吃晚飯時大寶又開始跟我講在學校里發(fā)生的事陨仅，說兩個調皮的男生打鬧撞倒了一個女生津滞，那只胳膊本來就破過已經(jīng)結痂了，摔倒在地又擦掉了灼伤，嘩嘩流血……
我不知該說什么据沈，只是讓他小心點，問那個女生哭了嗎饺蔑？大寶夾了一筷子菜，唏噓地答嗜诀，“能不哭嗎猾警！流那么多血孔祸，肯定很疼！”
聽說解決方案是張老師給兩個調皮男孩的家長發(fā)了信息发皿，讓他們每人給受傷女生的家長賠付一千塊錢崔慧。最后的結果不得而知，不知是警告還是真的賠了穴墅。
曾經(jīng)看過一個特別暖心的故事:
班里一個女生家里窮惶室，但長得好看，被同校一個混混纏上了玄货，后來糾纏中被教導主任發(fā)現(xiàn)皇钞，便把兩人都訓了一頓。
女生性子直松捉，寧死不認錯誤夹界，相反男生卻知道這種事就坡下驢就好，結果女生被請家長隘世。
女生父親來了可柿，她父親是個憨厚的人，大家都知道主任在欺負人丙者，但是萬萬沒想到這個大叔也耿直复斥，死活不認為是女生的錯。
教導主任便說出了一句我聽了無數(shù)遍的話： 一個巴掌拍不響械媒。 他為什么不找別人目锭？
據(jù)回來說當時情景的班主任回憶，女生的父親想反駁這句話滥沫，但嘴巴笨侣集，支支吾吾說不出來，教導主任露出了滿意的微笑兰绣，突然女生的父親仿佛下了一個艱難的決定世分。
他打了那個混混一個耳光，不知哪里來的勇氣問:你說缀辩，響不響臭埋？
忍不住為那個父親叫好！我想臀玄，從今以后再也沒人敢欺負那個女孩了瓢阴！因為她身后有一個頂天立地的父親，給她足夠的愛和力量健无，讓她善良又不失鋒芒荣恐，勇敢而不慌張！
想起大寶上小班的時候，某天早晨起來告訴我不想上學叠穆，細細問其原因少漆，說**打他。認識那個孩子硼被，挺壯實的示损，平日里調皮搗蛋到處惹禍讓老師頭疼！當時就火冒三丈嚷硫，被憤怒沖昏了頭腦——
長得高而壯是優(yōu)勢检访，如果能保護自己的弟妹、勇于伸張正義仔掸，就是為人稱贊的男子漢脆贵，是小英雄，可如果仗著這點優(yōu)勢欺負人嘉汰，成了小霸王丹禀，早晚有一天會自食惡果！
曾經(jīng)還教育孩子如果有人打他就告訴老師双泪，不要和小朋友打架，現(xiàn)在看來密似，完全沒有必要焙矛！不然有了這次還有下次，以為你是軟柿子残腌，什么人都想捏你兩下村斟！
可能有人說只是小朋友之間打打鬧鬧，沒有必要上綱上線抛猫，過去就別提了蟆盹，可是它過-不-去！一直信奉的是與人為善闺金，也是那樣做的逾滥，吃點小虧一笑了之，不怎么計較败匹，可放到孩子身上就是不行寨昙！
說護犢子也好說太粗魯也罷，老師都說過掀亩，太聽話了從來不會打哪個小朋友舔哪，自己的孩子頑劣是家長的問題，關上門槽棍，怎么教育甚至打罵跟我們沒關系捉蚤，不要波及到其他的孩子抬驴！
天下父母心，相信沒有哪對父母愿意自己的孩子受欺負缆巧，平時我們都不舍得打怎爵，你憑什么！再動一指頭試試盅蝗！這次是警告，再有下次姆蘸，會一一討回來墩莫！
那時弟弟還在當 兵。熱血青年得知后當時就要讓戰(zhàn)友幫忙買機票回來去大外甥的幼兒園理論理論……
現(xiàn)在想想逞敷，當時的行為太過激了狂秦。那么小的孩子打打鬧鬧也屬正常，還不至于上升到欺負人的層面推捐，可能大人還在生氣呢小孩子早嘻嘻哈哈玩到一起去了裂问。
如果真的是故意打人，孩子屢次受欺負牛柒，自己又解決不了堪簿，一定要做孩子堅強的后盾！告訴他皮壁，別怕椭更，有爸爸媽媽在呢！
看過一段話:當你受到傷害時蛾魄，先用“拳頭”有力回擊虑瀑，然后再找老師解決問題！而不是像有些孩子一樣滴须，只會單純地哭著說 “我告老師去……” “打回去”——這三個字真正的含義在于舌狗，要讓孩子擁有不打人的教養(yǎng)，也要有不被欺負的氣場扔水。
愿你們痛侍，都被這個世界溫柔以待。
