導讀 母愛是一場得體的退出溯警，請帶著愛放手
>> 強烈的母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出符糊。母愛的第一個任務是和孩子親密，呵護孩子成長呛凶；第二個任務是和孩子分離男娄，促進孩子獨立。分離的過程，不是一下子把孩子推開模闲，而是慢慢地把權利交給孩子建瘫，允許他犯錯，讓他在生活中體驗和學習尸折。
01 男孩的童年也可以有家務活兒
>> 家務活兒是培養(yǎng)孩子歸屬感和價值感一個很重要的渠道啰脚。
02 培養(yǎng)孩子的金錢觀，從遵循內心開始
>> 首先实夹，零花錢不應當作為對孩子懲罰或獎勵的工具橄浓。當零花錢與某一件事情（比如家務活兒）掛鉤時，很可能導致孩子無法通過做這件事來獲得責任感亮航，也會曲解金錢的意義荸实。
>> 其次，零花錢的金額取決于家庭的預算缴淋，以及父母希望孩子用錢來做什么准给。孩子初次擁有零花錢時，常常會出現(xiàn)兩種情況：一是大手大腳重抖，花錢沒計劃露氮；二是特別舍不得花錢。給孩子零花錢钟沛，就是讓他慢慢學會如何有計劃地花錢畔规，也學會為自己、為別人花錢恨统，比如油讯，給家人或朋友買小禮物，自己弄丟了東西延欠，可以用零花錢來買，攢錢買一個喜歡的玩具沈跨，等等由捎。
>> 最后，家長需要注意的是饿凛，當零花錢已經給了孩子狞玛，他就具有如何使用這筆錢的權利和自由，只要不違背法律與道德涧窒，家長要盡量少去干預心肪。
03 提前告知：讓挑戰(zhàn)不發(fā)生
>> 提前告知，能給予孩子一種心理預設纠吴，給予他們面對壓力硬鞍、煩惱、困難時的心理緩沖，讓他們嘗試做好準備再去接受固该、去克服锅减，去表現(xiàn)得像個大人一樣。
04 別給孩子太多選擇伐坏，以免擾亂孩子的心
>> 孩子的內心需要一個安靜的角落怔匣，來抑制住無論何種原因而產生的沖動，需要不輕易被外界打擾桦沉，享受身心真正的安靜每瞒。
>> 如果父母愿意遵循自己的內心去為孩子做出選擇，而不是隨波逐流地去跟風和攀比纯露，孩子的內心自然也會變得安靜和強大剿骨。
05 和孩子一起制作時間表
>> 父母要想讓孩子盡快適應新的環(huán)境或新的生活方式，最好的辦法是帶著愛放手苔埋，只有讓他從內心把這件事當成自己的事懦砂，他才會有動力和責任去把事情做好。
>> 建立日常慣例表组橄，是孩子學習時間管理和生活安排技能一個很好的訓練方式荞膘，能夠讓他體驗完成日常慣例表的滿足感，也會提高做事情的效率玉工。
日常慣例表的具體做法：
選擇一個生活中讓你感到比較“頭疼”的時刻羽资，比如早晨起床、晚上睡覺遵班、下午放學寫作業(yè)等屠升，和孩子一起建立日常慣例表。
和孩子一起對需要做的事情進行頭腦風暴狭郑，列出這件事情的所有環(huán)節(jié)腹暖。以晚上睡覺為例，睡覺前需要洗澡翰萨、刷牙脏答、換睡衣、準備好第二天的衣服亩鬼、講故事殖告、擁抱親吻等。
和孩子一起給這些事情排序雳锋。盡量尊重孩子的選擇黄绩，哪怕他的建議有些不合理。
拍下孩子做這些事時的照片玷过，貼在慣例表每一項的后面（或者畫出來）爽丹，他們會很開心筑煮。
將制作好的慣例表掛在家里醒目的地方。
在這個過程中习劫，讓孩子參與得越多越好咆瘟。因為這是孩子自己的慣例表，而不是家長“下命令”而來的慣例表诽里。
慣例表做好后袒餐，把管理的工作交給慣例表。如果孩子不按照慣例表做谤狡，可以問他：“看看你的日常慣例表灸眼，下一項是什么呢？”通常在這種情況下墓懂，孩子會告訴你答案焰宣，然后去做。
當然捕仔，慣例表和其他任何一個正面管教工具一樣匕积，也不是萬能的，當孩子失去新鮮感的時候榜跌，可能會不愿意去執(zhí)行闪唆。它可能對有的孩子非常有效，而有的孩子卻并不愿意遵守钓葫。但是任何一種正確的工具和方法的使用悄蕾，都可以避免因為不當?shù)姆椒ǘo孩子帶來的不好的影響。比如础浮，就算孩子沒有通過慣例表養(yǎng)成好習慣帆调，但在這個過程中，家長給予了孩子自主權豆同，讓孩子去獨立思考與解決問題番刊，這對于父母與孩子來說，其實是更大的一種收獲影锈。
07 設定清晰的界限芹务，讓孩子更自由地玩耍
>> 正面管教倡導以正面、積極的方式去引導孩子精居，強調“教孩子該做什么，而不是不要做什么”潜必，家長給予孩子尊重靴姿、明確的指示，孩子會更加愿意遵守磁滚。比如佛吓，家長可以嘗試這樣說：“慢慢走宵晚，輕輕拿，把鞋子放在鞋架上擺整齊……”而不是：“不要跑维雇，別把杯子打碎了淤刃，鞋子不要亂放……”
>> “教孩子做什么”是家長在養(yǎng)育孩子過程中必須承擔的責任，可是很多家長總是指望孩子能自己學會如何做事情吱型，還認為自己告訴孩子“不要這么做”逸贾，是為了他好。而事實上津滞，告訴孩子“做什么”和“怎么做”才是最重要的铝侵。
08 不做孩子的“代言人”
>> 其實每個孩子都渴望表達自己、挑戰(zhàn)自己触徐，只要父母肯停下腳步咪鲜，等待他們慢慢成長，給予他們鼓勵與支持撞鹉，他們就會盡情綻放疟丙。
>> 如果孩子從小沒有自主選擇的機會，做什么事情都不需要進行思考和判斷鸟雏，那么等他長大后享郊，面對很多人生大事，需要自己拿主意的時候崔慧，就會不知所措拂蝎，不由自主地去依賴父母。
>> 讓孩子做自己力所能及的事情惶室，給孩子思考的時間與機會温自，讓他自由地表達，讓他替自己做主皇钞，為自己代言悼泌。所以，父母不妨閉上自己的嘴夹界，從孩子身上拿開自己的手馆里，給他們自由和權力，讓他們按照自己的方式成長可柿。
>> 就像孩子吃飯這件事鸠踪，很多孩子不好好吃飯，大都是因為沒有把吃飯當作自己的事情复斥。從吃飯這件事营密，可以延伸到起床磨蹭、寫作業(yè)拖拉等其他事情上目锭。如果家長覺得孩子的某個壞習慣持續(xù)了很長時間评汰，而且情況越來越糟糕纷捞，就可以先反思一下：你自己是不是真的“放下”了？
放下被去，并非意味著不管孩子主儡，而是說要放手讓孩子學習責任感和能力感。通過“慢慢放下—花時間訓練—退后—相信孩子能從錯誤中學習”這個步驟惨缆，帶著愛放手吧糜值，孩子需要為自己的成長負起責任。
