書確實應(yīng)讀二遍啊颂碘，就像看說明書一樣，看第一遍不清楚椅挣，第二遍就看明白了头岔。人很難第一遍完全看明白一件事物塔拳。就像現(xiàn)實生活中的事，都是事后再想一想峡竣，往往就能看的更明白了靠抑，每多想一遍就會有新的收獲。類似的還有重復(fù)看某部電視劇适掰，這里面當然有遺忘的因素颂碧，因為好久不看了，想再回顧一下攻谁，但每次重看總會有新的感悟和收獲稚伍。而且也看的更明白了，理解更透徹了戚宦。
作者原創(chuàng)
其實个曙，說起重復(fù)做一件事，熟能生巧也是類似的意思受楼。你重復(fù)鍛煉的次數(shù)越多就越熟垦搬，也就理解的越透徹，自然而然你就越專業(yè)艳汽。那么猴贰，我們寫文章也是如此，靈感來時寫了第一遍河狐，再看第二遍糾正了好多遣詞造句和表達不清晰的地方米绕，再看第三遍又完善一下表達的內(nèi)容。就這樣馋艺，一次次下來栅干，文章變得讀起來更順暢了，思想也更連貫了捐祠，能達到給人如沐春風的感覺就對了碱鳞。如此這般形成習慣，時間長了踱蛀，自然也就提高了自己的語言組織能力窿给，思考能力，進而提高了表達能力率拒。怎么會提高表達能力呢崩泡？你不想好怎么說，怎么可能說好呢猬膨。而想好怎么說是建立在如何能很快的完成語言組織允华，而語言組織能力來自日常的語言錘煉和積累。語言的日常錘煉積累又分兩種途徑:一是多去說去表達，二是去多寫多錘煉詞藻靴寂。無論哪個只要得到別人的正向認可，都是在提高自己的語言表達能力召耘。
