【寫簡書拾氓，在簡書的字里行間冯挎，總結(jié)、反思、改進房官、成長】今天的一則簡書趾徽，是明天進步的一塊基石！
田甜老師@薛淑文?穩(wěn)定好自己讓孩子保持好心情輕輕松松去面對每一件事情比什么都強翰守！
這是今天晚上的一劑強心丸孵奶！
【親子練兵場】——從無力到有力，從迷茫到溫暖蜡峰！
今天建炫，漁在電話里說自己心情不錯颜凯，見了面仍然說自己今天心情好得糜，但也沒發(fā)生特別值得高興的事床蜘。
而且，
——事件起因
在晚飯間油航，漁還跟我說：今天在班上做了一件不太好的事崭庸。what？漁說一男同學(xué)拉她的辮子谊囚，逃開了怕享，她自然是追不上，一氣之下镰踏，推了一下同學(xué)的桌子熬粗，男同學(xué)桌肚里的書包掉地上了！
——媽媽的無能反應(yīng)
咋聽之下余境，我連珠炮提問：已經(jīng)知道不太好了，為什么還做灌诅？同學(xué)拉你辮子芳来，他的桌子書包惹你了？殃及池魚猜拾！難道還想用這種方式引起同學(xué)老師的關(guān)注即舌？你這以暴制暴，可以有效制止他下次不拉你辮子挎袜？就像你犯了錯媽媽打你一頓會有用嗎顽聂？
——孩子的明銳洞察力
漁來了一句：你又怎么了？是啊盯仪。我又怎么了紊搪？打斷停止，好好吃飯吧全景，轉(zhuǎn)而聊一些輕松的話題耀石！
此刻不免想起，白天趙芳大師姐分享的經(jīng)典：孫敬修先生曾說：孩子的眼睛是錄像機爸黄，孩子的耳朵是錄音機滞伟，孩子的頭腦是計算機揭鳞。她形象地告誡家長，要培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)梆奈，家長必須言行一致野崇，表里如一。（事發(fā)的時候壓根想不到了亩钟，寫文的這會兒才記得乓梨，哎～～～慢半拍）
但是，
——媽媽被無力感包圍
我心里卻感覺到了深深的無能為力径荔！我清楚的知道督禽，我的連續(xù)性發(fā)問，實在是因為在這個時間節(jié)點总处，我自己也不知道該如何處理這種情況狈惫，我努力想著“孩子經(jīng)歷的每件事都可以在事件中間找到力量和感賞點”，but此時此事鹦马，我已經(jīng)蒙蔽胧谈，我又不想很虛偽的跟女兒說：辮子拉一下無所謂，要寬容］┢怠（回想小時候也是很討厭被男生拉辮子）
帶著這種埋在心底的無力感菱肖，我強顏歡笑著和老公女兒回了家！到家旭从，借口著天冷稳强，把自己埋進了被子里！——躲起來和悦，只為了打斷停止
——尋求出路
打開微信退疫，屏幕上通讀群里跳出陳嬋師姐的語音，嬋師姐在讀書鸽素，我想師姐這幾天都不容易褒繁，她是不是在通過這種方式找到自己的力量去堅強！但是馍忽，一則我沒有通讀的習(xí)慣棒坏，二則讀書解決不了我的燃眉之急！——出路不在此
我點開了親子熱鬧群遭笋，信息不多坝冕，一下就看到簡書開頭的那段文字，甜老師艾特淑文的——穩(wěn)定好自己讓孩子保持好心情輕輕松松去面對每一件事情比什么都強瓦呼！
【這令我又想起老師的價值順位：快樂成長第一徽诲，親子關(guān)系第二，科舉制度第三！】
瞬間谎替，迷茫的心偷溺，被魔法棒點中，透出一絲光亮钱贯！女兒今天一直在說自己心情很好挫掏，我不應(yīng)該去破壞她的這份好心情，而至于同學(xué)拉辮子秩命，則是她要用這份好心情去面對的事尉共！
——情緒龍卷風(fēng)雖未成型，卻也產(chǎn)生了破壞力弃锐。
甜老師的話語袄友，雖沒有一下起到撥云見日的功效，但心頭迷霧漸散霹菊，今晚英語新課新老師剧蚣，我和女兒先行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)過程中旋廷，跟著錄音仿讀鸠按，禁不住幾次提醒要求漁跟讀必須到5遍，聲調(diào)降調(diào)模仿到位饶碘，說明我并沒有完全釋放之前的情緒目尖！
——決心自救（求人先求己，我們要學(xué)著自己長大）
后來扎运，又回到群里看到任桃?guī)熃闵易咏憬闶欠浅嵝哪c的大師級師姐了！我@任桃@田甜豪治，幫我看一下我的困難洞拨！問題已經(jīng)文字錄入，一直沒有點擊發(fā)送鬼吵，我還在猶豫，我還在自己思考篮赢，我想再嘗試一下齿椅，運用自己的能力和現(xiàn)有的智慧，去試著解決“拉辮子“這事启泣！
這中間又過去了一些時間涣脚，漁姑娘在上課，我則在思考在醞釀寥茫！漁姑娘又給我來讀她喜歡的課外書章節(jié)遣蚀，我則在聆聽中等待時機！
【這事再提，我不能開門見山直說芭梯，得緩沖一下险耀！于是，打算用早上討論“錢”玖喘，這個假設(shè)性比較開闊的事作鋪墊甩牺！】——找到話題切入口
我：“漁，媽媽想再和你說說兩件事累奈！”女兒伸了個懶腰贬派，“正襟危坐”在我邊上！“那個錢澎媒，有的話你打算怎么分？………”【錢的事比較有意思戒努，明天開文記錄】錢的事在愉悅的氣氛中告一段落请敦，我悠悠然轉(zhuǎn)換話題：“還有，我們再來說說拉辮子的事吧柏卤！”——漁第一反應(yīng)：哎呀冬三，還說，肯定是不太好的缘缚」窗剩——我立馬保證，沒有好也沒有壞桥滨，只是中性談?wù)撘幌挛炎ΓO：那好。
娘倆對話齐媒，我引導(dǎo)蒲每，我雖不能確定我們最后能達(dá)到一個什么樣的結(jié)果，達(dá)成什么樣的共識喻括，但是邀杏，我的心開啟導(dǎo)航模式：你應(yīng)該去敞開溝通，再去了解一次唬血。
@媽媽：“你告訴我的時候望蜡，就已經(jīng)對這個事有了自己的判斷：不太好！——這其實說明了拷恨，你是一個有判斷力的孩子脖律。那么，用這種自己都認(rèn)為事不太好的方法去處理事情腕侄，是因為………”（我停頓了小泉，在等待漁）
￥漁：“因為我沒有找到更好的方法去解決芦疏！”
@我：“你跟舔舔是不是好朋友？（我印象中他倆關(guān)系很好微姊，漁前段時間還想著和他座多好八彳睢）”
￥漁：“我們一般，我現(xiàn)在還有兩個比他更要好的朋友柒桑，某某和某某……”（看來女兒的朋友關(guān)系也是動態(tài)的弊决，我哦了）
@我：“舔舔是你的朋友，也是比較能玩的來的同學(xué)魁淳，對于朋友飘诗，拉一下辮子，我們反應(yīng)可以不要那么敏感吧界逛？他是不是第一次做這種事情袄ジ濉？我們倡導(dǎo)非暴力溝通跋荨溉潭！——好朋友之間第一次可以盡量選擇寬容！
￥漁：沒有少欺，連續(xù)拉了兩次喳瓣。我在聚精會神看書，這個時候他來拉我的辮子赞别，真的很討厭很討厭的拔飞隆！——被打斷仿滔，真的是是可忍孰不可忍惠毁。——找到事情起因崎页。
@媽媽：被拉辮子確實很討厭鞠绰，媽媽小時候也最討厭被后面的男生拉辮子，辮子都松了飒焦。不過那是因為那個男同學(xué)本身就煩人蜈膨，也不是我的朋友！——媽媽感同身受共情牺荠。
@媽媽：不過翁巍，添添拉你辮子，是不是因為有最近沒跟他玩沒和他聊天志电，所以想引起你注意笆镅省蛔趴？——猜測同學(xué)的行為原因挑辆。
￥漁：可能吧例朱。我本來也沒想到要推他桌子的，但是鱼蝉，他逃出去的時候洒嗤，我正好看到了金某某，又看見了他的桌子魁亦，就去推了一下渔隶！——Why？
@我：這還有什么關(guān)系洁奈？
￥漁：因為我想起间唉，金某某上次推倒桌子的事了，所以我也跟著做了利术！——天啊呈野，原來這才是事情的導(dǎo)火線∮∪——真想了被冒。
@我，無奈地：“原來是被負(fù)能量牽扯過去了轮蜕，做了負(fù)能量的事昨悼！”——我才明白，原來小孩也會被負(fù)能量影響跃洛！
￥漁率触，尷尬地：哎呀，哎呀…税课，就你闲延，就你…其實，我們是可以和平解決的韩玩！以前他也會故意來弄我一下垒玲，我也會故意去打他一下，然后找颓，我們就說好合愈，石頭剪刀布???，輸?shù)娜吮还我幌卤亲踊魇ǎ徒Y(jié)束了佛析！———大發(fā)現(xiàn)，孩子在冷靜理性中彪蓬，想到有比較好的方式去處理這種沖突寸莫！
@我：這個和平的方法很好啊档冬！下次可以多用用膘茎！
￥漁：媽媽桃纯，我現(xiàn)在心情真好啊，很輕松披坏！
@媽媽（暗暗地）态坦，想著，女兒啊棒拂，此刻我的心情也很好很輕松吧√荨！
漁道了晚安帚屉，拿著她自己擬定的明日計劃本谜诫，睡去了！
【事后攻旦，我又補充問漁猜绣，你覺得不好，是在那些方面去判斷的敬特？漁說是書撒了一地掰邢，fty在理書的時候，踩在自己的牙套盒上伟阔，摔了一跤辣之，他誤以為是邊上的夏同學(xué)使得壞，就和夏同學(xué)打起來了皱炉。漁說怀估，本來推桌子已經(jīng)不太好了，我不想因為這事合搅，又扯上其他同學(xué)多搀，心里覺得內(nèi)疚】
【留給自己的思考】
?我不是孫悟空，我沒有金箍棒灾部；我更不是錦明老師紫雨老師和群里的大師姐們康铭，有足夠的智慧，融入血脈的理論知識和實踐經(jīng)驗赌髓，處理問題可以信手拈來从藤！我允許自己的慢半拍，打斷舒緩锁蠕，嘗試解決夷野，這些小小的磨難，就是來加快我成長腳步的助手荣倾！——一塊石頭悯搔，可以成為絆腳石，也可以成為墊腳石舌仍！
?孩子已經(jīng)透露出一個重要信息妒貌，她覺得自己做了一件不太好的事者娱！她其實已經(jīng)發(fā)出了一個求救信號，我做了不太好的事我需要幫助苏揣！此時此刻，媽媽就得有智慧推姻，懂傾聽能引導(dǎo)平匈，給孩子力量。而不是一頓蠻力藏古，把孩子逼回陰暗的角落——破壞親子關(guān)系增炭，孩子下次再和你來說心里話，不可能了拧晕！
?作為媽媽家長隙姿，無論一開始多么無力，最后都要把事情解開厂捞，即使一時半會可能得不到滿意的結(jié)果输玷，也應(yīng)該敞開來！（如果自己能量不到位靡馁，能力不到位欲鹏，記得自己有強大的無敵后援團——智慧的錦明老師，精進的師姐師兄臭墨，熱心的小伙伴赔嚎，還有我們的體系式課程，音頻教學(xué)）胧弛。面對問題尤误，不能逃避，不能把它掃到地毯底下结缚！掃到地毯底下损晤，總會發(fā)霉變質(zhì)，累計多了發(fā)腐發(fā)臭红竭，一發(fā)不可收拾沉馆！有事沒事，太陽底下爆曝光德崭，抖一抖斥黑！
?在幾乎都是中學(xué)生的群里，我這個小學(xué)5年級的眉厨，就是小朋友了锌奴。沒有青春期沒有明顯的叛逆，所以只要我治好了自己的病癥憾股，改正了自己的慣性模式鹿蜀，調(diào)和自己的能量狀態(tài)箕慧，就能防患于未然，所謂“不治已病治未病”茴恰，治未病”包含兩個方面颠焦，一是未病先防，一是已病防變往枣。
?讀書還是太少伐庭，所有課程看了聽了多遍，卻從未通讀過分冈！這也是我不能在當(dāng)下迅速調(diào)和自己能量圾另，并且熟練運用課程智慧的障礙！以后每天抽半小時去通讀雕沉，心口合一集乔，眼神想通！
?我進入愛不完環(huán)境的初衷很簡單：改變自己的“情緒化突變”和“虛偽伎倆”坡椒，真心實意堅持扰路、堅持?為孩子做點（助長性）的事情！找回那個曾經(jīng)“笑容燦爛”的全身散發(fā)著快樂光芒的漁姑娘倔叼∮姿ィ——經(jīng)過30幾天的時間，我能感覺到自己變了缀雳，變好了渡嚣，變平和了，變寧靜了肥印，變真實了识椰，變溫暖了。而漁姑娘深碱，情緒也開始穩(wěn)定平和腹鹉，到后來的一直會覺得自己很開心，甚至還時不時崩出一些溫暖的小情話和愛的小動作敷硅！——有愛與信任的滋養(yǎng)功咒，即便孩子是一顆草，也能長出一顆開花的心绞蹦！
?或許力奋，我終歸逃脫不了教育升學(xué)的網(wǎng)，期待在下一階段幽七，孩子可以自主自發(fā)對待學(xué)習(xí)景殷，為自己的小升初，跑起來，依借自己的能力成為有主動選擇權(quán)的一方猿挚！
?繼續(xù)穩(wěn)定自己咐旧，成為“力量型”媽媽，不擔(dān)憂不恐懼不焦慮绩蜻，前方無路標(biāo)铣墨，情緒是我最好的導(dǎo)航！
感賞女兒，告訴我她的心情狀態(tài)八秃，讓我感覺輕松。
感賞女兒肉盹，告訴我拉辮子事情昔驱，傳遞了一份對媽媽的信任！
感賞女兒上忍，晚上給我讀書聽骤肛，那么一個感人的母子動物故事，把我感動流淚窍蓝，心也變得柔軟了腋颠！
感賞女兒，寬容待媽吓笙，在我情緒偏差的時候淑玫，即使提醒我，“叫醒”我面睛！
感賞女兒絮蒿，愿意再次和我聊拉辮子的事，使事情最后出乎意料的圓滿解決叁鉴。女兒和媽媽雙贏土涝！
感賞老公，今天給家里訂購了一套新沙發(fā)幌墓，新年新氣象但壮！
感賞老公，在選擇沙發(fā)顏色的時候常侣，告訴我按自己喜歡的來就可以蜡饵！是啊，喜歡比什么都重要胳施！
感賞老公验残，辛苦工作，今天自己搬了一個重物，扭到了腰您没，抱抱鸟召！下次一定要叫人～～～
感賞老公，在我默默埋在被子里時氨鹏，來關(guān)心我“怎么了欧募？”
感賞錦明老師，給我鼓勵仆抵，讓我更有力量去做的更好跟继！
感賞我自己，利用零碎時間聽音頻聽課程學(xué)習(xí)镣丑！
感賞我自己舔糖，突破自己去成長，解決問題不拖拉莺匠！
投射女兒越來越能夠找到自己的優(yōu)點和進步金吗，觀察力越來越敏銳！看人待己越來越寬容善良美好趣竣！
投射女兒摇庙，冬天了身體健康不感冒！
投射女兒遥缕，語數(shù)英科都找到學(xué)習(xí)的感覺卫袒，上課時間積極思考，主動思考单匣！和老師相互同頻共振夕凝！
投射女兒旭寿，每天開開心心笑露8齒别伏，開朗積極，學(xué)習(xí)上主動性增強移宅，和同學(xué)交往和睦友好虎忌，不做歡喜冤家泡徙！
投射女兒，認(rèn)認(rèn)真真期末復(fù)習(xí)膜蠢，夯實基礎(chǔ)堪藐，查漏補缺，提升思考和分析能力挑围！
投射女兒礁竞，復(fù)習(xí)過程中排除萬難，遇到障礙及時舒緩自己杉辙，激勵自己模捂！
投射女兒，寫字/說話的時候，都和大腦連線狂男，提高準(zhǔn)確率综看！
投射女兒，今天晚上睡個好覺岖食，明天精神倍兒棒红碑！
投射我自己，身體健健康康泡垃，腰好頸椎好析珊！體質(zhì)越來越好！
投射我自己蔑穴，快速改正自己的惡習(xí)——粗暴情緒化忠寻，多學(xué)課程多感賞多練習(xí)！
投射我自己存和，每天腦路清晰奕剃，理出對女兒真正有用的復(fù)習(xí)計劃，及時解除各項困難哑姚！
投射老公祭饭，腰用休息兩天就完好如初芜茵，下次在工作中要保護好自己叙量！
投射老公，越來越帥九串，身體健康胃病消散绞佩！
投射老公，和女兒談?wù)搶W(xué)習(xí)的時候猪钮，多肯定少些評判品山！
投射老公，各項能力越來越強烤低，賺越來越多的錢肘交，錢寶寶快快來我們家！
投射老公扑馁，工作順利涯呻，心情舒暢，各項收入豐盈腻要，及時到賬复罐！
感賞我老爸，大冬天的造房子很辛苦雄家，投射老爸身體健康效诅，永遠(yuǎn)帥氣！投射我老媽，每天開開心心的乱投！
