? ? ? 每周一的上午大課間，全校師生出操仰迁，舉行升旗儀式甸昏。
? ? ? 面對國旗，應(yīng)該莊嚴徐许，應(yīng)該肅穆施蜜，應(yīng)該有應(yīng)有的“規(guī)矩”。
? ? ? 可是雌隅，今天翻默，站在國旗下的時候，我所看到的恰起，卻是與這項極其具有儀式感的活動格格不入的行為修械。且聽我慢慢述來：
? ? ? 首先，是某級部出勤人數(shù)寥寥無幾检盼。要知道肯污，平日里這個級部的人，十有八九還是能夠參與升旗儀式的〕鹣洌可是今天县恕，不知道是什么原因，前來參加的人剂桥，只有可憐的幾個忠烛。其他人都到哪里去了？難道他們今天都沒有來上班权逗？如果真的沒來上班美尸，按照規(guī)定，那可是要記曠工的斟薇，曠工师坎，你懂的。如果他們來了堪滨，那為什么不下樓參加升旗儀式呢胯陋？是懶得下樓？是害怕寒冷袱箱？還是不屑一顧遏乔？這些疑問，恐怕只有當事人才能清楚地解答发笔。
? ? ? 其次盟萨，今天在國旗下演講的學(xué)生，演講準備不充分了讨。這個女生捻激，是初一的一個小女生。按理說前计，接到這項“光榮無比”的任務(wù)之后胞谭，她應(yīng)該是全心全意，竭盡全力去準備不是嗎残炮？可事實上韭赘，這個女生站在國旗下的那一刻缩滨，她就在內(nèi)心戰(zhàn)栗不已了势就。是因為在眾目睽睽之下的不習(xí)慣嗎？是因為初次登臺的大緊張嗎脉漏？還是這個女生天生就有說話磕巴的小毛舶搿？總之侧巨，她一開口舅锄，不遠處的學(xué)生就“嘩”地一下笑了。那笑聲在空曠的操場上空盤旋司忱，回蕩皇忿，又飄落進每一個在場人的耳朵里畴蹭。這笑聲，與那時那刻的場景與氛圍鳍烁，都是格格不入的斑督蟆！
? ? 再次幔荒，臺上的人在那里講話糊闽，做總結(jié)。臺下的人群中爹梁，尤其是這些師者們右犹，有不少人在低頭玩手機。是在玩手機姚垃！這群成年人站在一群未成年人中間念链。這一群教育未成年人的成年人，站在一群被成年人教育的未成年人中間积糯。他們在玩手機钓账！
? ? ? 這個莊重的場合，就算你做不到洗耳恭聽絮宁，你最起碼也要端正姿態(tài)梆暮。就算你做不到昂首挺胸，也不要交頭接耳绍昂。平日里啦粹，老師上課的時候，臺下的學(xué)生若是說說閑話窘游，老師一定會扔一個犀利無比的眼神過去唠椭。可是這個時候忍饰，臺上的人在講話贪嫂，臺下的人也在講話，這艾蓝，又是幾個意思力崇？
? ? ? 身正為范四個字，人人會寫赢织。身正為范一個句亮靴，人人會讀∮谥茫可是茧吊，身正為范需要用行動去踐行的時候，為什么就集體沉默，集體失聲了呢搓侄？難道這就是聞一多先生所說瞄桨，有些人說了未必做，有些人說了也不做的不爭事實嗎讶踪？這就是莎翁所說語言上的巨人讲婚，行動上的矮子嗎？
? ? ? 我不是什么高人俊柔，也不是什么智者筹麸，更不是這個群體所謂眾人矚目的優(yōu)秀人物，風(fēng)云人物雏婶，我只是我物赶，是一個平凡，一個普通留晚，一個微不足道而已酵紫。可是错维，我也是國旗下的一份子奖地，是學(xué)生眼中的老師。我知道赋焕，最好的教育参歹，也許不是高談闊論，侃侃而談隆判，也許不全是驕人的分數(shù)犬庇，漂亮的排名。最好的教育侨嘀，都來自細節(jié)臭挽，來自生活里的一言一行，一舉一動咬腕，一笑一顰欢峰。最好的教育，是潛移默化涨共，潤物無聲的榜樣的垂范纽帖。比如，能夠認真地聽別人講話煞赢。比如抛计，能夠恭敬地面對鮮艷的五星紅旗哄孤。
（2018/1/15）
