沒有什么比在養(yǎng)兒育女的過程中更能暴露你的短處和不完美遮怜。沒有什么人能像你自己的孩子那樣淋袖，一遍又一遍的考驗(yàn)?zāi)悖幚砣穗H關(guān)系的能力和應(yīng)變能力锯梁。
事件一：滑輪風(fēng)波
周日下午即碗，二寶午睡到四點(diǎn)焰情，大寶把老師留的作業(yè)完成后，就給自己找些別的事情做剥懒。她關(guān)緊房門烙样，并特意囑咐我，不經(jīng)她的允許不可以進(jìn)她的房間蕊肥。
我也難得清閑谒获，可以有一個人獨(dú)處的時間和空間，可以看看書壁却，爬爬格子批狱，發(fā)發(fā)呆......
大約過了一個多小時，聽見大寶在房間叫媽媽展东，接著又是一聲赔硫，緊接著又是一聲，并且一聲比一聲大盐肃，而這時二寶恰巧醒來爪膊，我怕二寶一個人掉下床，就沒有及時回應(yīng)大寶砸王，愛人這時走過來照看二寶推盛，我就敲門進(jìn)了大寶的房間。
她正蹲在地上擺弄她剛剛完工的一個手工作品谦铃，只是沒想到大寶此時已經(jīng)非常生氣耘成，我剛想說話，她就怒氣沖沖地說：“叫你這么多聲都不答應(yīng)”驹闰。我簡單說一下原因瘪菌，可她一點(diǎn)都不買賬，情緒依舊很激動嘹朗，最后竟然把自己花了一個多小時完成的手工作品直接當(dāng)著我的面毀掉了师妙。
那一刻，我可以嚴(yán)厲的懲罰孩子屹培，可是那不是解決問題的長久辦法默穴。即使懲罰能帶來立竿見影的效果，這也并不意味著惫谤，其他方法無法達(dá)到同樣的效果壁顶。如果我們把暴力作為解決問題的辦法珠洗，雖然孩子當(dāng)時可能會屈服溜歪，但這樣做難道不是在鼓勵孩子用暴力解決沖突嗎？
說實(shí)話许蓖，那一刻蝴猪，我內(nèi)心很不舒服调衰，不過我沒有表現(xiàn)出來，只是安靜地走出房間自阱，走出房間那一刻我忽然意識到：很多時候嚎莉，我們有情緒，我們憤怒沛豌，只是因?yàn)槲覀兊哪撤N需求沒有得到滿足趋箩。
大寶的此刻需求是什么？當(dāng)我考慮到這個問題時加派，內(nèi)心的不舒服頃刻消失叫确，轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的思考孩子的那些需求沒有得到滿足。
大寶沒有因?yàn)槲易叱龇块g而情緒平和下來芍锦，很快竹勉，她就追著我走了出來，從她的語言中娄琉、從她的行為中次乓、從她的表情中我可以感受到此刻她依然非常生氣。她提出了在很多人看來非常無理的要求孽水，她要求我賠給她一個一模一樣的“滑輪”（這時我才知道她的手工作品是滑輪）票腰，她說那個“滑輪”她做了很長時間，想讓我欣賞一下女气，而叫了那么久我才進(jìn)去......
我認(rèn)真地傾聽丧慈，通過傾聽我理解了她的感受、需要和愿望主卫，而我剛剛對她的這些需求都沒有給出及時的回應(yīng)逃默。
那個特殊時刻，我們應(yīng)該關(guān)注的是孩子的需要簇搅，而不應(yīng)該簡單回應(yīng)孩子的行為完域。
所以，我說：“寶貝瘩将，聽起來吟税，當(dāng)你做完“滑輪”，需要第一時間和媽媽分享一下姿现，讓媽媽好好欣賞你的作品肠仪，對嗎？”
大寶說：“是的备典，可我叫了你那么多聲异旧，你才過來√嵊叮”
我說：“寶貝吮蛹，非常抱歉荤崇，媽媽剛才的行為讓你傷心了〕闭耄”
大寶此刻哇的一聲哭了出來术荤，我知道她哭是因?yàn)槲铱梢岳斫馑男枨螅惺艿剿母惺苊颗瘛Ｎ冶Я吮昶荩芸炱綇?fù)了情緒，事情很快就過去焦读。
事件二：酸奶風(fēng)波
大寶最近特別喜歡喝一款零食酸奶带兜，其實(shí)就是酸奶獨(dú)立包裝，外加一包堅(jiān)果一起出售吨灭，然后把堅(jiān)果攪拌到酸奶里一起吃刚照。一天晚上一家人一起逛超市，大寶又買了這款酸奶喧兄，耐不住酸奶的誘惑无畔，在回來的路上就打開喝。二寶現(xiàn)在是不能看到別人吃東西吠冤，但凡看見浑彰，總會一遍遍喊：“拿拿、拿拿”拯辙，她的意思就是想吃或者想喝郭变。
大寶每次吃東西，都會和家人們一起分享涯保，尤其是和我诉濒，當(dāng)然也有小妹，這次也不例外夕春，她一口未荒，二寶一口，兩人吃的異常歡快及志，時不時還喂我一口片排。
到家后，大寶給我說：“媽媽速侈，杯子里還有酸奶率寡，您吃吧”。
我說：“還是你自己留著吃吧倚搬，剛才你已經(jīng)喂我吃過了”冶共。
后來拗不過她，我只好同意”饶可二寶不干幻捏，看著酸奶一直喊：“拿拿盆犁、拿拿”命咐。
我就和大寶說：“把酸奶給你小妹吃吧”。
大寶說：“不行”谐岁。
我說：“還是給你小妹吃吧醋奠，要不媽媽也吃不下啊伊佃！”
大寶堅(jiān)持說不可以窜司。
后來看二寶一直嚷嚷著要，我就忍不住給她一口航揉。
結(jié)果塞祈，大寶非常生氣，她大聲喊：“不是不讓你給她嗎帅涂？為什么還要給她议薪？我給您的東西您一點(diǎn)都不珍惜，以后再也不給您了媳友。我想給她時自然會給她斯议，剛才不是已經(jīng)給她吃過了嗎，我討厭小妹醇锚，我不想看見她哼御，我留給您的吃的您都給她吃......”
那一刻，我可以試圖表達(dá)我內(nèi)心的想法焊唬，我也可以解釋我為什么那樣做恋昼，但處在情緒中大寶很可能聽不進(jìn)去。我傾聽到此刻她希望我可以感受到她對我的那份愛赶促，她需要自己的決定被我尊重焰雕。
當(dāng)我說出她的希望和需求時，她抱著我哭了芳杏，我也流淚了矩屁，她告訴我，其實(shí)小妹一點(diǎn)都不討厭爵赵，我還是很喜歡她的吝秕，就是不愿意看到我每次給您吃的，您都先給小妹吃空幻。
過了不大會烁峭，大寶就開始給二寶講起了故事......
生活中我們和孩子的相處過程中，類似的事情很多，擇取我生活中的片段與你分享约郁，實(shí)話實(shí)說缩挑，我并不是每一次都可以做的很好。
因?yàn)轺廾罚瑢?shí)踐充滿尊重的育兒之道供置，一個主要的挑戰(zhàn)來自于你所背負(fù)的過去的痛苦，特別是你曾經(jīng)有過的成長時期跟你父母的那些痛苦經(jīng)歷绽快。你也許從來都沒有意識到這些痛苦芥丧，知道你的孩子有一天的某一個行為不小心觸發(fā)了你的那個異常激烈的自動反應(yīng)。
所以坊罢，我們要時時地停下來關(guān)注自己的需求续担，我們必須首先照顧好自己才能照顧他人。身教大于言傳活孩，我們必須首先做我們想讓孩子成為的那個人物遇。
我的一點(diǎn)思考
無論孩子的行為在你看來有多么的不可理喻，從拽你的褲腿憾儒，到對你大喊大叫询兴，從打兄弟姐妹，到亂丟玩具航夺，他在那個時刻所做的一切蕉朵，不過都是為了滿足他的需要而已。也許他需要的是被關(guān)注阳掐、被照顧始衅、需要尊重、需要選擇權(quán)或者自主權(quán)缭保，你可能不喜歡孩子們?yōu)榱藵M足需要所采用的表達(dá)方式汛闸，但這也正是你跟他聯(lián)結(jié)的最佳時機(jī)。如果你能夠辨識出他在那個時刻最真實(shí)的需要是什么艺骂，就可以幫助他們找到一種更好的表達(dá)方式诸老。
而實(shí)際上，無論你以何種方式養(yǎng)育你的孩子钳恕，你的孩子都將從你的言語和行為中學(xué)習(xí)到這一切别伏。孩子們會把從你那里學(xué)到的手段用到跟兄弟姐妹和朋友們的活動中。他們也會把這一套搬到學(xué)校忧额，作為給同學(xué)們互動的基礎(chǔ)厘肮，而且將會用這些手段為他們未來的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)。
