“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，”上課鈴響了诈胜，同學(xué)們你擁我擠地跑進(jìn)教室豹障，教室中像古代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上一樣，這聲音響徹云霄焦匈，震耳欲聾血公。
正當(dāng)有些人正說得津津樂道時(shí)，葉老師已經(jīng)在教室門口了缓熟，葉老師將門推到大約39度時(shí)累魔，將頭往教室瞅了瞅，說是瞅够滑，其實(shí)是反語垦写，老師將眼睛睜的老大老大。過了一段時(shí)間彰触，老師大概是看夠了吧梯投，然后輕輕將門打開，挎著急匆匆的步子，看樣子是去找廖本凱分蓖。
老師走到講臺(tái)旁尔艇，就停止了前進(jìn)，我也不知道老師想干嘛么鹤。
葉老師開始講《新領(lǐng)程》终娃，但是《新領(lǐng)程》的第一題都沒講完，又將話題轉(zhuǎn)移到了寫作蒸甜。葉老師對(duì)寫作是多么的有精神尝抖。
突然，葉老師那“嘟嘟嘟”的嘴巴停住了迅皇，眼睛盯住廖本凱昧辽。廖本凱可能是發(fā)覺到了，馬上停住了小動(dòng)作登颓。
葉老師笑了笑搅荞，說：“廖本凱夸政，你把你的《新領(lǐng)程》拿過來給我瞧一瞧这难』慵觯”葉老師的笑聲中隱藏著一種巨大的“邪惡”励幼，這“邪惡”一旦爆發(fā)出來纲岭，將勢不可擋否灾，也不可抵擋准潭，這是從一個(gè)矮小的老師來說腔丧，幸虧這不是一個(gè)高大的老師愉粤，不然衣厘，等一下你廖本凱死了八百次也不夠影暴。
廖本凱躊躇了一會(huì)兒型宙，但還是將《新領(lǐng)程》交了上去期吓。廖文本凱現(xiàn)在在想什么，只有老天知道了晨另∑仔眨看他的眼神，大概是心虛吧路翻，哎茄靠，心虛慨绳，廖本凱怎么可能會(huì)心虛脐雪。
只見葉老師的手在不停的翻著《新領(lǐng)程》战秋，《新領(lǐng)程》像被風(fēng)吹著一樣脂信，一面又一面的翻過吉嚣。
只見葉老師的手停了尝哆，臉上充滿了怒氣秋泄，突然，葉老師的手往講臺(tái)上使勁的拍了一下谁撼，我像嚇得三魂丟了兩魂似的，我想其他人和我沒兩樣吧屠缭！
葉老師把手一拍，拍的正是廖本凱的臉崭参。我們被這場景驚呆了呵曹，我想大家的疑問和我一樣：葉老師為啥要打廖本凱？
廖本凱的《新領(lǐng)程》老師的手舉得高高的何暮，我們?nèi)吹搅搜傥梗踔林懒耍伪緞P到底是個(gè)什么樣的人海洼。
廖本凱到底是個(gè)什么樣的人呢跨新？
廖本凱原來在我眼中很高尚，很厲害坏逢，但是現(xiàn)在看來玻蝌，他只是一個(gè)連小人都不如的小人。
廖本凱的《新領(lǐng)程》大概從9月開始幾乎都沒寫词疼，甚至連老師講了他也沒有寫俯树，難怪老要打他，現(xiàn)在我的心里正想：葉老師打得好贰盗，不打他還真不知道天高地厚啊许饿，這一巴掌也算便宜他了。
站在旁邊的廖本凱一言不發(fā)舵盈，一動(dòng)不動(dòng)陋率，眼睛里的眼球四處飄逸，大概是在看我們有什么舉動(dòng)吧秽晚。
葉老師讓他回到位子上瓦糟，過了一會(huì)兒，葉老師又讓他收拾書包赴蝇，去和朱飛燕坐菩浙，緊接著又對(duì)朱飛燕說：“朱飛燕，朱妹妹句伶，廖本凱他要是欺負(fù)你你跟我講知道嗎劲蜻？”
我覺得葉老師給廖本凱最大的懲罰不是一巴掌，而是讓他去和朱飛燕一起坐考余，因?yàn)檫@給他帶來了莫大的恥辱先嬉，葉老師把他從天堂打入了十八層地獄。
我終于理解因果報(bào)應(yīng)這四個(gè)字了:廖本凱不寫作業(yè)楚堤，這便是他的報(bào)應(yīng)疫蔓；小偷偷東西含懊，他的報(bào)應(yīng)就是被警察抓去坐牢；撒謊的報(bào)應(yīng)就是害自己衅胀。（除善意的謊言）我也真的得感謝廖本凱安砬恰！是他讓我懂得了個(gè)道理拗小。
經(jīng)過這幾天的觀察重罪，廖本凱孤獨(dú)了許多，廖本凱以前坐的位子也沒人坐哀九，以我的觀察剿配，葉老師還沒有徹底放棄廖本凱，要是葉老師放棄了他阅束，那么葉老師為什么不給成績好的人坐呢呼胚。哎，真希望廖本凱能夠早一點(diǎn)回頭息裸。
