剛剛結(jié)束的國(guó)考寞奸，據(jù)報(bào)道報(bào)名人數(shù)寓落、競(jìng)爭(zhēng)激烈程度都在下降括丁，棄考人數(shù)卻有所上升。雖然有人找出了各種理由來解釋這一現(xiàn)象伶选，但我個(gè)人認(rèn)為史飞，求職者對(duì)公務(wù)員崗位認(rèn)識(shí)不夠深刻是主因。
有人覺得在當(dāng)前背景下仰税，公務(wù)員職業(yè)含金量在下降构资，導(dǎo)致了國(guó)考趨冷。我的觀點(diǎn)是陨簇，公務(wù)員的本質(zhì)沒有變化吐绵，是功利化求職思路的慣性使然。我絕對(duì)無意批評(píng)大學(xué)生群體的功利性河绽，大學(xué)生也是社會(huì)的一分子拦赠，不可能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在，受社會(huì)風(fēng)氣影響不可避免葵姥。但我覺得大學(xué)很重要的一項(xiàng)使命荷鼠，便是大學(xué)生獨(dú)立人格的培養(yǎng)，如果大學(xué)生群體沒有恒定持久的價(jià)值觀和人生觀榔幸，對(duì)大學(xué)生自我認(rèn)知和規(guī)劃沒有足夠重視允乐，沒有將出口教育融入大學(xué)生培養(yǎng)的全過程，導(dǎo)致大學(xué)生自我覺醒延遲削咆，發(fā)展方向不明造成的不利后果牍疏，作為教育者難道不應(yīng)該反思嗎？社會(huì)難道沒有責(zé)任嗎拨齐？
公務(wù)員是一個(gè)對(duì)使命感和奉獻(xiàn)精神要求非常高的職業(yè)鳞陨，其特殊職責(zé)與職權(quán)要求從業(yè)人員必須以社會(huì)公共利益為重，依法依規(guī)行使人民賦予的權(quán)利瞻惋，以保障社會(huì)公共資源得以合理分配厦滤，公民的合法權(quán)益得以保護(hù)援岩，社會(huì)公序良俗得以維持。若以個(gè)人或小團(tuán)隊(duì)利益追求為基本的價(jià)值取向掏导，勢(shì)必導(dǎo)致公器私用享怀，引發(fā)社會(huì)不公平。因此法律法規(guī)也好趟咆、社會(huì)輿論也好添瓷、倫理道德也好，對(duì)公務(wù)員提出了相較于普通公眾更高的要求值纱。
為了保證公務(wù)員完成上述使命鳞贷，國(guó)家為公務(wù)員工作生活創(chuàng)造良好的工作條件、生活環(huán)境和職業(yè)提升機(jī)會(huì)虐唠，這也成為公務(wù)員職業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)搀愧。因此，公務(wù)員適合有崇高理想凿滤，在職業(yè)價(jià)值取向以造福大眾為己任妈橄，在職業(yè)偏好上以穩(wěn)定取向?yàn)橹鞯拇髮W(xué)生庶近，適合對(duì)公務(wù)員職業(yè)有深刻理解翁脆，同時(shí)對(duì)社會(huì)進(jìn)步、人民幸福有強(qiáng)烈使命感的大學(xué)生鼻种。公務(wù)員職業(yè)在住房反番、醫(yī)療、子女教育叉钥、養(yǎng)老等方面得到的保障罢缸，相對(duì)于其他行業(yè)要充分；在社會(huì)上所獲得的尊重與認(rèn)可也較一般職業(yè)要高投队，也更容易通過合理使用權(quán)力與資源為大眾服務(wù)枫疆，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。但如果公務(wù)員寄希望于通過利用手中職權(quán)和所支配的各種資源敷鸦，換取個(gè)人或小團(tuán)體利益息楔，則是相當(dāng)危險(xiǎn)的。如果對(duì)公務(wù)員職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)沒有足夠認(rèn)識(shí)扒披，抱守舊傳統(tǒng)中“千里當(dāng)官只為財(cái)”等錯(cuò)誤觀念值依，必將誤入歧途、人財(cái)兩空碟案，斷送個(gè)人和家庭的幸福愿险。
建議有志于從事公務(wù)員職業(yè)的大學(xué)生，端正職業(yè)態(tài)度价说，以人民利益為重辆亏，以法律為準(zhǔn)繩风秤，充分發(fā)揮聰明才智，在造福社會(huì)的正道上勇往直前褒链，實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值追求唁情。
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