九月飛逝其弊，雖然我們的閱讀課僅僅有三或四節(jié)巫橄，但仍然能夠觀察反映出一些基本情況，因此想和各位家長(zhǎng)聊聊如何通過(guò)作業(yè)形式深化閱讀，如何進(jìn)行家庭閱讀儿惫。
首先來(lái)看幾幅圖片
接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劯鶕?jù)多樣化形式的輸出澡罚，為何能夠幫助孩子深化閱讀的理解。心理研究表明肾请，圖畫(huà)形式的記憶快于文字記憶，但從理解到繪畫(huà)形式的表現(xiàn)中更胖，孩子的繪畫(huà)過(guò)程就是將理解的內(nèi)容一步步通過(guò)回憶展示出來(lái)铛铁，回憶的過(guò)程就是對(duì)閱讀內(nèi)容的再加工、再內(nèi)化過(guò)程却妨。繪畫(huà)饵逐、思維導(dǎo)圖、名片彪标、小報(bào)倍权、辯論、劇目表演等形式的輸出過(guò)程捞烟，都能夠讓孩子在展示過(guò)程中將自己的思考和日潮∩基礎(chǔ)積累融匯貫通。
還想談?wù)勔?guī)范的作業(yè)有助于極大幫助孩子們認(rèn)真對(duì)待閱讀题画，無(wú)論在思考感悟還是基礎(chǔ)積累默辨。給大家展示一些積累作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生作品。
最后和大家聊聊關(guān)于家庭閱讀建議：
1苍息、在閱讀過(guò)程開(kāi)始前不要給孩子提問(wèn)題缩幸，輕裝上陣進(jìn)行閱讀，徹底發(fā)散思維竞思。
2表谊、每天最好規(guī)定好固定的閱讀時(shí)間，每次以四十到五十分鐘為佳盖喷，只要不到一小時(shí)爆办，在心里上沒(méi)有時(shí)間的壓力。
3传蹈、閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)押逼，一般先不要要求孩子勾畫(huà)，第一次閱讀最好不求甚解的讀惦界，不要打斷閱讀的流暢性和快感挑格，讀完或者一半之后可以再回過(guò)頭來(lái)進(jìn)行。
