05005 崔蘭珍
繪本講師娃兽，什么？講繪本也可以成為講師禁筏？這是最初知道這個(gè)課程時(shí)的詫異持钉。兩天的課程一天理論一天實(shí)操，由此可以看出篱昔，這是一個(gè)實(shí)操性特別強(qiáng)的課程每强。
至于繪本講師訓(xùn)練營，一開始我是抗拒的州刽，為啥還沒有進(jìn)門就逼人交錢來參加這個(gè)打卡呢空执？不爽，所以我問主辦穗椅，這是必須參加的活動(dòng)嗎辨绊？
但最后我還是決定參加，是因?yàn)槲乙庾R(shí)到這是一個(gè)幫助我自律幫助我們?nèi)W(xué)習(xí)和實(shí)踐的強(qiáng)制性方法匹表。我知道沒有這個(gè)壓力的話门坷，我會(huì)應(yīng)該沒有辦法會(huì)堅(jiān)持21天的讀繪本和輸出。
21天的打卡桑孩，一天不間斷的堅(jiān)持下來拜鹤，說實(shí)話不是一件容易的事，每天這件事是我最大的一只“青蛙”流椒，有一次明明陪兒子睡不小心睡著了敏簿，9：30也突然驚醒來，因?yàn)楫?dāng)天的作業(yè)還沒有交宣虾。
21天的打卡結(jié)束惯裕，我有哪些收獲呢？
1) 學(xué)會(huì)了更好的欣賞繪本绣硝。古人說”紙上得來終覺淺蜻势，欲知此事需躬親“，經(jīng)過了2天的培訓(xùn)鹉胖，1個(gè)星期的理論閱讀和輸出握玛，再加上2個(gè)星期的閱讀原創(chuàng)和實(shí)踐原創(chuàng)够傍。我對(duì)繪本有了更多的理解，能夠更好的觀察畫圖書挠铲，甚至學(xué)會(huì)了一些互動(dòng)冕屯，導(dǎo)入，升華的一些繪本講讀方法拂苹，并在摸索中成長安聘。
2) 寫作能力提升。雖然是一名正面管教講師瓢棒，我卻很少寫作浴韭。一直以為寫作不是我的強(qiáng)項(xiàng)，那些細(xì)膩的情感脯宿，豐富的內(nèi)涵念颈，優(yōu)美的語言，貼切的形容總是離我很遠(yuǎn)嗅绰。我的個(gè)人公眾號(hào)至今快1年的時(shí)間了舍肠，才發(fā)了4篇文章。然而在這21天里窘面，我卻寫了21篇簡書翠语。強(qiáng)迫自己去寫，哪怕寫得不好财边，爛開始好結(jié)果肌括，有不完美的勇氣，我就是這樣一步一步走過來的酣难。
3) 在同學(xué)們的分享中快速學(xué)習(xí)谍夭。三人行，必有我?guī)熀┠肌Ｔ谠蹅兊?期的學(xué)員中也是臥虎藏龍紧索，其中麗瓊，番茄菜谣，燕兒的分享讓我印象深刻珠漂，她們的觀察細(xì)致，語言真實(shí)尾膊，實(shí)踐豐富媳危。也是我未來學(xué)習(xí)的榜樣。
最后冈敛，我認(rèn)為我在繪本閱讀方面的功力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的待笑，未來我會(huì)繼續(xù)觀察和學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，慢慢實(shí)踐抓谴，在實(shí)踐中繼續(xù)成長暮蹂。
