我看見的世界
與這個(gè)世界的本來(lái)樣貌無(wú)關(guān)
我看見的世界
是我內(nèi)在的投射
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)立的世界
或相交
或并行
或永不相遇
我看見的孩子
與孩子的本來(lái)面目無(wú)關(guān)
我看見的孩子
是我心理的投射
孩子以她自己的樣子存在著
我以我的觀念評(píng)判著
孩子本身
與我的觀念
或相符
或不相符
相符時(shí)
我高興
不相符時(shí)
我焦慮
我有多少評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)
我有多少執(zhí)著的觀念
就有多少捆綁的繩索
就有多少有色的判斷
我眼里的孩子
就不再是我那個(gè)真實(shí)的孩子
我看見的是你的觀念和評(píng)判
我為我的觀念痛苦
我為的評(píng)判糾結(jié)
我卻說(shuō)我在為孩子的不好犯愁
我一邊用我的價(jià)值觀念綁架了我的孩子
一邊卻在埋怨孩子不好
那是我給孩子穿上了囚衣
理念不能賦予我智慧
方法不能幫助我成功
我在尋找的
不過(guò)是觀念的執(zhí)著和虛榮
作為父母
我以為我愛孩子
其實(shí)
我愛的不是那個(gè)真實(shí)的孩子我愛的是符合我的理念標(biāo)準(zhǔn)的孩子
當(dāng)孩子與我的標(biāo)準(zhǔn)相悖時(shí)
我看見的不是我的孩子
而是我的煩惱糾結(jié)
甚至憤怒
作為父母
我想要按照自己的理念去塑造孩子
我想要按照自己的愿望去培養(yǎng)孩子
孩子只是因我而來(lái)钞啸，卻不是因我而生
我憑什么如此倨傲
我憑什么來(lái)培養(yǎng)來(lái)塑造
按照我的愿望和標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)另一個(gè)生命如此僭越
就因?yàn)槟莻€(gè)生命是我孩子？
我忘記
那是個(gè)獨(dú)立的生命
我喜歡或不喜歡
她都在那里
她的到來(lái)
是想與我共同完成一次成長(zhǎng)
孩子不是我的私屬
孩子不是我的榮耀
孩子不是我的寄托
孩子不是我的嘮叨
孩子有她自己獨(dú)立的生命
孩子是來(lái)溫暖我的心靈的
孩子是來(lái)幫助我成長(zhǎng)的
作為父母
我看見孩子了嗎辐马？
我真的看見孩子了嗎员辩？
我確定看見孩子了嗎账磺？
還是我看見了孩子的表現(xiàn)？
看見了孩子的行為潜沦？
看見了孩子的情緒干花？
看見了孩子的成績(jī)？
我看見的這些
都不是孩子本身
孩子能考出好成績(jī)
孩子也會(huì)有壞情緒
孩子也有好行為
因?yàn)楹⒆舆h(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些表現(xiàn)
孩子就是那全然的存在
作為父母
作為成人
當(dāng)我能夠超越這一切表象
看到孩子無(wú)限的潛能
看到孩子不斷的變化
當(dāng)我能夠取下有色的眼鏡
當(dāng)我能夠超越撿來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)
當(dāng)我能夠放大自己的格局
當(dāng)我能夠提升自己的境界
當(dāng)我能夠參悟生命的神圣
當(dāng)我能夠了悟眾生的平等
當(dāng)我給了孩子更大的空間
我就給了孩子更大的可能
面對(duì)孩子
成長(zhǎng)自己
清空自己
以純凈明亮的心
接納孩子
以清澈流淌的智慧
無(wú)條件地愛孩子
撤去評(píng)判的藩籬
清除眼前的霧障
放大狹隘的窺管
當(dāng)我看見的
不僅僅是孩子的行為
不僅僅是孩子的表現(xiàn)
不僅僅是孩子的情緒
還有這一切背后的整個(gè)存在
或許
我才可以稱得上智慧的父母
而我
才能真正看見孩子
看見孩子
我才看見他人
看見世界
我的世界
因此——
而真實(shí)美好!我看見孩子（轉(zhuǎn)自徐老師）
我看見的世界
與這個(gè)世界的本來(lái)樣貌無(wú)關(guān)
我看見的世界
是我內(nèi)在的投射
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)立的世界
或相交
或并行
或永不相遇
我看見的孩子
與孩子的本來(lái)面目無(wú)關(guān)
我看見的孩子
是我心理的投射
孩子以她自己的樣子存在著
我以我的觀念評(píng)判著
孩子本身
與我的觀念
或相符
或不相符
相符時(shí)
我高興
不相符時(shí)
我焦慮
我有多少評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)
我有多少執(zhí)著的觀念
就有多少捆綁的繩索
就有多少有色的判斷
我眼里的孩子
就不再是我那個(gè)真實(shí)的孩子
我看見的是你的觀念和評(píng)判
我為我的觀念痛苦
我為的評(píng)判糾結(jié)
我卻說(shuō)我在為孩子的不好犯愁
我一邊用我的價(jià)值觀念綁架了我的孩子
一邊卻在埋怨孩子不好
那是我給孩子穿上了囚衣
理念不能賦予我智慧
方法不能幫助我成功
我在尋找的
不過(guò)是觀念的執(zhí)著和虛榮
作為父母
我以為我愛孩子
其實(shí)
我愛的不是那個(gè)真實(shí)的孩子我愛的是符合我的理念標(biāo)準(zhǔn)的孩子
當(dāng)孩子與我的標(biāo)準(zhǔn)相悖時(shí)
我看見的不是我的孩子
而是我的煩惱糾結(jié)
甚至憤怒
作為父母
我想要按照自己的理念去塑造孩子
我想要按照自己的愿望去培養(yǎng)孩子
孩子只是因我而來(lái)揍鸟，卻不是因我而生
我憑什么如此倨傲
我憑什么來(lái)培養(yǎng)來(lái)塑造
按照我的愿望和標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)另一個(gè)生命如此僭越
就因?yàn)槟莻€(gè)生命是我孩子兄裂？
我忘記
那是個(gè)獨(dú)立的生命
我喜歡或不喜歡
她都在那里
她的到來(lái)
是想與我共同完成一次成長(zhǎng)
孩子不是我的私屬
孩子不是我的榮耀
孩子不是我的寄托
孩子不是我的嘮叨
孩子有她自己獨(dú)立的生命
孩子是來(lái)溫暖我的心靈的
孩子是來(lái)幫助我成長(zhǎng)的
作為父母
我看見孩子了嗎？
我真的看見孩子了嗎阳藻？
我確定看見孩子了嗎晰奖？
還是我看見了孩子的表現(xiàn)？
看見了孩子的行為腥泥？
看見了孩子的情緒匾南？
看見了孩子的成績(jī)？
我看見的這些
都不是孩子本身
孩子能考出好成績(jī)
孩子也會(huì)有壞情緒
孩子也有好行為
因?yàn)楹⒆舆h(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些表現(xiàn)
孩子就是那全然的存在
作為父母
作為成人
當(dāng)我能夠超越這一切表象
看到孩子無(wú)限的潛能
看到孩子不斷的變化
當(dāng)我能夠取下有色的眼鏡
當(dāng)我能夠超越撿來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)
當(dāng)我能夠放大自己的格局
當(dāng)我能夠提升自己的境界
當(dāng)我能夠參悟生命的神圣
當(dāng)我能夠了悟眾生的平等
當(dāng)我給了孩子更大的空間
我就給了孩子更大的可能
面對(duì)孩子
成長(zhǎng)自己
清空自己
以純凈明亮的心
接納孩子
以清澈流淌的智慧
無(wú)條件地愛孩子
撤去評(píng)判的藩籬
清除眼前的霧障
放大狹隘的窺管
當(dāng)我看見的
不僅僅是孩子的行為
不僅僅是孩子的表現(xiàn)
不僅僅是孩子的情緒
還有這一切背后的整個(gè)存在
或許
我才可以稱得上智慧的父母
而我
才能真正看見孩子
看見孩子
我才看見他人
看見世界
我的世界
因此——
而真實(shí)美好!
