大家好懒震。我是你們的小橘子吖~
最近看了一部電影——《聽(tīng)見(jiàn)天堂》罩息。
這是一部講述了一群盲人孩子在一所特殊學(xué)校的故事。
在沒(méi)看電影之前个扰，單單幾個(gè)字的概括我覺(jué)得肯定又是一個(gè)很老套的故事瓷炮。
但看過(guò)之后我想說(shuō)的是，這部電影從始至終確實(shí)沒(méi)有新穎的故事情節(jié)递宅。但是娘香，即便就這樣也會(huì)感動(dòng)到你苍狰。
故事的開(kāi)始是一把槍，由于小男孩的好奇心導(dǎo)致槍走火烘绽。
自此淋昭，他永遠(yuǎn)失去了自己視力，他能看到的只有黑乎乎的影子安接。
一場(chǎng)意外讓他失去了本來(lái)?yè)碛械毓饷飨韬觯蝗幻媾R永無(wú)止境的黑暗，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)盏檐，是殘忍而又絕望的歇式。
很遺憾，托斯卡納艷陽(yáng)下的美麗色彩他再也看不到了糯笙。
據(jù)當(dāng)時(shí)的政府規(guī)定小男孩不得不被父母送到一所偏遠(yuǎn)的盲人特殊學(xué)校就讀。
一開(kāi)始小男孩不能接受自己已經(jīng)失明了撩银，他自暴自棄给涕，不愿意學(xué)習(xí)盲人的點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)。
因?yàn)樗恢庇X(jué)得他是一個(gè)正常人他本看得見(jiàn)為什么要學(xué)習(xí)點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)额获。甚至拒絕承認(rèn)自己從此再也看不見(jiàn)曾經(jīng)鮮明在眼前的各種顏色了够庙。
在課堂上別的孩子都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)點(diǎn)字，唯有他暴躁的摔了學(xué)習(xí)用具抄邀。
這時(shí)耘眨，唐老師小心翼翼地走過(guò)來(lái)?yè)炱饢|西，向小男孩說(shuō)到：你知道嗎?許多音樂(lè)家演奏的時(shí)候都會(huì)專注到閉上眼睛去感受旋律境肾。
雖然你眼睛再也看不見(jiàn)剔难，但是你為什么要放棄用其他的感官去體驗(yàn)生活中的美好事物呢?
這句老師說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)小男孩的話語(yǔ)，也深深觸動(dòng)著自己奥喻。
即使無(wú)法看見(jiàn)偶宫，我們還能聽(tīng)見(jiàn)。
即使無(wú)法看見(jiàn)环鲤，我們還能觸摸的到纯趋。
即使無(wú)法看見(jiàn)，還有那可以依賴的愛(ài)冷离。
舍棄吵冒，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都屬不易西剥。
但是痹栖，失去，有時(shí)候不見(jiàn)得是不幸的開(kāi)始瞭空。小男孩再也看不見(jiàn)了结耀，卻用聽(tīng)覺(jué)重新認(rèn)識(shí)了以前所忽略的美留夜。
他開(kāi)始用自己敏銳的聽(tīng)覺(jué)跟自己的小伙伴們一起利用錄像帶和身邊的各種聲音演繹了一場(chǎng)精彩的節(jié)目，那場(chǎng)節(jié)目牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心图甜。
孩子的努力碍粥，我們可以看到。
在一片黑暗面前黑毅，內(nèi)心卻依然繽紛鮮明嚼摩。
小橘子 一枚97后的文靜且喜歡用平淡的文字記錄斑駁生活的女子
愿意用自己最熾熱的文字治愈到你某個(gè)孤單深夜最柔軟的心。
? ? ? ? ?我一直在,你也別走開(kāi)哦矿瘦！
