在秋葉的“如何高效讀懂一本書”中，有關(guān)于寫書評(píng)的結(jié)構(gòu)灼伤，叫框讀法模式触徐。
一，介紹作者狐赡。
包括社會(huì)地位撞鹉，人生重要經(jīng)歷，此書寫作時(shí)間颖侄，此書寫作目的鸟雏。
二，分享精彩片段览祖。
直接分享書中的精彩片段孝鹊，然后講述自己也有過的共同經(jīng)驗(yàn)。
特別交代作者所在時(shí)代的特點(diǎn)展蒂，弊病又活，有針對(duì)性的敘述作者的經(jīng)歷，總結(jié)作者通過此事是戰(zhàn)勝困難還是被打敗锰悼，然后分析造成最后結(jié)局的關(guān)鍵要素柳骄，思考解決問題的方式、手段是什么松捉？
三夹界，最后總結(jié)本書的價(jià)值。
包括本書適合的人群隘世，所涉及領(lǐng)域的深度等可柿。
還有一種讀書框架，也很適合書評(píng)丙者。
一复斥，列出本書想要解決的問題。
二械媒，作者看到目前社會(huì)存在的狀況是怎樣的目锭。
三评汰，作者認(rèn)為此問題存在的原因是什么。
四痢虹，作者提出解決此問題的方法被去。
這個(gè)需要自己梳理成簡(jiǎn)單易懂的句子、段落奖唯。
1.寫出總結(jié)句惨缆。
2.解釋總結(jié)句。
3.你認(rèn)為這個(gè)方法可行還是不可行丰捷。
4.不可行的地方在哪兒坯墨？或者哪個(gè)觀點(diǎn)讓你產(chǎn)生了共鳴？比如病往，根據(jù)作者提出的觀點(diǎn)捣染，列舉身邊相關(guān)的事，再分析作者的觀點(diǎn)是否客觀停巷。
5.以后遇到這種情況你會(huì)如何解決耍攘？請(qǐng)描述事實(shí)，不要表達(dá)你的感覺叠穆。
在閱讀一個(gè)新領(lǐng)域的書時(shí)少漆，需要一個(gè)相對(duì)有整體感的框架。通過速讀硼被，建立對(duì)本書的初步閱讀框架。
一渗磅，背景嚷硫，包括時(shí)代背景作者等，
二始鱼，本書主要解決的問題是什么仔掸？一種還是多種？
三医清，造成問題的原因有哪些起暮？
四，解決問題的方法有哪些会烙？具體如何操作负懦？五，開始閱讀本書的內(nèi)容柏腻，在閱讀之前豐滿自己之前建立的框架纸厉。
這樣一來，就可以對(duì)全書有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)五嫂。
