校園霸凌渊额，很多時(shí)候被欺負(fù)的况木，是那些本身理直氣不壯的同學(xué)，所以
兒子端圈，理直了氣就得壯焦读！
放月假的兒子一進(jìn)門(mén)子库，我就埋怨他：“說(shuō)好了一周打一個(gè)電話舱权，為什么上周都沒(méi)打？害得我和你爸爸周日晚上11點(diǎn)都不敢睡仑嗅，急死我們了宴倍。”
兒子讀高中住校仓技，為了不影響學(xué)習(xí)鸵贬，我建議兒子不帶手機(jī)去學(xué)校。兒子也懂事地說(shuō)他對(duì)自己也沒(méi)信心脖捻，同意了阔逼。
我?guī)退k了IC卡，規(guī)定他每周打一個(gè)電話回家地沮，讓我聽(tīng)聽(tīng)他的聲音嗜浮。之前羡亩，兒子周周按照我的要求打電話，但是上周卻沒(méi)有打危融。
“還說(shuō)我畏铆，都是您讓我做班干惹的禍〖辏”兒子怨氣沖沖辞居。
“打電話和做班干八竿子打不到一塊，老師不會(huì)不準(zhǔn)班干打電話回家吧蛋勺⊥咴睿”我想不通。
兒子從小膽小怕事迫卢，小學(xué)和初中都是老師指定班干倚搬，兒子一次也沒(méi)選上。我聽(tīng)說(shuō)高中是自己舉薦乾蛤，競(jìng)聘當(dāng)班干每界，就極力鼓勵(lì)兒子兼一官半職。兒子報(bào)了個(gè)冷門(mén)的勞動(dòng)委家卖，不用競(jìng)就聘上了眨层。
誰(shuí)知這勞動(dòng)委吃力不討好。早晚值日老師要檢查清潔區(qū)上荡，經(jīng)常有同學(xué)偷懶趴樱，扯皮，兒子還得親自動(dòng)手善后酪捡。因?yàn)檫@不但關(guān)系到班的榮譽(yù)叁征，更主要的是還關(guān)系到班主任的獎(jiǎng)金。
兒子好幾次想不干了逛薇，我都勸他堅(jiān)持下去捺疼。可這和打電話根本就是兩碼事嘛永罚。但兒子告訴我發(fā)生的一件事啤呼，還真和打電話扯上了關(guān)系。
兒子雖然有IC卡呢袱，可是校園里的電話全是壞的官扣，根本打不了。兒子跟同宿舍的幾個(gè)同學(xué)比較好羞福，都是借他們的手機(jī)打電話回家惕蹄。
特別是一個(gè)叫阿彬的同學(xué)，和兒子特別好，兩人一起去上課卖陵，一起在操場(chǎng)打籃球恋昼，一起去吃飯，就像親密無(wú)間的兄弟赶促。有時(shí)兒子忘記液肌，阿彬還主動(dòng)問(wèn)兒子要不要打電話。
問(wèn)題就出在班干身上鸥滨。班干除了干自己分內(nèi)的事嗦哆，還得輪值坐班維持晚修紀(jì)律。那天晚上兒子坐在講臺(tái)一邊做習(xí)題婿滓，一邊注意同學(xué)們的動(dòng)向老速。
如果有同學(xué)違反紀(jì)律，兒子就多看幾眼那些同學(xué)凸主，盡管兒子很害怕橘券，但狐假虎威，很多同學(xué)都會(huì)收斂卿吐。
只有阿彬一直在玩手機(jī)旁舰，兒子看了好幾次，他就是不理兒子嗡官。兒子走到阿彬的座位旁箭窜，用筆輕輕敲了幾下桌面，阿彬才把手機(jī)塞進(jìn)抽屜衍腥。
兒子回到講臺(tái)后磺樱，阿彬又拿出手機(jī)。手機(jī)時(shí)不時(shí)“镀畔蹋”的一聲竹捉，聲音雖然低，但在零抬頭尚骄，無(wú)聲音的教室仍是比較刺耳的块差，周?chē)耐瑢W(xué)都皺起了眉。
兒子坐如針氈乖仇，一來(lái)是自己的好友憾儒，二來(lái)自己還經(jīng)常拿那手機(jī)打電話询兴，要不要記名呢乃沙？在幾次眼神制止無(wú)效的情況下，兒子冒著汗诗舰，抖著手記下阿彬的名字警儒。
阿彬被班主任叫去問(wèn)話，回來(lái)時(shí)臉比鍋底還黑，就說(shuō)了一句：“什么玩意嘛蜀铲”吡穑”兒子一方面覺(jué)得自己做了一件正確的事 ，一方面又覺(jué)得對(duì)不起阿彬记劝。
阿彬被罰做一周的值日变姨，他一個(gè)人，做起來(lái)比較馬虎厌丑。每次兒子都默默幫他收拾好清潔工具定欧，擺整齊桌椅，晚上阿彬有時(shí)忘記職責(zé)怒竿，兒子還留在最后幫他關(guān)好門(mén)窗砍鸠。
但是，每次和阿彬碰面耕驰，兒子都是低頭繞過(guò)爷辱，不敢看阿彬。同宿舍的同學(xué)雖然沒(méi)說(shuō)什么朦肘，但兒子覺(jué)得他們好像在有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)他饭弓。
搞得現(xiàn)在兒子等所有的同學(xué)洗完澡出去，才去洗澡媒抠；等所有的同學(xué)都睡了示启，才進(jìn)宿舍。至于電話领舰，更是不敢再借夫嗓。
我問(wèn)兒子：“以前有沒(méi)有同學(xué)被班干記名？”
“怎么會(huì)沒(méi)有冲秽，其他班干更嚴(yán)厲舍咖，發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律的同學(xué)就記名★鄙＃”
“那阿彬平時(shí)遵守紀(jì)律嗎排霉？”
“嗯，他學(xué)習(xí)好民轴，也很遵守紀(jì)律攻柠，就是那天晚上不知為什么反常『舐悖”
想到兒子所受的委屈瑰钮，我對(duì)兒子說(shuō)：“校有校法，班有班規(guī)微驶。班規(guī)約束大家也是在為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍浪谴，一旦打破开睡，每個(gè)同學(xué)都無(wú)法在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，于公苟耻，你做得很對(duì)篇恒；阿彬受到懲罰，你幫他做值日凶杖，于私胁艰，你也做得很好≈球穑”
說(shuō)出這些話蝗茁，我自己都覺(jué)得挺沒(méi)勁的，大道理孩子早就懂寻咒，可是現(xiàn)在這么窩囊地天天碰面哮翘，真不是兒子想要的。
知子莫若母毛秘，兒子肯定鬧心得很饭寺。小姑不是做老師的嗎，何不問(wèn)問(wèn)她叫挟？
小姑說(shuō)：“這么大的孩子已經(jīng)有辨別是非的能力艰匙，就阿彬平時(shí)的作為，應(yīng)該不是那種黑白不分抹恳，小肚雞腸的人员凝。
你有沒(méi)有看出來(lái)，阿彬和其他同學(xué)的反應(yīng)都是我這個(gè)侄子臆想出來(lái)的奋献，并沒(méi)有證實(shí)健霹。也就是說(shuō)，他理直瓶蚂，但氣不壯糖埋。”
我想想窃这，的確是這樣瞳别。“那怎么辦杭攻？”我急切地問(wèn)祟敛。
“讓侄子屏蔽這件事，假裝從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)兆解。這次回校后馆铁，照常跟宿舍的同學(xué)搭話，照常把自己帶的美食和同學(xué)分享痪宰。最好在人多的情況下大聲問(wèn)阿彬借手機(jī)打電話叼架，看看他怎么反應(yīng)∫虑耍”
“這樣行嗎乖订？”兒子有點(diǎn)膽怯。我雖然也覺(jué)得這個(gè)辦法有點(diǎn)懸具练，還是精心弄了一大袋酸甜鳳爪乍构，鼓勵(lì)兒子試一試。
忐忑不安地等到晚上十點(diǎn)半扛点，電話響起哥遮，是兒子常用的手機(jī)號(hào)碼！
里面?zhèn)鱽?lái)兒子歡快的聲音：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑡專(zhuān)」玫倪@一招真靈陵究，同學(xué)們真的不是我想的那樣眠饮。阿彬還問(wèn)我，這段時(shí)間我怎么怪怪的不搭理人铜邮，還說(shuō)那天他的媽媽住了院仪召，所以心特?zé)欧稿e(cuò)松蒜。
后來(lái)本想找我解釋?zhuān)槺憬饨鈶n愁扔茅，誰(shuí)知我見(jiàn)他就躲……我不跟您說(shuō)了，他們叫我去吃東西呢秸苗，拜拜召娜！”
相互監(jiān)督，相互幫助和友誼是可以共存的惊楼，而且這種友誼更堅(jiān)固玖瘸。
記不記名這件事，一直折磨著兒子檀咙，壓抑著孩子想做個(gè)敢作敢當(dāng)男子漢的心店读。事實(shí)證明，理直了攀芯，氣就得壯屯断。
我仿佛看見(jiàn)自信的笑容在兒子的臉上綻放。
end
