王辰院士：醫(yī)院科主任不“孝”有三，無(wú)“后”為大艳吠！
2018-04-30 濰坊呼吸病醫(yī)院
近日麦备，王辰院士在國(guó)內(nèi)一個(gè)醫(yī)學(xué)論壇上，一番話振聾發(fā)聵昭娩！他強(qiáng)調(diào)科主任“不孝有三凛篙，無(wú)后為大”。主任最大的失責(zé)就是科里沒(méi)有培養(yǎng)后備人才栏渺。不僅對(duì)不起醫(yī)院呛梆，也對(duì)不起學(xué)科發(fā)展和事業(yè)。
一
科主任的胸懷大小取決于內(nèi)心的善良
諒全庸，是骨子里的不邪性秀仲、不陰暗融痛。回顧我們?cè)诔?yáng)醫(yī)院的時(shí)候神僵，每當(dāng)查房時(shí)雁刷，經(jīng)常會(huì)提出一些跟老師不一樣的觀點(diǎn)。被認(rèn)為是定論的東西保礼，突然被人指出不正確沛励，一般人會(huì)下不來(lái)臺(tái)，很多人會(huì)不適應(yīng)炮障。而孔文瑩主任目派，特別包容我們。
那時(shí)科里剛買(mǎi)一臺(tái)呼吸機(jī)胁赢，一開(kāi)始我們不會(huì)用企蹭，后來(lái)把呼吸機(jī)用熟了，成功搶救了一名22歲的安徽女大學(xué)生智末。那會(huì)兒孔文瑩主任不會(huì)用呼吸機(jī)谅摄，她拍著手高興地叫道：這些年輕人真棒、真努力系馆，這么好的新機(jī)器送漠，他們就用熟了。而且馬上還能救人了由蘑！孔老師為此在醫(yī)院里奔走相告闽寡，夸獎(jiǎng)我們。就這么一位老太太尼酿，這么一個(gè)好人下隧。我們就是在她這樣寬廣的胸懷下成長(zhǎng)起來(lái)的。
二
科主任有胸懷并不意味著沒(méi)是非沒(méi)立場(chǎng)
大家講胸懷谓媒，往往只理解為如何大度淆院。但我說(shuō)，你既要有胸懷句惯，還要有是非土辩，要有立場(chǎng)，要有執(zhí)守抢野。當(dāng)前我們面臨的一個(gè)現(xiàn)象是拷淘，很多人做人虛、做事虛指孤。有的人我們可以打交道启涯，相互間可以很客氣贬堵，能夠較好地相處，但要清醒地看到结洼，這個(gè)人有無(wú)是非黎做，有無(wú)立場(chǎng)，有無(wú)原則松忍。骨子里有是非蒸殿、有立場(chǎng)的人才是可交的，可以依靠的鸣峭。做一個(gè)有胸懷的人不僅可以讓自己舒服宏所，而且能夠讓自己釋然。善往善來(lái)摊溶，惡往惡來(lái)爬骤。你有胸懷的時(shí)候，善往善來(lái)的成分就會(huì)多一些莫换，而惡往惡來(lái)的成分就會(huì)少一些霞玄，整個(gè)人就會(huì)舒服一點(diǎn)。
三
科主任不孝有三浓镜，無(wú)后為大
作為科主任溃列，當(dāng)別人的命運(yùn)越來(lái)越多掌握在你們的手里時(shí)，不要存抑制之心膛薛。有的科主任看到年輕人（能力水平）與自己有差距時(shí)听隐，會(huì)有提攜之心；當(dāng)年輕人離自己較近的時(shí)候哄啄，陡升抑制之心雅任，馬上設(shè)置“天花板”。這也是心理學(xué)的規(guī)律咨跌，每個(gè)人多多少少都有一點(diǎn)沪么。但是要學(xué)會(huì)控制，不要胸懷小到把自己變成糊涂人锌半，變成一個(gè)愚妄的人禽车。在我看來(lái)，科主任“不孝有三刊殉，無(wú)后為大”殉摔。主任最大失責(zé)就是科里沒(méi)有培養(yǎng)后備人才。不僅對(duì)不起醫(yī)院记焊，也對(duì)不起學(xué)科發(fā)展和事業(yè)逸月。德為才之帥。人與人最根本的差別不是“才”遍膜，永遠(yuǎn)是“德”碗硬。
科主任無(wú)后瓤湘，不僅是醫(yī)院學(xué)科發(fā)展的悲哀，也是中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展的掣肘恩尾。很多曾經(jīng)“紅”極一時(shí)的醫(yī)院近年不斷走向衰落弛说，一個(gè)很重要的原因就在此。其實(shí)特笋，我了解的有的曾經(jīng)業(yè)界的頂級(jí)專(zhuān)家剃浇，退休后被醫(yī)院返聘幾年后巾兆，處境極為凄慘猎物。
在全國(guó)的某個(gè)領(lǐng)域你是頂級(jí)專(zhuān)家，有影響力角塑，但這樣的影響力不是持續(xù)的蔫磨，是隨著全國(guó)人才的輩出被后浪推前浪，逐步替代和更新的圃伶。最終決定你生存質(zhì)量的是你所在的醫(yī)院堤如，是你培養(yǎng)了多少人，這些被你培養(yǎng)起來(lái)的“脊梁”對(duì)你的念念不忘窒朋、持續(xù)回報(bào)以及全院對(duì)你的感恩銘記搀罢，才是你善始善終的根本。大環(huán)境下你再知名侥猩，但在醫(yī)院的小環(huán)境你不培養(yǎng)人榔至，努力營(yíng)造后繼無(wú)人的局面，為一己之私欺劳，不僅對(duì)不起醫(yī)院唧取，更對(duì)不起醫(yī)學(xué)事業(yè)，是注定要用“凄慘”二字畫(huà)上人生句號(hào)的划提。
人與人最根本的差別不是“才”枫弟，永遠(yuǎn)是“德”。王辰院士說(shuō)得真好鹏往！
來(lái)源：醫(yī)師報(bào)
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