這兩天看了李笑來老師讀書的演講稿医清，聽了李針桂老師的閱讀課，憑著零星的記憶卖氨，想寫寫我對(duì)閱讀的理解会烙。一是讀書要精讀「号常現(xiàn)在一些老師都把人的大腦類比為操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)沒有提升柏腻，讀書是讀不快的密似，理解力也不是很好。唯有逐字逐句認(rèn)真的讀葫盼，認(rèn)真的消化吸收残腌，才能有所收獲有所感悟，以前所謂的提高讀書速度我覺得是無效的贫导，你的大腦跟不上理解的速度抛猫，讀再多再快也都是無用的。要提高速度，提升理解力，只有通過精讀積累虚青，快速閱讀就會(huì)自然而然紊撕，水到渠成。因?yàn)槟銜x多了症杏，理解力增強(qiáng)了之后，當(dāng)你在碰到類似知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)觸動(dòng)原先的記憶掀亩，理解就會(huì)很快，速度也就提快了欢顷。所以槽棍，想要通過閱讀提升自己，唯有從精讀開始抬驴，不斷鍛煉自己的理解力炼七，提高大腦操作系統(tǒng)的運(yùn)行速度，才能得到成長布持。二是讀書的面要廣泛豌拙。書我們要泛泛而讀，也就是說题暖，不管什么書按傅，我們都可以去試著讀讀，各方面的知識(shí)達(dá)到一定程度后芙委，會(huì)觸類旁通的逞敷。有人會(huì)說，哪些是好書呢灌侣，我只想讀好書推捐。道理是這樣的，但你書讀得不夠多侧啼，根本難以區(qū)分哪些是好書牛柒，哪些是垃圾堪簿，只有當(dāng)你讀了大量的書后，你才會(huì)形成鑒別書的好壞的能力皮壁。因此椭更，當(dāng)務(wù)之急，還是要多讀書蛾魄，不管是什么書虑瀑，都先讀讀，并且是精讀滴须，即使很難理解很枯燥的書舌狗，也都要堅(jiān)持把它讀完。因?yàn)橛行铀_頭可能看不懂痛侍，但讀到后面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先前面講的是這個(gè)意思魔市，豁然開朗的感覺是非常好的主届。三是讀書的目的是改變生活。我們做所有的努力待德，都是為了自身的成長君丁，為了改變以后的生活。因此磅网，讀的書應(yīng)該是跟我們生活有關(guān)谈截，能夠提升生活技能的書，因此涧偷，我認(rèn)為是一些非虛構(gòu)類的書，一些生活知識(shí)毙死，如想提高寫作水平的燎潮，看一些與寫作相關(guān)的書；想提高經(jīng)濟(jì)水平的扼倘，看一些與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的書确封；想了解人類心理活動(dòng)的，看一些與心理學(xué)相關(guān)的書等等再菊。因此爪喘，當(dāng)你為自己未來明確方向后，你就要圍繞這個(gè)方向多看一些與這個(gè)方面相通的書纠拔，以提高自己的生活技能秉剑，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。四是讀了書就要用稠诲。偶爾去讀讀別人寫的書評(píng)影評(píng)侦鹏，通過別人寫的評(píng)論可以知道自己在閱讀中有無遺漏诡曙，找回自己在讀書過程中錯(cuò)過的一些重要內(nèi)容。現(xiàn)實(shí)生活中略水，讀好書也是提高自己社交能力的重要工具价卤。一些有知識(shí)有內(nèi)涵的人，其實(shí)都是閱讀量很豐富的人渊涝，當(dāng)我們讀的書多了慎璧，就有了跟他們交談的資本，彼此都能找到共同話題跨释，關(guān)系也就好了胸私，從中你還會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和能力，有時(shí)機(jī)遇也會(huì)伴隨而至煤傍。因此盖文，讀了一些書，我們要積極看別人的評(píng)論蚯姆，積極與志同道全的人交流溝通五续。以上就是我對(duì)閱讀的幾點(diǎn)理解，希望大家批評(píng)指正龄恋。
對(duì)閱讀的理解
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