本課有四個部分的內(nèi)容：
一夏跷、開啟全新思維的學(xué)習方式
二哼转、掌握關(guān)鍵 實現(xiàn)高效能
三、關(guān)鍵詞提取的4大方法
四槽华、關(guān)鍵詞的啟發(fā)之路
一壹蔓、開啟全新思維的學(xué)習方式（關(guān)鍵詞：學(xué)習方式）
1、關(guān)鍵
（1）定義：重要的組成部分（事物本身）和作用因素（事物意義）
（2）意義：找到關(guān)鍵猫态、輕松獲勝
2佣蓉、思考
（1）兩個問題
1.面對一件事情，思路清晰嗎亲雪？
2.讀完一本書后勇凭，還記得內(nèi)容嗎？
3义辕、挖掘和解決
（1）找到表象（結(jié)論）
（2）找到辦法（分析虾标、解決）
4、思維導(dǎo)圖：
（1）定義：是具有放射性灌砖、視覺化和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的思維工具
（2）學(xué)習思維導(dǎo)圖三個階段（量變到質(zhì)變）
a璧函、由隱性到顯性（轉(zhuǎn)變學(xué)習方式、繪制思維導(dǎo)圖）
b基显、由顯性到高效（刻意練習蘸吓、繪制100張）
c、由高效到自動化（堅持練習撩幽、能力提升库继、形成習慣性思維模式）
二、掌握關(guān)鍵 實現(xiàn)高效能（關(guān)鍵詞：高效能）
1窜醉、提取關(guān)鍵詞
（1）一篇文章或一段文字中最緊要的詞語
（2）核心信息
（3）想要表達的中心思想
2制跟、思維導(dǎo)圖中關(guān)鍵詞的作用：
（1）幫助擴展使用語言和想象力
（2）提高記憶方法
（3）拓展創(chuàng)造性
（4）提高解決問題能力
3、關(guān)鍵詞分類
（1）記憶性：名詞酱虎、動詞
（2）聯(lián)想性：自由意志和過往經(jīng)歷和經(jīng)驗（舉例：口渴）
（3）創(chuàng)意性：煥發(fā)性雨膨，觸發(fā)性（舉例：愛）
三、關(guān)鍵詞提取的四大方法（關(guān)鍵詞：提取方法）
1读串、語法
（1）定義：語言的組織規(guī)律聊记、使用語言的法則
（2）語文中的語法：主語（名詞撒妈、你我他她它）+謂語（動詞、形容詞）+賓語（副詞）
2排监、四大方法：
（1）話題法（研究文本）
任何語段狰右，無論是記敘、議論或說明舆床，它總是圍繞一個話題來展開的棋蚌，體現(xiàn)話題的詞語肯定是關(guān)鍵詞之一。
舉例：《古籍修復(fù)》（古籍修復(fù)挨队、人才缺乏）
（2）中心句法（尋找中心語句）
語段的中心句谷暮，或提取下文，或總結(jié)上文盛垦，或承上啟下湿弦，我們可抓住這個句子，找到相關(guān)的關(guān)鍵詞腾夯。
舉例：《關(guān)于書法》（書法颊埃、意向、體味蝶俱、神韻）
（3）邏輯順序法（分析構(gòu)段順序）
舉例：《荷塘月色》（荷葉班利、荷花、荷香榨呆、荷動肥败、塘水）
（4）分層法（關(guān)注層次變化）
語段內(nèi)層次的變化，在一些短小的段落中有時不是十分時顯愕提。碰到這種情況，我們可以關(guān)注一下主語變化皿哨，或是幾個句末符號等浅侨，從中捕捉到一些痕跡。
舉例：《碳鏈式反應(yīng)》（開始证膨、接著如输、最終）
四、關(guān)鍵詞的啟發(fā)之路（關(guān)鍵詞：啟發(fā)之路）
舉例：《基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容》
1央勒、找到關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)心理學(xué)不见、四個方面、認知崔步、信息加工過程稳吮、感覺、知覺井濒、記憶灶似、思維
2列林、進行分析和比較
（1）類別：a、總分酪惭；b希痴、并列+遞進；c春感、遞進
（2）內(nèi)容：a砌创、基礎(chǔ)心理學(xué)、四個方面鲫懒；b嫩实、四個方面、認知刀疙；c舶赔、信息加工過程:感覺、知覺谦秧、記憶竟纳、思維
? ? 關(guān)鍵詞可以說一篇文章的靈魂，掌握關(guān)鍵詞的方法疚鲤，可以達到事半功倍的效果锥累。
