part1.怎樣去描述一株植物的形態(tài)

（圖） 提問(wèn)

這就是XXX同學(xué)對(duì)這株XX的一個(gè)主觀感受捍掺，其實(shí)每個(gè)人都有對(duì)身邊這些綠植的不同的景觀感受。

然而這堂課的目的不在于教你們用什么專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)系統(tǒng)的描述它，而是希望通過(guò)對(duì)身邊植物的一些簡(jiǎn)單的講解义屏，讓大家能對(duì)它們產(chǎn)生多一點(diǎn)的感知磨镶。就說(shuō)，不是要你去審題答題急黎，摸清套路這種扎狱。植物算是一種和你的生活聯(lián)系得比較緊密的東西，它是看得見(jiàn)摸得著的勃教，拋開(kāi)那種說(shuō)好像了解它們有卵用或者沒(méi)卵用的說(shuō)法淤击，用心去感受（此處應(yīng)有表情包）

舉個(gè)例子：

（鳶尾）：不說(shuō)名字，丟出那一段描述故源。

這種花你們見(jiàn)過(guò)嗎污抬？你們知道名字嗎？誰(shuí)能告訴我對(duì)它的第一感受是什么绳军？

我記得當(dāng)時(shí)你們的方怡權(quán)學(xué)長(zhǎng)問(wèn)我：這個(gè)像荷包蛋一樣的花是什么印机！

然后我的心中有一萬(wàn)個(gè)笑哭的表情……這腦洞……

“荷包蛋”就是圈圈對(duì)于白色鳶尾的一種非常有意思的感受。這就是一個(gè)業(yè)余植物愛(ài)好者的操守删铃。

所以我們現(xiàn)在要怎樣去描述一株植物的形態(tài)呢耳贬？答案是，觀察盡量仔細(xì)和全面的同時(shí)猎唁，帶上你們的腦洞咒劲。這樣你就很容易認(rèn)識(shí)它們并且記住它們了。

為了方便接下來(lái)的講解诫隅，還是要簡(jiǎn)單介紹一些術(shù)語(yǔ)腐魂。

1.喬木與灌木（PPT上照搬老師標(biāo)準(zhǔn)定義，黑板上簡(jiǎn)單定義）有明顯主干/沒(méi)有明顯主干

2.常綠樹(shù)/落葉樹(shù)?葉子在冷天會(huì)掉光的就是落葉?四季都是有葉子的就是常綠

3.四種葉的質(zhì)感（手感）紙質(zhì)/革質(zhì)/肉質(zhì)/草質(zhì)（都采集標(biāo)本）

紙質(zhì)就是摸起來(lái)比較薄像紙一樣?革質(zhì)就是葉片比較厚摸起來(lái)有皮革的感覺(jué)?肉質(zhì)就是葉片比較肥含水量很高比如各種多肉植物?草質(zhì)的話和紙質(zhì)差不多比較薄比較軟只不過(guò)一般草本植物喊草質(zhì)木本植物的葉喊紙質(zhì)

PPT：

紙質(zhì)：葉片較薄而柔軟逐纬，多為木本植物的葉蛔屹，如：榆、楊豁生、柳等兔毒。

革質(zhì)：葉片較厚漫贞，表皮細(xì)胞明顯角質(zhì)化，葉堅(jiān)韌光亮育叁，如：女貞迅脐、廣玉蘭、石楠等豪嗽。

肉質(zhì)：葉片肉質(zhì)肥厚谴蔑，含水較多，如景天龟梦、長(zhǎng)壽花等隐锭。

草質(zhì)：葉片軟，含水多计贰，多為草本植物钦睡，如一串紅、雞冠花等蹦玫。

4.植物分類(lèi)方面：界門(mén)綱目科屬種赎婚，亞門(mén)亞綱亞目亞科...（一張分類(lèi)大圖）

其實(shí)植物學(xué)上有很多不同種類(lèi)的分類(lèi)方法，比較復(fù)雜樱溉，很多植物在不同的分類(lèi)系統(tǒng)下就會(huì)有不同的歸類(lèi)挣输。但是對(duì)于認(rèn)知來(lái)說(shuō)，“科”是一個(gè)中級(jí)單位福贞，記住一些常見(jiàn)科的識(shí)別特征有助于我們認(rèn)出身邊的植物撩嚼。所以認(rèn)識(shí)一個(gè)植物之后，可以順便認(rèn)識(shí)一下這個(gè)科挖帘。

part2. 校園常見(jiàn)植物

憑直覺(jué)?覆蓋面積比較廣或者知名度較高的幾種喬木

1.樟樹(shù)：南方最常見(jiàn)的行道樹(shù)（廣布于中國(guó)長(zhǎng)江以南各地完丽，以臺(tái)灣為最多），為什么只能是南方呢拇舀？因?yàn)樗秃圆粡?qiáng)逻族；那為什么行道樹(shù)選它呢？因?yàn)樗圃院苋菀谆罱颈馈髡f(shuō)中國(guó)一開(kāi)始搞綠化的時(shí)候聘鳞，是把山上的樹(shù)直接挖到路旁來(lái)，結(jié)果別的樹(shù)都死了要拂，只有樟樹(shù)和廣玉蘭長(zhǎng)得蠻好抠璃，所以干脆都用他們了。脱惰〔耍。現(xiàn)在在一些比較老的社區(qū)廠區(qū)基本上都是樟樹(shù)廣玉蘭拉一，近些年岳陽(yáng)綠化搞得好所以主干道上那些行道樹(shù)樹(shù)種還是很多樣的采盒。

樟樹(shù)是常綠樹(shù)種旧乞，它比較獨(dú)特的是春季落葉，所以春天開(kāi)學(xué)的時(shí)候那個(gè)落葉很難得掃纽甘，春季即將脫落的葉子是紅紅的良蛮，原因問(wèn)你們生物老師……新葉帶一點(diǎn)紅色抽碌，入夏的季節(jié)開(kāi)花悍赢，花小而芳香。在逸夫樓那邊是可以明顯聞到的货徙。不知道你們有沒(méi)有感受過(guò)左权，很早的到學(xué)校，然后這邊這條主干道上灑了一地的密集的碎花痴颊，踩上去軟軟的（高中的文青屬性）赏迟。香樟的壽命很長(zhǎng)，可以長(zhǎng)成參天古木蠢棱。炎炎夏日锌杀，熱的一死，在那種很高大的樹(shù)底下乘涼泻仙，還是很舒服的

PPT：因?yàn)檎翗?shù)木材上有許多紋路糕再，像是大有文章的意思，所以就在「章」字旁加一個(gè)木字作為樹(shù)名玉转，稱(chēng)為“樟樹(shù)”突想，而因又有香味，才稱(chēng)為“香樟樹(shù)”究抓。

2.廣玉蘭/荷花玉蘭：這兩個(gè)名字說(shuō)的是同一種樹(shù)昂猾担。一個(gè)?名字形容它花很大，另外一個(gè)名字說(shuō)的是它的花形似荷花（都很大）刺下，原產(chǎn)美洲绑嘹，長(zhǎng)江以南地區(qū)廣泛引種。

廣玉蘭也是常綠喬木橘茉，夏天開(kāi)這種大白花工腋，非常好認(rèn)。那不開(kāi)花的時(shí)候怎么認(rèn)呢捺癞？看葉子啊夷蚊。。髓介。（傳葉子標(biāo)本）

時(shí)常有人把廣玉蘭和白玉蘭弄混惕鼓，然而它們除了是一個(gè)科的然后名字只差一個(gè)字之外差別還是很大的。唐础。等下我們就講白玉蘭箱歧。矾飞。先看看廣玉蘭的葉子，非常的有特色呀邢。首先它很大而且非常厚洒沦，我們叫它厚革質(zhì)，還會(huì)反光价淌，以及葉子上尤其是背面有很多棕色的毛申眼。而且注意到葉子的內(nèi)卷，倒過(guò)來(lái)是可以裝水的2333

3.白玉蘭：據(jù)說(shuō)一中的三棵白玉蘭是岳陽(yáng)市最早引種的白玉蘭蝉衣。然后我們還有白玉蘭文學(xué)社括尸，充分說(shuō)明了白玉蘭的地位。有沒(méi)有同學(xué)知道它們種在一中的哪個(gè)地方?

白玉蘭是落葉喬木病毡。也就是說(shuō)冬天是一根光棍濒翻。樹(shù)型魁偉，長(zhǎng)得很高（摘不到）啦膜。它是春天先長(zhǎng)出花骨朵有送，然后再長(zhǎng)新葉和枝條的∩遥花白色雀摘，據(jù)說(shuō)有香味（還沒(méi)聞到過(guò)）。葉子也比較奇特啸臀，形狀上我們叫倒卵形届宠，整體像一個(gè)倒放的蛋，前端短而突尖乘粒，（基部楔形）最重要的是手感和廣玉蘭完全不同豌注，它比較薄和細(xì)膩一些。（比較圖：總之我們長(zhǎng)得很不一樣~）

PPT：玉蘭花白如玉灯萍，花香似蘭轧铁，故名玉蘭。

4.紫藤：我們學(xué)過(guò)《紫藤蘿瀑布》旦棉。那個(gè)1棟對(duì)面的長(zhǎng)廊上爬滿(mǎn)了的就是紫藤齿风。在一中呆了這么久，它確實(shí)開(kāi)過(guò)花不過(guò)也就三四串花序的樣子绑洛，并沒(méi)有感受到傳說(shuō)中的瀑布救斑。

它是豆科的落葉藤本，右旋真屯。關(guān)于左旋和右旋大家有興趣可以自行去了解脸候。課間去上廁所的女同學(xué)應(yīng)該知道，它剛開(kāi)始發(fā)出的新葉很好看，然而過(guò)不了多久上面就會(huì)爬滿(mǎn)某種蟲(chóng)子……仔細(xì)看的話會(huì)有密集恐懼?-?-

5.蘇鐵：雖然它在這邊長(zhǎng)的比較矮它仍然是喬木运沦。泵额。見(jiàn)過(guò)鐵樹(shù)開(kāi)花沒(méi)有？其實(shí)出門(mén)右轉(zhuǎn)廁所旁邊就在開(kāi)携添。嫁盲。。印象中雞湯文里面鐵樹(shù)開(kāi)花是個(gè)好不得了的事情……其實(shí)吧南方溫度高一點(diǎn)它年年開(kāi)花-?-記得第一次發(fā)現(xiàn)一中的鐵樹(shù)開(kāi)花了我還去貼吧發(fā)了個(gè)貼烈掠。羞秤。。結(jié)果被鄙視了

嗯?蘇鐵是裸子植物（種子是裸的沒(méi)有東西包被）向叉，四季常青锥腻。它有大大的葉，我們叫它羽狀葉片母谎，意思是羽毛一樣的葉子。

PPT：蘇鐵京革，一說(shuō)是因其木質(zhì)密度大奇唤，入水即沉，沉重如鐵而得名匹摇；另一說(shuō)因其生長(zhǎng)需要大量鐵元素咬扇，故而名之。

校園內(nèi)的灌木（帶過(guò)……沒(méi)開(kāi)花都不怎么好講）

1.錦繡杜鵑2.金邊六月雪3.四季桂4.紅葉石楠5.珊瑚樹(shù)

part3.戶(hù)外認(rèn)知

帶出去感受是最好的廊勃。走吧懈贺，分組走走。

part4.實(shí)踐：植物手繪/標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)/植物圖譜

（我得自己畫(huà)一個(gè)先0.0)

（這樣短短的一堂課坡垫，其實(shí)并不能講很多東西梭灿，但是希望通過(guò)我講的這些能喚起你們對(duì)植物小伙伴們的某種感知

雖然課程時(shí)間短，但是從輸入到輸出的過(guò)程還是要有冰悠，就像你們上完課要刷題一樣堡妒，都是一種從輸入到輸出的過(guò)程。）……這個(gè)意思要怎么表達(dá)出來(lái)QAQ８茸俊皮迟！

現(xiàn)在是自己動(dòng)手的時(shí)間。讓大家選擇適合自己的方式記錄下你們的感受桑寨》幔可以合作。

這算是作業(yè)尉尾，最后一天要展覽的

可以給它們掛上牌子”祝現(xiàn)在一中只有很少的植物有鐵質(zhì)的標(biāo)牌，我覺(jué)得完全可以更多∪潘可以讓更多的人認(rèn)識(shí)身邊的植物兽掰，能叫出它們的名字，是我個(gè)人一直以來(lái)的愿望徒役。標(biāo)識(shí)牌就可以起到這樣的作用孽尽。這些現(xiàn)在完全可以由我們來(lái)弄，其實(shí)也算是對(duì)一中的一種貢獻(xiàn)忧勿。標(biāo)識(shí)牌上可以標(biāo)注植物名稱(chēng)（帶拉丁文）杉女、科屬、生長(zhǎng)習(xí)性鸳吸、分布地區(qū)等等等等熏挎，起到一個(gè)科普的作用。知道名字之后這些特征可以通過(guò)你們自行查閱資料獲得晌砾。選取你最喜歡的1~2種即可坎拐。我們會(huì)提供B6的白卡紙（自己有更好的也可以），然后你們做好了之后統(tǒng)一過(guò)塑养匈，再用鐵絲栓在樹(shù)上（經(jīng)費(fèi)有限）哼勇，以后同學(xué)們都可以看到你們的成果。

喜歡畫(huà)畫(huà)的孩紙們可以用手繪的方式理解它們呕乎，把你觀察到的植物特征表達(dá)在畫(huà)面上积担，也是一種很好的方式。如果有需要可以提供空白明信片猬仁。

愿意做歸納工作的同學(xué)可以整理出一中植物圖譜帝璧。植物整理的工作會(huì)比較辛苦，同樣收獲也是最多的湿刽。而且這些東西只要你做了并且愿意推廣的烁，那么龍櫻就有渠道去廣而告之。也是一項(xiàng)相當(dāng)有成就感和貢獻(xiàn)度的事情叭爱。（隨手拿起一本珞珈山植物圖譜）

大家以后碰到不認(rèn)識(shí)的植物撮躁，也可以來(lái)問(wèn)我，當(dāng)然我很可能不知道买雾。把曼。。所以也可以求助萬(wàn)能的互聯(lián)網(wǎng)~記得跟大家分享~~~~