“書中自有顏如玉税稼，書中自有黃金屋”自古這句話就激勵著我們，作為家長只祠，我們都想讓孩子多讀書丸升。小時候我們抱本書一邊用手指著一邊讀帶著他看牺氨，長大些在他臨睡前躺在枕邊讀故事給他聽墩剖，上學了買一堆書擺在他面前希望他自己讀夷狰，可是孩子寧愿選擇看電視岭皂，看手機爷绘，就是很難靜下心來看書进倍，該怎么解呢？
爸爸和我商量陶因，我們要想辦法讓壯寶愛上看書垂蜗。于是，爸爸開始每周帶壯寶去購書中心一趟烘苹，壯寶很樂意片部，為什么呢？因為每次和爸爸去購書中心看書最多一個小時捆探，之后就嚷嚷著開始在附近逛街站粟，吃東西，然后大半天就這么愉快的過去了助被。我們心知肚明他的小心思切诀，但照舊每周帶他去，就這樣漸漸的丰滑，兒子養(yǎng)成習慣每周去一次購書中心倒庵，聞著書本的清香炫刷，在書的海洋里浸泡浸泡浑玛，他從起初的只翻看漫畫書開始噩咪，逐漸翻閱起純文字的越來越厚一點的書啦。
我看在眼里胃碾，喜在心里，于是乎計上心頭灰伟，在一個大家心情都很愉悅的傍晚儒旬，剛剛看完兒子最喜歡看的《詩詞大會》節(jié)目，我說：“不如我們也來玩一個像《詩詞大會》一樣的游戲吧挡爵！每周一個冠軍甚垦，然后再評選出月度冠軍，就比賽誰的閱讀量大吧闭翩！” 爸爸欣然接受迄埃，表妹也在一旁歡呼，壯寶還在觀望中蕉汪。我繼續(xù)說：“來吧逞怨，我們自己動手畫一個‘閱讀龍虎榜’”然后又裝作后悔的樣子說：“不行哦，你們看書都那么快驹马，我肯定是墊底的啦！要改變一下……”壯寶聽到這里算利，從沙發(fā)上跳起來沖到小黑板前寇蚊，：“不要變仗岸，就這樣借笙，一言為定！”于是和表妹一起動手畫了一個月度的“閱讀龍虎榜”……
閱讀比賽雖然開始了盗痒，但壯寶行動還沒有完全被調動低散。于是從那天開始，爸爸和我只要在家里稽鞭，就抱著本書在壯寶眼前晃引镊，無論壯寶在看電視、玩游戲吩抓、發(fā)呆還是寫作業(yè)赴恨，就在他附近看書，不去批評不去說教蚓胸，就自我陶醉在書本里（當然除师，就是裝也要裝成迷戀陶醉的樣子），然后時不時在閱讀龍虎榜上寫上已經(jīng)看書的字數(shù)……每天晚飯時汛聚，爸爸和我經(jīng)常詢問對方在看什么書，看了多少字？裝作很緊張比賽的樣子忍宋，偶爾問問壯寶：“你看了多少字了风罩？不要偷偷看了不寫上去，最后一鳴驚人哦入宦！”
閱讀比賽開始第一周的周末室琢，再次帶著壯寶去購書中心，這次他心中有目標了涯肩，穩(wěn)坐在書海中近三個小時巢钓，一口氣看了幾本楊紅櫻的書！第一周結束铅乡，兒子居然看了80萬字烈菌！周日晚上，我們舉辦家庭會議挚赊，在我們家稱之成為我們的happy time济瓢，過程中對我們對壯寶給予狠狠的表揚和贊嘆，并表示以他的拼搏精神為榜樣蔑鹦，要挑戰(zhàn)他的記錄箕宙，最后還送上精心準備的小禮物一份，壯寶被大大的激勵了哟忍！自此之后，他每周都想成為閱讀冠軍锅很，就這樣，一周一周叛复，最高一周記錄達到129萬字扔仓！
到我寫這篇文章時，我們家的“閱讀龍虎榜”還在進行中抖僵，并且會一直持續(xù)下去缘揪。壯寶每周都保持在120萬字以上閱讀量义桂。記得有一天他放學回來，很激動地告訴我：“媽媽慷吊，今天我們班在上公開示范課，全區(qū)的語文老師都在現(xiàn)場聽急鳄，老師問了一個關于藺相如的課外問題堰酿，結果只有我一個人舉手，并回答正確了坎藐，老師當著所有人的面夸我的課外閱讀量大昂甙蟆！”“哇蛀恩！太棒了茂浮！”我舉起大拇指給他一個大大的點贊块攒，說：“媽媽真為你開心和驕傲佃乘！都說，書庞呕，是通往智慧和本領的臺階程帕，你小上了幾層臺階就嘗到甜頭，如果繼續(xù)大量閱讀愁拭，將來有享不盡的快樂呢！”
靜享幸福:
教育孩子如同經(jīng)營一個公司或項目盏混，所有呈現(xiàn)出的現(xiàn)狀惜论，都是我們前期的工作一手創(chuàng)造出來的！想要有好的結果馆类，必須要有前期的策劃準備，加上后期的推動執(zhí)行句喜。
于是沟于，為了讓孩子愛上讀書，爸爸和我精心策劃拙绊，一步一步引導和培養(yǎng)泳秀，并堅持從自我做起，過程中給予大大的鼓勵金句，讓人滿意的結果就自然呈現(xiàn)了吕嘀！
正如泰戈爾所說“使暖石臻于完美的贞瞒，并非錘的打擊趁曼，而是水的且歌且舞∑谷冢”和各位爸爸媽媽共勉摄悯。
