課前
當(dāng)?shù)弥?0分鐘課堂演練的時候八秃，自己感覺有點(diǎn)蒙。覺得自己的選題有點(diǎn)空洞肉盹，自己無從下手昔驱，當(dāng)自己想不出來的時候，就感覺跑去請教大神上忍，感謝倩倩骤肛，小月，高老師給我的引導(dǎo)窍蓝，讓我漸漸的有了方向腋颠，接下來就是幾個小時PPT的準(zhǔn)備過程，總是在不停的改吓笙，不停想如何更好淑玫。。。絮蒿。尊搬。。不知不覺的就到了晚上十點(diǎn)半了
課中
課前雖然做了準(zhǔn)備土涝，但是即將上場還是比較緊張的毁嗦，雖然最終自己沒有上場，但是感覺遠(yuǎn)比上場講收獲的更多回铛，坐在臺下，也能更清晰的看出來誰有去做充分準(zhǔn)備克锣，誰是沒有做好充分準(zhǔn)備工作的茵肃，課堂效果一目了然
今天最讓我記憶深刻的是周紅老師的課堂，她的10分鐘課堂是唯一一個我沒有走神的課堂袭祟，整個教學(xué)目標(biāo)验残，教學(xué)流程都特別清晰，從開始的導(dǎo)入巾乳，到最終的結(jié)束您没，每一個流程都環(huán)環(huán)相扣，能夠吸引學(xué)生參與課堂胆绊，覺得上她的課學(xué)生肯定不會走神氨鹏。
當(dāng)然好的結(jié)果是少不了課前的充分準(zhǔn)備，在其他老師的分享下压状，周老師是昨晚備課到很晚仆抵，還通過語音去和別的老師說課，請教种冬，所以她的成功镣丑，她的好理所當(dāng)然。
課后
我們都想給到孩子最好的莺匠，最多的知識，但是有時候可能正因?yàn)槲覀兘o的太多十兢，孩子反而會抓不到重點(diǎn)趣竣，有時候我們老師對知識可能也要學(xué)會斷舍離，量不在多纪挎，在于精期贫。
教學(xué)流程大家都非常的清晰，但是我們可以做的更好异袄，小到一個游戲的設(shè)置通砍，我們都可以去考慮清楚，這個游戲?qū)ξ艺n堂內(nèi)容有什么幫助或者什么關(guān)于主題的導(dǎo)入呢？能夠做的這些封孙，我們相信我們的課堂絕對不會差迹冤。
教學(xué)其實(shí)主角是我們的孩子們，老師只是他們的配角虎忌，當(dāng)他們需要我們的時候泡徙，及時的出現(xiàn)幫助當(dāng)面去展現(xiàn)更美的自己。
課堂短短幾十分鐘膜蠢，可能我們準(zhǔn)備的過程要花到半天堪藐，一天或者更長時間，這樣充分的準(zhǔn)備挑围，才能讓你的課堂更好礁竞，給到孩子們更好的知識，更好的氛圍杉辙。
