文/蒲葦當(dāng)歸
1
最近饰剥，南方的臺(tái)風(fēng)接二連三發(fā)貨，酷熱和暴雨說來就來摧阅，孩子在家呆得發(fā)霉汰蓉。晚上趁著停雨間隙，我趕緊帶著他下去溜達(dá)溜達(dá)棒卷。
一下樓顾孽，孩子直奔網(wǎng)球場(chǎng)，那是他跟小伙伴們騎單車比规、吹泡泡若厚、全魔亂舞、開大食會(huì)的安全樂園蜒什。
暴雨剛過测秸，網(wǎng)球場(chǎng)的積水沒來得及全部退掉，倒映著樓上泄下來、穿透樹葉的燈光乞封，宛若星辰點(diǎn)點(diǎn)做裙。我心中為之一振。
孩子很少看到這般景象肃晚，樂得朝著積水狂奔而去锚贱，踩得水花飛濺，然后自顧自地哈哈大笑起來关串，惹得小伙伴學(xué)著他專往有積水的地方跑拧廊。
小伙伴媽媽踩著高跟鞋追不上，只能花容失色地呼喊：呀晋修！不能踩吧碾！不能踩！你的鞋子不能濕水墓卦，可貴了倦春！
跑累了，孩子和小伙伴蹲下來玩水落剪，拍得宛若浪花飛濺睁本，你拍一下我拍一下，然后互相對(duì)視忠怖，哈哈大笑呢堰，宛若遠(yuǎn)處傳來的風(fēng)鈴聲般動(dòng)聽。
小伙伴媽媽踮著腳凡泣，邊走邊呼喊：呀枉疼！不能玩！水很臟的鞋拟！不要玩水骂维！
誰知，兩孩子一聽严卖，干脆一屁股地坐在積水上席舍，手和腳一起拍起水來。
小伙伴媽媽開始抓狂：呀呀呀哮笆！不能坐不能坐不能坐！地上那么臟汰扭，水那么臟稠肘！你這是白褲子，弄臟了很難洗干凈的萝毛！
兩孩子沉醉在人造小浪花的世界里项阴，完全沒有理會(huì)她。忽然，他倆环揽！竟略荡！然！直歉胶！接汛兜！往！地通今！上粥谬！躺！下辫塌！去漏策！
小伙伴媽媽不再呼喊了，失控地踩著高跟鞋踏進(jìn)積水中間臼氨，拎起他就走：告訴你不能這樣不能這樣掺喻！我一直叫到現(xiàn)在，你就是完全聽不進(jìn)去储矩！還躺下去感耙！衣服濕了怎么辦？椰苟！感冒了怎么辦抑月？！不聽話就回家舆蝴！
在小伙伴的掙扎哭鬧里谦絮，我孩子自己呆呆地坐在積水里，好像也沒了興致洁仗。
走出網(wǎng)球場(chǎng)前层皱，小伙伴媽媽不忘回頭溫馨提醒我：水很臟的，你要管管他赠潦，不能放任他這樣玩叫胖，不聽話沒了規(guī)矩，以后很難調(diào)教的她奥！到時(shí)候辛苦的是你自己瓮增！
看著孩子呆呆地坐在地上，我走過去跟他說：沒關(guān)系哩俭，你繼續(xù)玩你自己的绷跑，媽媽小時(shí)候也可喜歡玩水了。不過凡资，我們?cè)偻嬉粫?huì)兒砸捏，手機(jī)鬧鐘響的時(shí)候，我們就要回家洗澡換衣服了哦，不然感冒了就不好了垦藏。
我不知道孩子聽明白了多少梆暖，但他回過神來后又坐又躺地繼續(xù)自嗨起來，鬧鐘響的時(shí)候掂骏，他自己拿紙巾擦干頭發(fā)后立馬跟我回家了轰驳。
2
其實(shí)，哪有那么多的“不可以”呢芭挽？
連續(xù)的暴雨早就把網(wǎng)球場(chǎng)的地面刷洗了無數(shù)遍滑废；積水也是剛剛從天上落下來、還沒退掉的袜爪，沒什么蚊蟲滋生蠕趁，而且我們家在海邊小城的郊區(qū)，工業(yè)污染相對(duì)少辛馆，也不存在什么濃度太大的酸雨俺陋；鞋子濕了可以晾干，壞了可以再買昙篙，白褲子臟了用手搓多幾下就行了腊状，衣服濕了可以早點(diǎn)回家換衣服……跟孩子的快樂比起來，這些真的都不是事兒苔可！
這些小快樂缴挖，是多少人小時(shí)候都渴望得到、卻因父母種種權(quán)威的“不可以”而變成的未遂的小愿望胺俑ā映屋？！比如——
沖進(jìn)瓢盆大雨中同蜻，任由大雨從頭到腳淋個(gè)痛快棚点；
撲在雪地上恣意地打滾；
雙手伸進(jìn)米桶攪拌湾蔓，感覺被大米淅淅瀝瀝團(tuán)團(tuán)圍住的感覺瘫析；
對(duì)著電風(fēng)扇啊啊喔喔叫、亂唱歌默责，聽自己好玩的變聲贬循；
光著腳丫爬上樹頂，把腦袋從茂密的枝葉里冒出去桃序，讓越過屋檐的風(fēng)吹干滿頭大汗甘有；
裝來幾桶水，跟小伙伴打水仗葡缰，管它額頭上掛著的是水還是汗水；
養(yǎng)小狗小貓金魚，養(yǎng)蠶寶寶泛释，養(yǎng)蜥蜴滤愕。
這些可是埋藏在我們多少成年人內(nèi)心的愿望啊怜校！我想间影，我們應(yīng)該明目張膽地讓孩子去實(shí)現(xiàn)這些我們未竟的愿望，讓他們大大方方地享受茄茁、感受魂贬，而不是偷偷摸摸地體驗(yàn)。
我們常常跟自己說裙顽，要活在當(dāng)下付燥，享受每一段生命歷程的特別和不同∮蹋可是键科，在養(yǎng)育孩子時(shí)，卻常常忘了放開手讓他們體會(huì)不同的成長(zhǎng)階段帶來的喜悅漩怎，以愛勋颖、安全、健康勋锤、衛(wèi)生等為名的“不可以”饭玲，剝奪了多少只屬于童年的小快樂。
3
其實(shí)叁执，哪有那么多的“不可以”呢茄厘？
只要不嚴(yán)重影響孩子的安全、不影響他人徒恋，就算有點(diǎn)磕磕碰碰蚕断，都可以、都應(yīng)該放手讓孩子去做入挣，去感受亿乳，去嘗試，去探索径筏。
少點(diǎn)說“不可以”葛假，多點(diǎn)說“可以”，孩子才快樂滋恬，媽媽才快樂聊训。
當(dāng)你說“不可以”前，你應(yīng)該再問自己一次恢氯，真的不可以嗎带斑？這樣做鼓寺，會(huì)危害到孩子的安全和影響他人嗎？
如果答案是否定的勋磕，那么妈候，盡管放手吧，孩子都是吃一塹長(zhǎng)一智的精靈挂滓，他們才不會(huì)讓自己重蹈覆轍呢苦银。在這個(gè)過程中，他們也學(xué)會(huì)去承擔(dān)后果赶站，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)幔虏。
而多點(diǎn)說“可以”，就算是最簡(jiǎn)單贝椿、最平常的事情想括，比如玩玩具、疊積木团秽、踩單車主胧，都可以說，而且要多點(diǎn)說习勤，這樣會(huì)讓孩子知道踪栋，自己在媽媽的眼里，更多的是“可以”帶來的肯定图毕，而不是“不可以”帶來的否定夷都，讓孩子知道，媽媽會(huì)尊重他的選擇予颤，尊重他的喜好囤官，共享他的快樂。
4
對(duì)于我們認(rèn)為的存在一定危險(xiǎn)因素的事情蛤虐，如果孩子執(zhí)意去做党饮，怎么辦？
比如驳庭，我孩子喜歡把沙發(fā)的頭靠調(diào)至水平位置刑顺，坐在幾十厘米的頭靠上玩，甚至在狹窄的頭靠上扶著墻走饲常。我擔(dān)心他玩得太入迷以為坐在平地上蹲堂，或者走不穩(wěn)，可能會(huì)摔下來贝淤，磕碰到茶幾柒竞，多次要求他不能在頭靠上玩，但是孩子不聽播聪。
于是朽基，我自己也坐上去感受感受布隔，發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有想象中那么危險(xiǎn)，頭靠比較穩(wěn)固踩晶，對(duì)于他這么小的孩子來說寬度也足夠他穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里执泰。
但是，危險(xiǎn)還是存在的渡蜻，于是，我給他示范了我一不小心摔下來计济，然后磕碰到茶幾茸苇，并表現(xiàn)出痛苦的模樣。然后告訴他沦寂，媽媽不再阻止你学密，你可以在上面玩，但你要小心传藏，注意安全腻暮，不然，摔下來就不能哭毯侦。
后來哭靖，我發(fā)現(xiàn)，他坐上上面玩的時(shí)候侈离，不像之前那么大動(dòng)作试幽，變得有點(diǎn)小心翼翼，扶著墻走的時(shí)候也會(huì)慢下來卦碾，至今也沒有摔下來過铺坞。
我想，等我們長(zhǎng)大以后洲胖，是不大會(huì)再坐在頭靠上玩了济榨，膨脹的身軀怎么都無法站在頭靠上貼墻而走了。
這就是只屬于童年的快樂绿映。
它們不應(yīng)該因?yàn)槲覀兏改傅摹安豢梢浴倍兊貌粡?fù)存在擒滑。
孩子，只要是安全的绘梦、不影響他人的橘忱，都放手去做吧！媽媽會(huì)在你不知道危險(xiǎn)的時(shí)候卸奉，在你背后悄悄提醒钝诚、引導(dǎo)并給予適時(shí)保護(hù)，讓你學(xué)會(huì)規(guī)避危險(xiǎn)榄棵，享受新體驗(yàn)凝颇，也享受意外危險(xiǎn)帶來的成長(zhǎng)潘拱。
畢竟，媽媽還有點(diǎn)私心：明目張膽地讓你幫我實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)未竟的小心愿拧略！
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