我心目中的好老師他聰明伶俐摹芙，帥氣逼人，帥這個(gè)字用在他身上再好不過了惜浅，他就是——我的班主任楊老師瘫辩。
楊老師的課非常嚴(yán)厲。只要是楊老師的課坛悉，整節(jié)課基本沒有人敢說小話，或做小動(dòng)作承绸，雖然同學(xué)們有時(shí)上課也“手癢癢”裸影，可還是被楊老師的霸氣給整“治服”了，畢竟老師嚴(yán)厲是真實(shí)存在的军熏。
且聽我娓娓道來吧轩猩！
楊老師上課，可以說就是一群螞蚱荡澎，圍著一頭知識(shí)豐富的牛均践，或者說楊老師是一只知識(shí)淵博雄鷹，而我們這群神獸則是一群小麻雀每日給楊老師制造各種麻煩摩幔，最終彤委，都被楊老師一一搞定，此刻或衡，深感佩服呀焦影。
有一次上課，課前準(zhǔn)備的時(shí)候封断，我們?nèi)喽荚趪\嘰喳喳的講話斯辰，突然有一個(gè)人跑到門外，看了一眼坡疼，又立馬突然跑回來彬呻，大喊“老師來了!”立馬，全班都炸了鍋柄瑰，我們趕緊做好課前準(zhǔn)備闸氮。不用想，定是很多人都被“罵”了狱意。此刻湖苞，正是楊老師的“威嚴(yán)”的真實(shí)體現(xiàn)呀！
當(dāng)然详囤，嚴(yán)格的楊老師也是特別細(xì)心地關(guān)心同學(xué)們的财骨。下課時(shí)镐作，他也會(huì)經(jīng)常和我們打招呼，或者提醒我們一些危險(xiǎn)事不要做隆箩，教會(huì)我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己该贾，時(shí)刻關(guān)注著我們的安全。
前幾日捌臊，我們班兩個(gè)同學(xué)杨蛋，就干了件危險(xiǎn)事情。他們兩個(gè)人理澎，在樓道間踢球逞力，突然一腳踢下去了，好像差點(diǎn)砸到人糠爬，楊老師知道后趕緊出來喊住那兩個(gè)同學(xué)并耐心地“訓(xùn)斥”了一番寇荧，并且要求他們兩個(gè)同學(xué)給那位同學(xué)的家長(zhǎng)賠禮道歉，球也暫時(shí)被沒收了执隧。楊老師從中協(xié)調(diào)揩抡，教育了這兩位同學(xué)之間的矛盾，并引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤镀琉，這兩個(gè)同學(xué)也對(duì)楊老師更加欽佩和熱情了峦嗤。
每天，楊老師下課時(shí)都會(huì)親切地跟我們打招呼屋摔，面帶微笑烁设，似乎上課時(shí)的那種“威嚴(yán)”全然消失了，儼然不像一位嚴(yán)厲的老師凡壤，更像我們的一位親切的好朋友呀署尤！最重要的是，下課后從來不會(huì)說我們什么的亚侠，我們變可以自由放松的玩曹体。
楊老師的話，我們班上沒有一個(gè)人不聽硝烂，也沒有一個(gè)人不敢聽箕别，畢竟……
在學(xué)校里，楊老師的責(zé)任心也非常的強(qiáng)滞谢，說一不二串稀，非常符合他的性格。
有一天狮杨，我們班同學(xué)和另一個(gè)班的同學(xué)打起來母截，楊老師會(huì)毫不猶豫的批評(píng)自己班上的同學(xué)，不管是對(duì)方先動(dòng)手橄教，還是我們先動(dòng)手清寇。這或許就是一個(gè)班主任的責(zé)任吧喘漏。
這個(gè)就是我心目中的好老師，給楊老師點(diǎn)個(gè)贊华烟，哈哈翩迈！
