通過讀書變成長久的能力蜕衡，創(chuàng)造成思維能力
黃金思維圈
what?? how?? why?
該怎么去應用黃金思維圈？去帶著問題去閱讀设拟，通過實踐達到最終目的
學習的五大步驟：解釋慨仿，示范，使用纳胧，糾正镰吆，重復，形成閉環(huán)思維躲雅。
由可做可不做上升到必須做鼎姊，分享倒逼學習。這樣由自律變成自律+他律才能更長久相赁。
感觸最深的是費曼學習法：
由讀書人變成講書人。把自己假設為老師慰于，要將知識傳授給學生钮科，由最初的簡單輸出到最后精準的輸出，能夠讓聽課的人更明了易懂婆赠。
我們每個人其實都具備一定的能量绵脯，只是沒有去分享，沒有輸出休里。讓自己所學的知識沒有形成閉環(huán)蛆挫，依然處于最低的閱讀階段，有了好的方法妙黍，然后去實踐悴侵，打破時間法則，可以快速成長拭嫁。
建立自己的思維模型可免，閱讀體系，進行系統(tǒng)學習做粤，可以創(chuàng)造閱讀的“奇跡”浇借。
費曼學習法是最好實踐，而且效率最高的學習法怕品，制定自己的目標妇垢，用黃金思維圈思考然后去付諸于行動。由“想”到“做”邁出第一步
