②小朋友們的執(zhí)行，寫時(shí)間
寫具體生日怎么過(guò)的正林，過(guò)生日當(dāng)時(shí)發(fā)生的事件
③結(jié)果泡一，寫感受
寫出李曉明心情的改變。
寫作提示：
大創(chuàng)意（策劃一個(gè)特別的生日）
1觅廓、商量--寫對(duì)話? 簡(jiǎn)單透露創(chuàng)意
2鼻忠、執(zhí)行--寫事件? 詳細(xì)描寫創(chuàng)意
大圓滿
3、結(jié)果--寫感受
希望有非常好的結(jié)局杈绸，同學(xué)們和李曉明都非常的開心
表現(xiàn)方式：讓同學(xué)們和李小明再說(shuō)說(shuō)話帖蔓，表達(dá)感受，傳遞真情蝇棉。
