今天下午接到兒子去給女兒打針酣难，打完針帶他去理發(fā)，又去超市買了點東西黑滴【校回家后兒子就去寫作業(yè)了，今晚作業(yè)寫的比較快跷跪，在學校數學就寫完了，語文試卷還有一點沒寫完齐板。

晚飯后吵瞻，我給兒子檢查作業(yè)，語文試卷的句子排序那個題一開始他不會做甘磨，不懂什么意思橡羞，我給他講了講，他理解錯了济舆，排的序就從上到下寫了一二三四五卿泽，我又給他講了一遍題意，他這才明白，去改了一五二四三签夭。我告訴他他這么改是正確的齐邦，問他改的時候是怎么理解這個題的，他也不說第租，就說那么做的措拇。問了兩三遍他也講不出，后來我說"假設你們老師這節(jié)課讓你當小老師慎宾，你去給同學講這道題丐吓，你該怎么講"這一說，他馬上開始了趟据，拿起試卷說"把試卷翻到第23頁"然后他就把這個題從要求到每一句話都挨個讀了一遍券犁，我本來聽到半路想打斷他，讓他不用讀了汹碱，直接講就可以了粘衬，但一想，或許是老師也有可能會讀比被，因為有的學生可能會讀的不標準或者意思讀不明白色难，老師會給讀一下，所以也沒打斷他讀題等缀，就讓他一直讀完枷莉。

他讀完題問我有沒有發(fā)現什么，我故意說沒發(fā)現尺迂，他就說"你看笤妙，春天過完了，下一個應該是什么天"我故意說了個秋天噪裕，他說不對蹲盘。我說冬天？他說還是不對膳音，你在想一下召衔。我說夏天？他說"對祭陷。你在想一下夏天過完了再過什么天苍凛？"我想總不能光說錯吧，那樣他會覺得媽媽太笨兵志，以后怎么輔導他醇蝴，說"秋天"他說"對。那秋天過完了呢"我說"冬天"他說"對想罕，你看悠栓，春夏秋冬是不是就是一年四季呀"就這樣他把他理解的告訴了我，我馬上把興致提高了一下，我說"老師惭适，我還有一個想法笙瑟，就是你看看我這樣排序可不可以"我就說出了另一個答案"21354"他說"不對"我說"可我覺得這樣也可以呀！你看先說一年四個季節(jié)都很美麗腥沽，然后再說春天怎么怎么樣逮走，再說夏天怎樣怎樣，秋天怎樣怎樣最后說冬天怎樣怎樣今阳，不是也對嗎"他還是不認同我的這個答案师溅。后來我給他舉例說"你看我們家有四口人吧，你可以先說我家有我盾舌，我爸爸墓臭，我媽媽還有我妹妹，我們家一共有四個人是吧妖谴？"他說"嗯"我說"但是窿锉，你是不是也可以先說，我們家有四口人膝舅，他們是我的爸爸嗡载、媽媽、我和我妹妹仍稀？"他說"也對"我說"所以說這個題跟我們四口人的意思是一樣的洼滚，是不是？"他高興的說"是吭"就這樣我們倆你一言我一語的在角色扮演中做出了這兩種答案技潘，最后我們倆擊掌"耶"

還有一個是數學的題遥巴，說是買書7元錢，剩了6元享幽，問帶了多少錢铲掐？他就沒理解了意思，就以為是求剩下多少錢值桩，用7-6摆霉。我給他講了一下他就是沒理解過來，后來我讓老公去拿錢給他演示奔坟，結果家里沒零錢了斯入，就用紙這數字，我給他一張空白紙蛀蜜，上面不寫多少元，讓他來我這買東西增蹭，他買故事大王滴某，我說4元錢，給我"錢"以后，我在另一個空白紙上寫了個6霎奢，我說找你6元户誓，給你書。然后問他幕侠，他那是拿了多少錢來買書帝美？他這才理解了題意，把錯題改過來了晤硕。今晚的作業(yè)我們倆完成的很開心悼潭，期待每一次都能這樣！

對于明天的元旦聯歡會舞箍，兒子起初是想背古詩舰褪，但我個人還是想讓他動起來，一方面是因為兒子性格比較拗疏橄，而且有的時候會有點悶占拍，一方面是想讓孩子玩的時候就玩，能脫離開學習放松一下捎迫，再就是想鍛煉一下孩子晃酒，不想讓孩子早早地讓"不好意思"捆綁住童年的快樂！所以跟兒子商量后窄绒，兒子同意跳舞贝次，舞蹈都是以前在幼兒園跳過的，可跳了幾下颗祝，自己忘動作了浊闪，就想哭，就因為這個哭螺戳，我火氣一下子上來了搁宾，自己又馬上憋回去了，也沒說話倔幼，讓兒子自己先冷靜一下盖腿，心想隨他吧，不勉強他了损同，別把自己的意志強加孩子身上翩腐。他平復后就玩去了，我也沒再問他膏燃。洗漱完了茂卦，自己還是想讓他跳舞，我不知道這樣對不對组哩，就是想鍛煉他等龙，跟他又聊了聊处渣，不過沒勉強他，你就告訴了他他同學都有表演什么的蛛砰，這次他自己說跳舞也行罐栈，我們商量了跳《大夢想家》，因為有的動作忘了泥畅，我又給他找出以前"六一"的碟片放給他看荠诬，他記起來了，我就給他放音樂位仁，陪他跳了兩遍柑贞，說是陪他，我也不會跳障癌，就跟著瞎比劃凌外，主要是為了帶動他的氣氛。因為有點晚了涛浙，跳完兩遍就讓他睡覺康辑，他這一高興又有點粘我了，要去我們床上躺會轿亮，我說一會兒還得抱你疮薇，要不然我陪你會，他說好吧我注，我就陪了他一會兒按咒，閨女醒了，沒看見我有點不聽話但骨，我就親了親兒子励七，跟他說我去陪陪妹妹，他很聽話的答應了奔缠，自己一會兒就睡著了掠抬！

今晚是個愉快的夜晚，真希望我們和兒子每天都能這樣開開心心的校哎！