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最近都沒有寫文刹孔，因?yàn)榭粗鴿M書架的書籍，卻依然覺得空洞焦慮娜睛，所以這段時間髓霞，我都在用心讀書。
一起寫文的朋友私信我說：“為什么最近不更文畦戒，你不知道不寫文章意味著讀者會取消關(guān)注方库，減少爆文的機(jī)會嗎？”我又何嘗不渴望寫出一篇很棒的文章障斋，寫不出纵潦，所以還得多見世面，多讀書垃环。
在我公開寫文的大半年時間里邀层，有過嘲笑，有過否定遂庄，有過焦慮寥院，就是沒有想過放棄。
是啊涧团，人生總會經(jīng)歷一些低谷只磷，但也會因此一次又一次地慢性修復(fù)经磅，修復(fù)好了泌绣，就能以更強(qiáng)大的姿態(tài)出現(xiàn)。而我修復(fù)的工具是讀書预厌。
人在一些時候能夠靜下來讀書阿迈，是多么幸福的一件事情。在那些激越的文字里轧叽，在那樣眼淚飛出淚腺的極致情感中苗沧，那些經(jīng)歷了人生百態(tài)的書籍刊棕，卻成了我內(nèi)心最為強(qiáng)大的后盾。
就像讀遲子健的《泥濘》待逞，北方的寒冷的天氣甥角，在冰雪融化之后，就是泥濘的识樱。但那種泥濘嗤无，既是貧困的符號，又是一種希望怜庸，冰雪已融化当犯，春天即將來臨。
就像讀詩人阿米亥的《人的一生》割疾，人不得不在恨的同時也在愛嚎卫，用同一雙眼睛歡笑并且哭泣。
就像讀伊麗莎白的《破碎重生》宏榕，當(dāng)緊縮在花苞里終究比綻放更痛苦拓诸，時機(jī)就成熟了。
我一直忘不了學(xué)生時代那個午后麻昼，知了不停的叫恰响，陽光灑滿床，別的同學(xué)都在睡午覺涌献，我躺在床上看余華的《活著》胚宦。
原來象牙塔外還有如此的情感，悲痛燕垃，沉重枢劝，幾次放下書，痛到不能呼吸伴著無法抑制的眼淚卜壕，但又忍不住逐字讀您旁，不舍看完。
這就是文學(xué)的魅力轴捎，這就是我讀書的“癮”鹤盒！
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對于讀書我很認(rèn)同郝明義先生在《越讀者》中的觀點(diǎn)，尤其是從柏拉圖的理論：愛情可以由兒女之情侦副，一路提升為對宇宙真理之美的認(rèn)知侦锯，因而衍生出來讀書的七道階梯，并深表認(rèn)同秦驯。
我們可以依據(jù)先生的讀書階梯而循序漸進(jìn)尺碰。
第一道階梯：你關(guān)心、思考的，是如何讓自己更美好
這的確是我們開始讀書最原始的動力亲桥。我們會尋找健康洛心、美麗、求學(xué)题篷、考試词身、企管、如何工作番枚、職業(yè)能力偿枕、理財(cái)、旅游户辫、休閑渐夸、勵志等這些主題來展開閱讀。
這類書籍一般都是一些“現(xiàn)實(shí)問題”的“直接解決”方法而做的主題讀書渔欢。所以學(xué)生讀教科書墓塌，上班讀企業(yè)管理，專業(yè)人士進(jìn)行自己領(lǐng)域的研究奥额。這類書籍有一個特點(diǎn)苫幢，它們只會某一個時段會特別有意義。
第二道階梯：你開始關(guān)心垫挨、思考如何讓自己一生愛的人韩肝，共同更美好
果然是這個順序，最基礎(chǔ)的“現(xiàn)實(shí)問題”得到滿足之后九榔，我們就會回歸到情感上的需求哀峻。因此也會尋找愛情、婚姻哲泊、親子剩蟀、心理、居家切威、烹飪等這類主題來閱讀育特。
第三道階梯：你開始學(xué)習(xí)欣賞一切抽象的美好
我目前在第三道。
我們隨著高低起伏的境遇先朦，見識的增多缰冤，就會有一些人生的思考和寄托，我們會尋找哲學(xué)喳魏、科學(xué)棉浸、宗教、藝術(shù)繪畫截酷、音樂涮拗、建筑等等這類主題閱讀乾戏。
第四道階梯：你開始學(xué)習(xí)欣賞社會制度之美好
一個只讀文學(xué)的人迂苛，如果開始對政治三热、社會、法律三幻、經(jīng)濟(jì)就漾、倫理這些題目感起興趣，就是個例子念搬。
大至思考社會的運(yùn)作機(jī)制抑堡，了解社會的硬體于軟體，小至思考一個組織如何遵守制度規(guī)章運(yùn)作之美朗徊。
在閱讀的七道階梯上首妖，第四道階梯極為重要，是上下各三道的分水嶺爷恳。在這一道階梯上有缆，對政治人物有著關(guān)鍵性的影響。
曾國藩所謂：“風(fēng)俗之厚薄奚自乎温亲？自乎一二人之心之所向而已棚壁！”就是這個意思。
第五道階梯：你開始學(xué)習(xí)欣賞與自己相異之行為的美好
懂得欣賞“我”之外的價值觀栈虚、人生觀袖外、世界觀。欣賞不同于自己“思流”的人的行為之美魂务，這時才會看出一些特立獨(dú)行曼验，不為社會大眾所注意的人物傳記有什么閱讀的需要，有什么參考價值粘姜。
而不僅僅是那些富豪蚣驼、成功人士的經(jīng)驗(yàn)以及價值觀，以及奮斗于病魔或艱苦環(huán)境的人物的勵志美德相艇。
慢慢體會人性之迥異之魅力颖杏。
第六道階梯： 你開始學(xué)習(xí)體會多元知識激蕩之美好
郝明義先生說，你不只在自己始終擅長坛芽、專研的知識領(lǐng)域之外留储，至少能再深入專研另一個知識領(lǐng)域，并且可以體會到不同領(lǐng)域知識之間相互激蕩咙轩、相互滋生的美好获讳。
到這一階梯就有“一通百通”的奧妙了。知識在你面前交織成一片綿密無比的光網(wǎng)活喊。光網(wǎng)上每一條線的每一個光點(diǎn)丐膝，都逐漸相互溝通。你可以隨意從任何一個角度提起知識光網(wǎng)，任意揮舞帅矗，自由自在偎肃。
這一階梯我第一個想到的高人就是弘一法師。他在出家之前是一位造詣極高的藝術(shù)家浑此，后來又深入佛法累颂，成為一代宗師。往前跨一步凛俱，就是進(jìn)入新層次紊馏；往旁跨一步，進(jìn)入新領(lǐng)域蒲犬。
第七道階梯 ：你學(xué)習(xí)體會宇宙的智慧之美
這個階梯已超脫于一切閱讀朱监、學(xué)習(xí)、知識之美之外的宇宙智慧原叮。不生不滅赫编，不增不減，無始無終的智慧篇裁。
在這個境界沛慢， 我想到的是那一盞無論做人、做事還是參悟的千古智慧明燈《道德經(jīng)》达布。
這就是讀書的七道階梯团甲。
在這趟讀書階梯中，要拾階而上黍聂，否則只看最高的階梯躺苦，永遠(yuǎn)只是天梯。我們會越登越開闊产还，看到的風(fēng)景更是超乎想象的越來越美越深刻匹厘。
攀登的過程就是沉淀的過程，我們不斷的讀書脐区，以后也不可避免的忘卻愈诚，但留下來記住的知識，卻是自己刻在腦海里真正的財(cái)富牛隅。
它會讓我們有愛炕柔、有真、有善媒佣、有德匕累、有慧、有誠默伍、有美……
關(guān)于讀書欢嘿，本居宣長說：從什么時候開始做學(xué)問都沒有關(guān)系衰琐，做學(xué)問也不用那么在意，有沒有才華炼蹦。要攀登山頂從哪里出發(fā)都無所謂羡宙，唯一要做的就是持續(xù)不斷，只要能夠這樣框弛，總有攀上頂峰的一天辛辨。
能否攀上第七道階梯捕捂，我們真的無從知曉瑟枫，但唯一可以確定的是，我們要上下求索指攒，堅(jiān)持不懈慷妙。
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董卿的爸爸有句名言：“馬鈴薯再打扮也是土豆，照鏡子的時間不如讀書允悦∠ダ蓿”所以董卿照鏡子的時間都在讀書。
三毛說“轟轟烈烈的戀愛隙弛，舍命的讀書”架馋。舒婷說“因?yàn)樽x書，我的眼睛都要瞎了”全闷。溫雅說“別人年輕時戀愛應(yīng)酬我都不感興趣叉寂，我只是讀書”。
難得可貴的是总珠，我和她們一樣屏鳍，宿命般的，把讀書奉為虔誠的信仰局服。
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我是李曉木钓瞭，白天職場，晚上作者淫奔，希望我的文字山涡，按摩你的心靈～
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