小說(shuō)名：《不存在的幼兒園老師》
主角配角：俊俊 不二
簡(jiǎn)介：剛回到家，兒子的班級(jí)群就有家長(zhǎng)怒問(wèn)：“張老師兑障，你們幼兒園是什么阿貓阿狗都能當(dāng)老師了嗎侄非？” 我女兒一到家蕉汪，就拿著兩根筷子要從陽(yáng)臺(tái)跳下去，說(shuō)是不二老師教的逞怨！”班主任急的連忙否認(rèn)者疤，說(shuō)幼兒園根本沒(méi)有不二老師。說(shuō)著還把老師的上課表單發(fā)在了群里叠赦。就連監(jiān)控視頻里也從未出現(xiàn)過(guò)所謂的不二老師驹马。 可兒子卻偷偷和我說(shuō)： ...
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惡作劇。
但為了以防萬(wàn)一除秀，我們還是提議張老師暫時(shí)不要播放機(jī)器貓這個(gè)動(dòng)畫片了糯累。
畢竟兩個(gè)孩子都有說(shuō)到，每次只要播放機(jī)器貓動(dòng)畫片的時(shí)候册踩，不二老師就會(huì)出現(xiàn)和他們互動(dòng)泳姐。
張老師也表示同意：“那下午我給孩子們改播喜羊羊與灰太狼吧≡菁”
當(dāng)天傍晚我接兒子回家時(shí)胖秒，兒子興奮地指著蛋糕店里的吐司面包：“媽媽，你看這個(gè)像不像機(jī)器貓的道具——記憶面包借笙“遣溃”
“不二老師說(shuō)只要我能成功研發(fā)出記憶面包，她就會(huì)選中我业稼，讓我成為《機(jī)器貓》里的大雄盗痒。”
又是不二老師和機(jī)器貓低散！
我當(dāng)即嚴(yán)肅地將兒子拉到了路旁：“俊俊俯邓，你如果再編造有關(guān)不二老師了的惡作劇，媽媽可要生氣了熔号！”
兒子撅起嘴稽鞭，整張臉都垮了：“媽媽，我沒(méi)有編造惡作劇引镊，不二老師是真實(shí)存在的朦蕴。！”
“今天下午她還放機(jī)器貓給我們看呢弟头！”
聽到這吩抓，我隱隱有些怒意！
張老師不是說(shuō)改放《喜羊羊與灰太狼》嗎赴恨？
回到家后疹娶，我立馬將教室的監(jiān)控視頻打開，我到底要看看究竟是誰(shuí)在撒謊伦连！
當(dāng)看到電視里出現(xiàn)了那只拿著記憶面包的藍(lán)色機(jī)器貓時(shí)雨饺，我頓時(shí)不淡定了!
我立即將這段畫面截取下來(lái)發(fā)在班級(jí)群里钳垮，并艾特張老師：張老師，這是什么情況额港？
張老師：俊俊媽媽饺窿，怎么了？是這集喜羊羊的動(dòng)畫片內(nèi)容有什么問(wèn)題嗎锹安？
禾一奶奶：當(dāng)然有問(wèn)題了短荐，狼竟然斗不過(guò)羊，這不是教壞小孩子嗎叹哭？
王語(yǔ)軒爸爸：你們太敏感了忍宋，一個(gè)動(dòng)畫片而已，我兒子就很喜歡风罩。
我被他們的對(duì)話搞蒙了糠排，這短視頻里播放的動(dòng)畫片明明是《機(jī)器貓》，哪來(lái)的《喜羊羊》俺入宦！
張老師突然發(fā)了一條私信給我：俊俊媽媽？是不是覺(jué)得喜羊羊這個(gè)動(dòng)畫片不好室琢？
我：不是乾闰，張老師，你確定下午給孩子們放的是喜羊羊嗎盈滴？
張老師不明所以：是的涯肩，我還讓孩子們畫了他們最喜歡的羊。附上圖片巢钓。
看著孩子們畫的小羊病苗，我感覺(jué)整個(gè)人都不好了。
我再次打開監(jiān)控視頻症汹，可是無(wú)論我翻找多少次硫朦，那段詭異的機(jī)器貓片段都已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
難道真是我自己神經(jīng)太敏感背镇，才看錯(cuò)了咬展？
監(jiān)控里，電視里的的確確放著《喜羊羊與灰太狼》瞒斩，兒子也和其他小朋友一樣挚赊，端正地坐在電視機(jī)面前。
唯一和其他人不一樣的地方是：
兒子并沒(méi)有看向電視機(jī)济瓢，而是雙目死死地盯著教室門口。
仿佛那里有什么東西妹卿。
我看了半天空蕩蕩的教室門口旺矾，也不知道他在看什么蔑鹦。
讓我毛骨悚然的是……
等動(dòng)畫片播放結(jié)束后，他畫在白紙上的不是小羊箕宙，而是一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的老太太嚎朽。
我嚇得當(dāng)即關(guān)掉了視頻。
兒子這些行為實(shí)在太不正常了柬帕！
我必須得找他談?wù)劻擞慈蹋僧?dāng)我走到他臥室的門口時(shí)，卻突然聽到了兒子小心翼翼的聲音：“不二老師陷寝，你喜不喜歡我給你畫的畫肮堋？”
“胺锱堋爆安！佳佳已經(jīng)完成任務(wù)啦！你今晚就會(huì)帶她去月亮上玩仔引？那我呢扔仓？什么時(shí)候能輪到我？”
我越發(fā)覺(jué)得詭異咖耘，立即推開門走了進(jìn)去翘簇。
“俊俊，你在和誰(shuí)說(shuō)話儿倒？”我掃了一圈都沒(méi)看到其他人版保。
“不二老師啊，她就站在媽媽你的旁邊义桂≌殷荩”
3
我的手心有些發(fā)寒。
因?yàn)槲铱梢钥隙ㄎ业乃闹懿](méi)有什么人慷吊。
我深吸了一口氣袖裕，握住了兒子的肩膀。
盡可能語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)道：“俊俊溉瓶，告訴媽媽急鳄，你剛才說(shuō)的佳佳完成了任務(wù)，不二老師帶她去月亮上玩堰酿，到底是什么意思疾宏？”
俊俊回過(guò)神，眼神閃爍：“媽媽触创，我答應(yīng)了不二老師坎藐，不能告訴你的。”
我知道這種事不能硬逼孩子岩馍，于是我蹲下身碉咆，摸著他的腦袋說(shuō)：“那等不二老師走后，你再告訴媽媽蛀恩，好不好疫铜？”
兒子有些猶豫。
我打起了感情牌：“俊俊双谆，你不是說(shuō)在這個(gè)世界上壳咕，最喜歡的人就是媽媽嗎？和媽媽還有秘密顽馋？”
兒子想了想谓厘，又朝著我身旁的角落看了看，似乎是確保他口中的不二老師已經(jīng)走了趣避。
他才小心翼翼地把嘴巴湊到我
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