“文采”是本周的寫作主題兴枯，說實話血淌，我居然無從下手，上周的主題是框架結(jié)構(gòu)，同樣一籌莫展悠夯。在我們從三年級就開始學(xué)寫作文癌淮，但是并不能說有多大的文采。
如果硬要說一說的話沦补，那就只能班門弄斧了乳蓄。
我也是看到有些文章當(dāng)中，沒有給文采下一個死的定義夕膀，大多肯定的都是給人讀起來比較舒服的文字虚倒，產(chǎn)生共鳴，當(dāng)然也排除一些思想境界特別高的文人作者产舞，他們的精神世界是我們很難企及的魂奥，但是文字是讓人能夠產(chǎn)生力量的。
我比較傾向于這個的觀點易猫，這也是寫本篇文章的一個出發(fā)點吧耻煤。
寫讓人愉悅的文字
每個人的寫作風(fēng)格都不一樣，所以讓人愉悅的文字准颓，每個人也不一樣哈蝇。有些文字可能是真正意義上的愉快，但有些事讓人產(chǎn)生了共鳴攘已，所以能夠體驗到愉悅的心情炮赦。
所以如何讓自己的文字讀起來，是讓人愉悅的样勃？這是一個問題吠勘。
剛開始寫文的時候并不覺得我的文章是有文采的，傾向于一種日記或者隨筆的方式彤灶，所以讀起來的文字只會讓人覺得很隨意看幼。但同時，我同樣感謝這些隨意的文字幌陕，因為導(dǎo)致后來很多人讀起我的文章都會覺得很輕快诵姜。
事實上，在輕快的文字背后搏熄，我想要表達東西棚唆，有時候過于沉重，但由于能力有限心例，這種想法沒有被表現(xiàn)在文字里面宵凌，同樣他們也只能看到一個如此輕快的筆者。
所以硬要說自己也有點文采的話止后，那就只能說是他們感受到了瞎惫，我在寫愉悅和輕快的文字溜腐。而這種對文章的渲染，大多都來自于一個生活中表面的自己瓜喇。
性格如此挺益，很大程度上決定了我寫文的風(fēng)格和內(nèi)容。
所以你看乘寒，這種人在本質(zhì)上就已經(jīng)和別人不一樣了望众。
寫讓人思考的文字
我一直覺得，如果一個人停止了思考伞辛，那么這一生也就是那個點了烂翰。所以很多時候我喜歡去讀一些讓人思考的文章，但是如何去寫這些讓人蚤氏，如何去寫這之類的文章呢甘耿，同樣一直都在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)瞧捌？到底是如何學(xué)呢棵里？
我們從三年級開始學(xué)習(xí)寫作润文，寫到了初二姐呐，整整五年時間，毫無進步可言典蝌，甚至連最基本的寫作框架都不會曙砂。
但有一天就醍醐灌頂了，在這里骏掀，特別感謝《讀者》和《青年文摘》兩大期刊鸠澈。同樣是在初二的時候接觸了它們，所以寫文章都是它們教的截驮。
所以怎樣寫讓人思考的文章呢笑陈？一定要找到一個寫作的“老師”，可以是書葵袭、是電影涵妥、是生活、是活生生的人坡锡。
我接下來你要做的就是蓬网，堅持加思考。
很多時候鹉勒，我并不會覺得寫作是很難的帆锋，難的是你思考的方式。如果真正的要寫出這些文章的話禽额，讀一些哲學(xué)性的書籍锯厢，可能更讓人收益。
最后，我真的寫不下去了实辑！
