當(dāng)學(xué)生的時候硼控，每到快開學(xué)就很不爽乘客，各種補作業(yè)、逼早睡淀歇、不自由易核！伴隨著對假期的眷戀，忐忑的迎接開學(xué)浪默！9月1日漸漸成了記憶中一個很不討喜的日子牡直，直至學(xué)業(yè)結(jié)束缀匕。
參加工作后，從此再沒寒暑假碰逸，竟開始懷念9月1日這個特別的日子乡小，因為再也不可能開學(xué)了，就無比羨慕能再上學(xué)的學(xué)生饵史。
機(jī)緣巧合满钟，我成了一位鄉(xiāng)村教師。于是又有了寒暑假胳喷，對于開學(xué)湃番，作為老師的我也感到焦慮和恐慌！在農(nóng)村小學(xué)吭露，師資力量嚴(yán)重匱乏的情況下吠撮，一開學(xué)，每個人都得身兼數(shù)職讲竿，每天就跟打仗似的泥兰，學(xué)生不就寢，老師就不休息题禀！一周連軸轉(zhuǎn)鞋诗，終于盼來個周末，大部分時間還要加會兒班迈嘹，備課改作業(yè)师脂！
面對即將到來的忙碌和未知的學(xué)生，心里不免忐忑江锨。又要投入一場交心的博弈中去。
很奇怪糕篇，這快三年時間啄育，每次開學(xué)前，都要懷疑一下這份工作拌消。覺得自己是不是不適合做一名教師挑豌。總是一顆柔軟的心墩崩，對學(xué)生太好氓英！但又總有一些過于調(diào)皮的學(xué)生讓我頭疼不已！
我覺得我得做點什么來減輕我的焦慮鹦筹！那就從研究小學(xué)階段學(xué)生心理開始吧铝阐！
但愿開學(xué)后，盡快調(diào)整狀態(tài)铐拐，迎接新的花朵徘键！
