問題：孩子來電說下周有個英文演講怎么辦污尉？希望幫助解決膀哲。
我的問題：什么性質講座，校被碗，班某宪？是比賽還是？老師要求和目的是什么锐朴？
回答：班級兴喂，就是英語老師要求每個人演講，不然罰抄焚志。沒有任何主題衣迷。
我的問題：你打算什么方向？
回答：問題就是我不知道什么方向酱酬？
我的問題：你寫過的作文可以作為參考嗎壶谒？
回答：其他人覺得那太遜，一般用lost and found
我的問題：那你呢膳沽？希望課內還是課外汗菜？哪方面是你熟悉擅長的？會增加你的信心挑社。
回答：M3計劃吧
我的問題：可以
回答：但是感覺會不會下周都教M5陨界，講M3會不會不太好
我的問題：那你可以在1到4里選擇，做你喜歡痛阻，擅長部分
回答：那我就M3吧
我的問題：還有其他問題嗎菌瘪？
回答：沒有
后來孩子獨立完成了自己的演講稿。
反思：不到10分鐘我就解決了一個難題录平，我發(fā)現(xiàn)其實詢問者是帶著答案來的麻车，我只是幫他梳理找出他真正的想法而已，然后給思路斗这，自己完成动猬，其實還是挺有成就感，挺有有意思的表箭。最后可以再加句：之后有問題可以再來找我赁咙。
上了戰(zhàn)略課果然人提升了，思維和認知的提升。以前可能著眼于幫你解決這個問題彼水，現(xiàn)在轉變?yōu)槿绾螏湍阋黄鹗崂砟愕南敕ù抻担页瞿阕约旱拇鸢浮＿@應該也是咨詢要做的凤覆。
