在我們工作室成員的帶領(lǐng)下，我讀完了《學(xué)習(xí)究竟是什么》這本書(shū)绷旗。8月1日讀書(shū)分享交流會(huì)后我決定再讀一遍喜鼓。好書(shū)之所以要讀兩遍，重要目的就是獲得這些心得衔肢、靈感和聯(lián)系庄岖。
第一次讀的時(shí)候我們往往會(huì)陷人作者的思想之中，我們大腦全部的帶寬都被用于理解作者的思想角骤，而沒(méi)有更多的余地去產(chǎn)生別的想法顿锰。因?yàn)橹挥凶x第二遍的時(shí)候，才能氣定神閑地發(fā)表意見(jiàn)启搂。第一遍讀是為了陷進(jìn)去，第二遍讀是為了跳出來(lái)刘陶。我認(rèn)為讀書(shū)筆記是一種非常個(gè)性化的寫作胳赌，是個(gè)人知識(shí)的延伸。再讀《學(xué)習(xí)究竟是什么》這本書(shū)匙隔，我準(zhǔn)備按三步走：第一步讀書(shū)時(shí)不忘寫讀書(shū)筆記疑苫，做批注，寫感悟纷责。第二步精讀后利用Xmind做個(gè)“思維導(dǎo)圖”捍掺，第三步寫一篇心得體會(huì)。
