? （1）小時(shí)不學(xué)習(xí)箫攀，長大被娃教
最近，我被網(wǎng)上那個(gè)一歲多的寶寶深深感動(dòng)到了幼衰。
事情是這樣的靴跛，有個(gè)1歲多的寶寶在外面玩得正開心，突然看到車窗里丟了個(gè)水瓶出來渡嚣，于是就步履蹣跚地走過去用自己的小胖手撿了起來梢睛。重點(diǎn)是，這個(gè)1歲多的小寶寶撿起被丟棄的水瓶后又踮著小腳识椰，努力地想把水瓶還給那個(gè)丟水瓶的叔叔绝葡。
有網(wǎng)友評(píng)論說：有時(shí)候孩子的單純讓我們慚愧，這個(gè)1歲的孩子又給成年人上了一課裤唠。
? ? ? ? ⑵家有一寶挤牛，學(xué)習(xí)不愁
都說父母是孩子最好的老師，其實(shí)很多時(shí)候孩子才是父母的老師种蘸。
薩提亞說過：孩子是父母的老師墓赴，他來到這個(gè)世界上，督促父母把從前忽略的課程補(bǔ)上航瞭，不斷完善自己的人生地圖诫硕。孩子絕對(duì)是那個(gè)讓身為父母的你第二次成長的老師。
我深有體會(huì)刊侯，沒有生娃的時(shí)候和閨蜜聊的都是哪里更好玩章办，最近有什么好看的電視劇、綜藝節(jié)目滨彻，明天去哪家餐廳吃飯……周末都是一覺睡到自然醒藕届，業(yè)余活動(dòng)都是唱K追劇，偶爾看星星看月亮亭饵，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)休偶，簡直不要太“咸魚”！隨著大寶的第一聲啼哭辜羊，本來的二人世界從此多了一個(gè)“第三者”踏兜，我才知道“出來混遲早是要還的”。
從前你懶惰八秃，現(xiàn)在有人讓你“聞雞起舞”甚至忘記時(shí)間碱妆；從前你不愿意動(dòng)腦子，現(xiàn)在有人讓你每天轉(zhuǎn)動(dòng)大腦“察言觀色”耍寶賣萌不亦樂乎昔驱；從前你不會(huì)也不想學(xué)習(xí)疹尾，現(xiàn)在有人讓你心甘情愿化身學(xué)習(xí)小能手，這個(gè)人就是孩子，雖然TA可能沒有教你怎么去做航棱，但是你卻取得了前所未有的成績睡雇。
學(xué)習(xí)，有時(shí)候就是這樣非得有一個(gè)人在精神上“刺激”你饮醇，正如電影《房間》里的設(shè)定簡單而殘酷它抱，少女喬伊17歲時(shí)被“老尼克”拐騙，囚禁在其后院的棚屋里長達(dá)7年朴艰，在此期間生下了兒子杰克观蓄。為了保護(hù)杰克，喬伊編制了一個(gè)童話世界祠墅，使他相信這個(gè)“房間”是唯一真實(shí)存在的世界侮穿，甚至連老尼克提供生活用品都是通過魔術(shù)變出了的，這時(shí)候杰克就是喬伊精神上的指引毁嗦。
可是一切在杰克五歲生日后都改變了亲茅，喬伊意識(shí)到杰克長大了，她決定告訴杰克真相狗准，但是對(duì)杰克而言克锣，他根本意識(shí)不到“房間”外另有天地，當(dāng)母親告訴他這一點(diǎn)時(shí)腔长，他認(rèn)為母親在撒謊袭祟；當(dāng)她告訴兒子自己的悲慘經(jīng)歷時(shí)，兒子覺得這比電視里虛構(gòu)的故事還無聊捞附；喬伊為了兒子可以得到一個(gè)更好的生活環(huán)境巾乳，開始策劃逃跑。而逃跑計(jì)劃關(guān)鍵的實(shí)施者就是杰克鸟召。
表面上是母親為了兒子開始自救胆绊；實(shí)則是孩子在救母親，杰克的存在使得喬伊七年的被囚禁生活不再暗無天日欧募，他教會(huì)了身為母親喬伊思考如何自救压状，并在身體和心靈上兩次拯救了母親。每次母親處在矛盾抉擇的浪尖槽片，實(shí)際上都是杰克的一些舉動(dòng)迫使著母親學(xué)習(xí)做出正確選擇。
那個(gè)不諳世事肢础、視你為太陽的小不點(diǎn)还栓，有時(shí)會(huì)是你生命中最好的老師，甚至是你灰暗生活的小救星传轰。
? ? ? ⑶“教”“學(xué)”相長剩盒，正向循環(huán)
張亮就曾經(jīng)發(fā)出過感慨“有時(shí)候……孩子會(huì)成為父母的老師”，有友留言：父母教育的好慨蛙，孩子成長的好辽聊，反過來還會(huì)影響父母繼續(xù)好纪挎，真是圓滿的正向循環(huán)啊。
有一句話說得好：教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹跟匆，一朵云推動(dòng)另一朵云异袄，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
孩子和父母就是互為因果的正向引導(dǎo)玛臂，需要父母和孩子共同學(xué)習(xí)才能互相成就烤蜕。
①“教”的關(guān)鍵在于，營造良好的
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家庭氛圍
父母與子女應(yīng)該如何相處迹冤，是永恒的話題讽营，好的家庭環(huán)境不僅僅是物質(zhì)上的，心理環(huán)境的建設(shè)更需要家長們細(xì)心營造泡徙。
著名音樂制作人橱鹏，高曉松的媽媽張克群曾總結(jié)過一句話：“教育應(yīng)該是理念上的教育，而不應(yīng)該是具體的教育堪藐±蚶迹”說白了就是“別管那么多！”
畢竟孩子有孩子的思想庶橱，有時(shí)說不定孩子才是對(duì)的呢贮勃，正如開篇提到的那個(gè)一歲小寶寶和那個(gè)丟垃圾的大人，對(duì)錯(cuò)很顯然苏章。
蔡元培曾在《中國人的修養(yǎng)》里寫：家庭者寂嘉，人生最初之學(xué)校也。一生之品性枫绅，所謂百變不離其宗者泉孩，大抵胚胎于家庭中。
好的家庭氛圍并淋，很重要寓搬，它是激發(fā)孩子潛能的源泉，也是發(fā)掘父母能量的源頭县耽。
第六季《奇葩說》火熱來襲句喷，頻頻上熱搜，很多人都被90后女博士詹青云圈粉了兔毙。
詹青云出生在貴州的小縣城唾琼，從小學(xué)到高中共轉(zhuǎn)學(xué)6次，每到一個(gè)新班級(jí)澎剥，成績都是墊底锡溯。但是，高二那年詹青云拿到了年級(jí)第一的成績，讓所有人出乎意料祭饭，這些都要?dú)w功于她的父母“散漫式”教育芜茵。
詹青云的父母并沒有用世俗的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的女兒，反而支持詹青云的各種愛好倡蝙。她愛看書九串，媽媽就花很多錢給她買書，還一到休息日就把她放到書店里悠咱，到了寒暑假更是大膽允許女兒捧著武俠小說不吃不睡蒸辆。
詹青云迷上四驅(qū)車，爸爸看到她和小朋友們趴在地上用泥巴做賽道析既，就決定給女兒買個(gè)正經(jīng)的四驅(qū)車賽道躬贡。但家里房子小，買回來沒地方放眼坏，爸爸干脆把客廳里的沙發(fā)拂玻、茶幾全賣了，為孩子們騰出一個(gè)“賽道”宰译，那段時(shí)間他們家天天熱鬧得像趕集檐蚜，孩子們玩得不亦樂乎。
在這樣的氛圍中沿侈，詹青云愛讀書卻不是死讀書闯第，各種愛好全面開花，并且樂于分享的父母也讓詹青云從小就積攢了好人緣缀拭。
對(duì)于詹青云而言咳短，家就是那個(gè)容她打盹做夢(mèng)的地方。
英國心理學(xué)家溫尼科特認(rèn)為蛛淋，活力是每一個(gè)生命與生俱來的咙好，它要向外界伸展自己，索要空間褐荷。所以勾效，父母要肯定孩子的活力，而不是壓制叛甫。
父母能給孩子最好的禮物层宫，就是愛與自由。孩子是父母播下的一顆種其监，只需靜靜在一旁等待萌腿，給他土壤，幫他引導(dǎo)棠赛，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)他就能開出令你驚嘆的一樹繁花哮奇。
? ②“學(xué)”的重點(diǎn)在于，發(fā)現(xiàn)孩子的
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 閃光點(diǎn)
美國心理學(xué)家萊因說過睛约，存在等于被感知鼎俘。?
這就是說，我的感受被你感知到辩涝，我才發(fā)現(xiàn)自己原來是這般存在著贸伐。簡單說來，一個(gè)人的存在感怔揩，來自于他的感受被另一個(gè)人正確的看到捉邢。
童話大王鄭淵潔有一次做客央視《開講啦》，在談及幼兒教育時(shí)商膊，他分享了一段兒時(shí)記憶：
在他小時(shí)候伏伐，有一天，媽媽給他煮面條晕拆，因?yàn)辂}放得太多藐翎，所以他一口也沒有吃。等到第二天实幕，他媽媽帶他去姥姥家玩吝镣，姥姥打算給他煮面條當(dāng)午飯時(shí)，卻被他媽媽攔桌ケ印：“不要給他煮面條了末贾，這孩子天生不愛吃面！”就因?yàn)檫@簡單的一句話整吆，鄭淵潔這輩子再也沒有碰過面條拱撵！
語言的力量是強(qiáng)大的，特別是當(dāng)你自以為清楚而給孩子貼上某種“不”的負(fù)向標(biāo)簽時(shí)掂为，那個(gè)真實(shí)的小孩可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再被感知裕膀，就好像他從未存在過。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過“孩子的心靈是敏感的勇哗，它是為著接受一切好的東西而敞開的”昼扛。世上本不存在“壞”孩子，只要你肯用放大鏡發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)欲诺，讓他們感受到父母的關(guān)注和肯定抄谐。對(duì)孩子的缺點(diǎn)，投以光明它就會(huì)消失扰法。
《父母的語言》一書中也曾說過“從本質(zhì)上來說蛹含，大腦發(fā)育的核心在于寶寶與一位有愛心、能做出積極回應(yīng)的成年人之間的互動(dòng)塞颁∑窒洌”
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的馬皓文就很會(huì)積極與孩子互動(dòng)吸耿，他善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子酷窥，最終把學(xué)渣兒子馬飛從學(xué)渣培養(yǎng)成了航天員咽安。
橋梁工程師馬皓文因故入獄，獄中7年錯(cuò)過了兒子的成長蓬推，叛逆的兒子成了學(xué)渣妆棒。
老師諷刺馬飛“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)也變不成鉆石”沸伏，同學(xué)也嘲笑他“缺根弦”糕珊，就連馬媽媽都說他“長了張笨蛋臉，這輩子沒救了”毅糟。
只有馬皓文對(duì)兒子贊揚(yáng)有加红选，當(dāng)眾夸口“他會(huì)是這個(gè)學(xué)校最出色的孩子”； 當(dāng)馬皓文知道兒子一直夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的宇航員姆另，他并沒有覺得這是天方夜譚纠脾，反而尊重他的夢(mèng)想，鼓勵(lì)他朝自己的夢(mèng)想努力蜕青。
在家庭中與其說是誰“教育”了誰苟蹈，不如說是誰起到了榜樣的作用。
愿你在做孩子“老師”的同時(shí)右核，也有機(jī)會(huì)成為孩子的“學(xué)生”慧脱，教學(xué)相長！
