陪孩子做作業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，這位媽媽的建議直砂，簡(jiǎn)單又高效菌仁！建議老師們轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)！
前段時(shí)間静暂，有個(gè)很火的視頻济丘，視頻中一位爸爸正陪自己的孩子做作業(yè)，孩子有道題不會(huì)籍嘹，無(wú)論這位爸爸怎么講闪盔，孩子都不明白。爸爸剛開(kāi)始的時(shí)候還是一副自暴自棄的模樣辱士，隨后嘆了口氣泪掀，重新給孩子講題。講著講著颂碘，這位爸爸的情緒終于爆發(fā)异赫，對(duì)著孩子怒吼“天天叫累，我們不累呀头岔！”
當(dāng)這個(gè)視頻一發(fā)出來(lái)塔拳，很多家長(zhǎng)都表示自己也有類似的經(jīng)歷，陪孩子做作業(yè)峡竣，經(jīng)常會(huì)控制不了自己的脾氣兇孩子靠抑。而當(dāng)自己吼完孩子后，又會(huì)有些后悔适掰。
但是陪孩子做作業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情颂碧，尤其當(dāng)家長(zhǎng)暴脾氣一上來(lái)荠列，就只能在心中默念“這是親生的，親生的”载城。
那么
在孩子做作業(yè)時(shí)肌似，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做？
這位媽媽陪伴孩子寫作業(yè)十幾年
積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)
家長(zhǎng)們不妨來(lái)學(xué)一學(xué)
給孩子準(zhǔn)備一個(gè)固定的學(xué)習(xí)角
有的家長(zhǎng)比較縱容孩子诉瓦，孩子想在哪里做作業(yè)就在哪里做川队，有時(shí)在飯桌上，有時(shí)又在客廳茶幾上睬澡，有時(shí)孩子隨便趴在一個(gè)凳子上就做作業(yè)了固额。
但家長(zhǎng)們想過(guò)沒(méi)有，飯桌旁猴贰、茶幾邊对雪，都是我們經(jīng)常活動(dòng)的地方米绕。如果家里人數(shù)比較多瑟捣，我們走來(lái)走去，就會(huì)造成孩子分心栅干，影響孩子做作業(yè)迈套。
所以家長(zhǎng)要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)固定的學(xué)習(xí)角，讓孩子明白在這個(gè)地方就應(yīng)該全身心地投入學(xué)習(xí)碱鳞。
孩子做作業(yè)時(shí)桑李，家長(zhǎng)不要一直盯著看
有的家長(zhǎng)喜歡在孩子做作業(yè)的時(shí)候盯著看，一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)題窿给，就立馬糾正贵白。
如之前一綜藝節(jié)目《變形記》里的一位媽媽，當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)崩泡，這位媽媽就陪在一邊禁荒。剛開(kāi)始的時(shí)候還能耐心指導(dǎo)孩子，但當(dāng)孩子在一些簡(jiǎn)單題上出錯(cuò)時(shí)角撞，這位媽媽就不淡定了呛伴，開(kāi)始吼孩子了“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)”“你以為我天天跟你開(kāi)玩笑的”......孩子在一邊默不出聲、流著眼淚谒所。
其實(shí)家長(zhǎng)一直盯著孩子做作業(yè)热康，會(huì)給孩子造成一定的壓力。尤其是有些家長(zhǎng)控制不了自己的脾氣劣领，會(huì)吼孩子姐军。而孩子常常會(huì)在這種緊張的氣氛下不知所措，一些本來(lái)會(huì)做的題也可能做不出來(lái)了。
所以家長(zhǎng)最好不要盯著孩子做作業(yè)奕锌，當(dāng)孩子放學(xué)回到家衫贬，家長(zhǎng)就讓孩子自己去學(xué)習(xí)角做作業(yè)，而家長(zhǎng)就去做自己的事情歇攻。但請(qǐng)記住，家長(zhǎng)不能自己一邊看電視梆造、玩手機(jī)還要一邊督促孩子學(xué)習(xí)缴守，這可能會(huì)造成孩子心態(tài)不平衡。
家長(zhǎng)可以看看書(shū)镇辉、做自己工作上的事屡穗，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
培養(yǎng)孩子良好的寫作業(yè)習(xí)慣
有家長(zhǎng)反映忽肛，說(shuō)自己家孩子就是調(diào)皮村砂，如果家長(zhǎng)不陪著他做作業(yè)，他就不認(rèn)真寫屹逛，只有我們盯著他做础废，他才能認(rèn)真。還有一些孩子做作業(yè)拖拖拉拉罕模，小動(dòng)作不斷评腺，注意力不集中。
家長(zhǎng)不能時(shí)刻陪著孩子淑掌，那么我們家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)一些良好的寫作業(yè)習(xí)慣：
?1. 先復(fù)習(xí)蒿讥，再閉卷寫作業(yè)
大部分孩子的家庭作業(yè)，都是對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固練習(xí)抛腕，如果孩子每天做作業(yè)前先復(fù)習(xí)芋绸，對(duì)孩子學(xué)習(xí)非常有幫助。
之前我們也說(shuō)過(guò)担敌，孩子做作業(yè)最好不要翻著書(shū)本摔敛、看著知識(shí)點(diǎn)做題，最好是閉卷做題柄错。因?yàn)榭荚囀情]卷舷夺，如果我們平時(shí)都能閉卷做作業(yè)，考試的時(shí)候也能從容應(yīng)對(duì)售貌。
?2. 培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念
有的孩子做作業(yè)拖拉给猾，本來(lái)只需要一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，孩子經(jīng)常要花兩三個(gè)小時(shí)颂跨。
所以敢伸，我們家長(zhǎng)不能縱容，應(yīng)該給孩子訂立時(shí)間規(guī)則恒削。比如做語(yǔ)文用 30 分鐘池颈，數(shù)學(xué)用 30 分鐘等尾序。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，還可以根據(jù)完成的快慢進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰躯砰。當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)懲規(guī)則必須要提前跟孩子商量好每币，對(duì)作業(yè)的質(zhì)量也要有要求。
?3. 培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫習(xí)慣
教導(dǎo)孩子保持正確的書(shū)寫姿勢(shì)琢歇，做到“頭正兰怠、身直、肩平李茫、足安”揭保。一手執(zhí)筆，一手按住書(shū)本魄宏。做到字跡工整秸侣、書(shū)寫規(guī)范，不在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)宠互，保持紙面整潔味榛。
畢竟我們考試有卷面分，卷面不整潔會(huì)被扣分名秀，如果孩子平時(shí)作業(yè)都能好好做到紙面整潔励负，考試的時(shí)候也能做好。
?4. 培養(yǎng)孩子勤思考的好習(xí)慣
有的孩子不喜歡思考匕得，當(dāng)作業(yè)當(dāng)中遇到不會(huì)做的題時(shí)继榆，就會(huì)馬上求助家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)給自己講題汁掠。我們家長(zhǎng)請(qǐng)先不要忙著給孩子講題略吨，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己去思考、去審題考阱，看看題目考查的是哪方面的知識(shí)點(diǎn)翠忠。
如果孩子實(shí)在不會(huì)做，家長(zhǎng)可以給孩子講解乞榨。但不能太仔細(xì)秽之，給孩子把答案說(shuō)出來(lái)是不可取的，應(yīng)該只講關(guān)鍵點(diǎn)吃既，點(diǎn)到為止考榨，再讓孩子自己去思考。
不要等到孩子長(zhǎng)大了才后悔“我沒(méi)有好好教育”
不要等到孩子管不了才開(kāi)反思“我沒(méi)用對(duì)方法”
不要等到別人都用了才想起來(lái)“原來(lái)這個(gè)學(xué)習(xí)管用”
每天學(xué)習(xí)一個(gè)教育孩子的方法鹦倚，為未來(lái)做準(zhǔn)備河质！
每天學(xué)習(xí)一個(gè)教育孩子的方法，增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系！
每天學(xué)習(xí)一個(gè)家庭教育的方法掀鹅，從此讓你越來(lái)越輕松散休！
為期100天，每天學(xué)習(xí)一個(gè)育兒方法乐尊，輕輕松松做爸媽戚丸！
