《牽一只蝸牛去散步》臺灣 張文亮
上帝給我一個任務(wù)
叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走太快受葛，
蝸牛已經(jīng)盡力爬题涨，為何每次總是那么一點點？
我催它总滩，我唬它纲堵，我責備它，
蝸牛用抱歉的眼光看著我咳秉，
彷佛說：「人家已經(jīng)盡力了嘛婉支！」
我拉它，我扯它澜建，甚至想踢它向挖，
蝸牛受了傷蝌以，它流著汗，喘著氣何之，往前爬…
真奇怪跟畅，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？
「上帝叭芡啤徊件！為什么？」
天上一片安靜蒜危。
「唉虱痕！也許上帝抓蝸牛去了！」
好吧辐赞！松手了部翘！
反正上帝不管了，我還管什么响委？
讓蝸牛往前爬新思，我在后面生悶氣。
咦赘风？我聞到花香夹囚，原來這邊還有個花園，
我感到微風邀窃，原來夜里的微風這么溫柔荸哟。
慢著！我聽到鳥叫蛔翅，我聽到蟲鳴敲茄。
我看到滿天的星斗多亮麗！
咦山析？我以前怎么沒有這般細膩的體會？
我忽然想起來了掏父，莫非我錯了笋轨？
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。分享：
教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步赊淑。
和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月爵政，
雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，
然而陶缺，
孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面钾挟。
孩子的眼光是率真的，
孩子的視角是獨特的饱岸，
家長又何妨放慢腳步掺出，
把自己主觀的想法放在一邊徽千，
陪著孩子靜靜體味生活的滋味，
傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響汤锨，
給自己留一點時間双抽，
從沒完沒了的生活里探出頭，
這其中成就的闲礼，何止是孩子牍汹。
