近日，一個一年級小學(xué)生調(diào)錯臺澎嚣，上了半天高二化學(xué)疏尿，還做了筆記的故事走紅網(wǎng)絡(luò)。在令人啼笑皆非之余币叹，也引起人們深深的思考：如此篤定的學(xué)生润歉，你家里有沒有？
可能90%的家長都會搖頭吧颈抚？“快起床了踩衩，早讀了！”贩汉；“作業(yè)交了沒有驱富？老師怎么在群里點你的名了？”匹舞；“什么這次竟然考了60分褐鸥？”……哎呀，要命啊赐稽，什么時候開學(xué)敖虚拧浑侥？
可是以目前情形來看，線上教學(xué)還得持續(xù)一個月的時間晰绎。煎熬啊寓落，熬得住出頭，熬不住出局荞下！針對孩子們的拖延癥伶选，倦怠感，作為基層的老師尖昏，我提出以下3點建議仰税。
一、構(gòu)建環(huán)境抽诉。生活需要儀式感陨簇，學(xué)習(xí)也一樣。儀式感就是要在意識形態(tài)上給自己一個積極的信號掸鹅。首先是學(xué)習(xí)桌的整理塞帐。把每科的書本和作業(yè)整理的井井有條：有用的，沒用的巍沙，暫時沒用的葵姥，分門別類整理好。學(xué)習(xí)桌上一定不要放零食啊句携，電子產(chǎn)品啊等其他影響注意力的東西榔幸。其次是在墻壁醒目的地方貼上作息時間表。就和在學(xué)校里的作息一樣矮嫉。每當(dāng)孩子坐到書桌前削咆，大腦的第1個反饋就是：我在學(xué)習(xí)。
第二蠢笋、端正態(tài)度拨齐。態(tài)度決定高度。態(tài)度取決于孩子對為什么努力學(xué)習(xí)的動機昨寞。這涉及理想教育和目標(biāo)規(guī)劃瞻惋。孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正表現(xiàn)在三個方面。首先及時提交作業(yè)援岩。這是最基本的標(biāo)準(zhǔn)歼狼。其次專注學(xué)習(xí)。不會對視頻或游戲過度依賴享怀，尤其正常上課時間羽峰。再次高效學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)果當(dāng)堂達標(biāo)，不要留下太多不懂的知識點梅屉。
第三值纱、深度陪伴。這期間的家長陪伴就是對孩子的監(jiān)督與后勤保障履植。這是對孩子家中學(xué)習(xí)的最有力的心理支持计雌。復(fù)工的家長更要注意。監(jiān)督不等于監(jiān)視玫霎，要給孩子一個相對獨立的空間。陪伴是為了發(fā)揮正面導(dǎo)向妈橄，避免親子矛盾升級庶近。家長和孩子做好溝通交流，相互理解眷蚓。
比你優(yōu)秀的人并不可怕,可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力鼻种。孩子們越努力，越幸運沙热！
