昨天我等到了十點(diǎn)多桑包，也沒有把微信的作業(yè)等等起，在本學(xué)期的英語中纺非，我是當(dāng)然三年級(jí)和六年級(jí)的課捡多，對(duì)于六年級(jí)挑戰(zhàn)是比較大的，因?yàn)樗麄儼嗟幕A(chǔ)很差铐炫，咱不說那些客觀的理由了，主觀上就是上學(xué)期蒜焊，我的課也比較多倒信，嗯，沒有系統(tǒng)的給孩子們的作業(yè)檢查掉泳梆，所以這一塊兒我鳖悠，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期好好做一下，嗯优妙，針對(duì)孩子們的作業(yè)乘综，我采取了信任的態(tài)度，就是自己管理自己套硼，嗯卡辰，因?yàn)槲翌}寫了單詞之后，發(fā)現(xiàn)能寫對(duì)的人很少，嗯九妈，而且有的同學(xué)在中間做了小動(dòng)作就是抄書啊反砌，或者什么的，所以有的同學(xué)也不服氣萌朱，嗯針對(duì)這種情況宴树，那我就讓不服氣的同學(xué)看一下，嗯晶疼，究竟寫得怎么樣酒贬？其實(shí)那些抄寫的同學(xué)，是有羞恥感的翠霍，他們之所以吵是因?yàn)椴粫?huì)锭吨，并不是說真的，想抄成第一什么的壶运，倒是成績比較穩(wěn)定的幾個(gè)孩子還是單詞寫的不錯(cuò)的耐齐，經(jīng)過昨天一天我們的討論，和分析蒋情，我們制定了如下的這個(gè)方案埠况，就是針對(duì)寫的不太好的寫的差不多的，還有寫的很好的分成了三類棵癣，也就是ABC辕翰，那么針對(duì)他們了，我們進(jìn)行了分類的作業(yè)狈谊，嗯喜命，對(duì)于戲部分的作業(yè)我們?cè)黾恿肃牛}寫單詞的次數(shù)河劝，因?yàn)槲覀儽陂牛牛仨毻ㄟ^反復(fù)的重復(fù)強(qiáng)調(diào)糾錯(cuò)赎瞎，再反復(fù)再確定這樣的環(huán)節(jié)牌里，才能把那些錯(cuò)誤的單詞在孩子們的腦子里留下印象。
三年級(jí)的情況是务甥，嗯牡辽，上課一直亂哄哄的，沒有一個(gè)固定的模式敞临，雖然我經(jīng)過啦态辛，差不多兩個(gè)月的培訓(xùn)，嗯孩子們的凳子呀挺尿，政治呀還有桌子上書的擺放呀奏黑，嗯炊邦，都有了一定的改觀，可是實(shí)質(zhì)上呢攀涵，還是很不理想的铣耘，嗯，所以今天我又一次出去了以故，我說重新開始上課蜗细，嗯，看你們應(yīng)該準(zhǔn)備哪些東西怒详？嗯炉媒，孩子們都站好了，而且放了一本書昆烁，啊吊骤，在哪念？有的同學(xué)那手已經(jīng)舉起來了静尼，這些都是我前四個(gè)星期做的培訓(xùn)內(nèi)容白粉，現(xiàn)在他們基本上做到了，今天我又表揚(yáng)了兩個(gè)情況鼠渺，你下課了是不能在樓上跳皮筋鸭巴，我阻止了他們跳皮筋啊，他們馬上就做到了拦盹，還有一點(diǎn)是i鹃祖，禁止他們遲到，這一點(diǎn)也做到了普舆，那我上課的時(shí)候不用再等恬口，正在上課報(bào)告報(bào)告這樣喊著，嗯沼侣，這是第二個(gè)進(jìn)步祖能，同時(shí)呢我提出了他們的不足之處，就是沒有做到上午上課就是站著在那兒等老師蛾洛，所以我才又出去了
嗯芯杀，今天我去上課的時(shí)候看見張麗莉老師了，他正在那兒給學(xué)生批作業(yè)雅潭，嗯，我們課間老師有個(gè)交接工作的却特，所以我就退出來了扶供，等他說完作業(yè)我再去，第三節(jié)的課裂明，嗯椿浓，晚安，驗(yàn)收了，中午想起來昨天布置的作業(yè)說讓他們下午開始念扳碍，因?yàn)樵谡n堂上我已經(jīng)培訓(xùn)過怎樣念的內(nèi)容了提岔，所以我想今天下午就開始執(zhí)行，嗯讓他們把課前的這點(diǎn)時(shí)間集中起來笋敞，練一下碱蒙，昨天微信上的作業(yè)完成的不好，那是因?yàn)樗麄円粋€(gè)是家長不重視一個(gè)是孩子念的不熟練夯巷，所以我要先找自己本身的問題赛惩，針對(duì)這個(gè)問題，我采取的措施就是加上下午的這個(gè)趁餐，小小的領(lǐng)讀喷兼，嗯當(dāng)然我在怎樣讀的方面也做了詳細(xì)的安排，就是安排了幾個(gè)組長在領(lǐng)讀后雷，那么今天呢季惯？我下午就要去驗(yàn)收，看他們執(zhí)行的怎么樣臀突，這也是執(zhí)行力的一個(gè)體現(xiàn)勉抓。
從9月1號(hào)開學(xué)，到現(xiàn)在惧辈，嗯琳状，這是第七周了我查了一下，從9月1號(hào)開學(xué)到現(xiàn)在盒齿，這是第八周了念逞，在這八周里我算啦，三年級(jí)的边翁，課翎承，每星期呢是按照四節(jié)來上，有時(shí)候我會(huì)上到五節(jié)課符匾，因?yàn)楹⒆觽兊囊?guī)矩還沒有練好叨咖，還有六年級(jí)的課呢，我有時(shí)候也會(huì)上到七節(jié)課啊胶，嗯甸各，因?yàn)樗麄儼岬教厥馇闆r需要老師指導(dǎo)的很多，那今天我們拭目以待的是什么呢焰坪！
分給學(xué)生的這些任務(wù)他會(huì)完成嗎趣倾？單詞的這個(gè)書寫會(huì)完成嗎？
嗯某饰，期中測試儒恋，期中測試是八周之后善绎，我自己在六年級(jí)進(jìn)行的，這一次我為了很好地摸個(gè)底诫尽，所以就把孩子們的這個(gè)卷子給收上來了禀酱，我看了看，那還是做得不太好牧嫉，那么針對(duì)這個(gè)問題剂跟，我改變前一年的那種拖長戰(zhàn)線的方式，上一個(gè)學(xué)期驹止，我經(jīng)常起早貪黑的看著學(xué)生學(xué)習(xí)浩聋，那集體的讓他們念，啊臊恋，我不能說這是一種無用功衣洁，因?yàn)槎斫衲甑模斋@是當(dāng)我在給他們講道理的時(shí)候抖仅，我發(fā)現(xiàn)他們還是比較明理的坊夫，按照我說你們每個(gè)人頭上長的那是自己的腦袋，而不是一個(gè)隨意的肉球是可以運(yùn)用的只有自己不把自己的腦袋撤卢，當(dāng)腦袋的人才是愚蠢的嗯环凿，那么老師也不想放棄大家，所以你們要爭取每一次作業(yè)都要做放吩，所以我也不想每次來了之后都像打仗一樣智听，在他們班先做個(gè)作業(yè)，做個(gè)錯(cuò)渡紫，然后再說其他的事情到推，針對(duì)這個(gè)情況，我嗯把他們的卷子惕澎，和學(xué)習(xí)鞏固莉测，都挨個(gè)兒批改了，讓他們寫上了漢字唧喉，讓我捣卤，今天做到什么了呢？就是上午也上課八孝，下午也上課董朝，為的就是檢查，檢查
