程寧寧：做好自己之邊界
寧寧老師：做好自己的邊界，自己處在關(guān)系之間敦姻，自己和夫君瘾境，孩子，婆媳镰惦，同事等關(guān)系迷守。愛沒有把握好邊界，反而成為傷害旺入，越親近的人傷害的越深兑凿，關(guān)系越近，當(dāng)局者迷反而更厲害茵瘾。做好自己礼华，那又如何做好自己。真正的愛不會(huì)傷害人拗秘，彼此都非常舒服圣絮。
學(xué)完易經(jīng)我們知道，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體聘殖，但是我們家長(zhǎng)會(huì)以愛的名義侵略孩子的領(lǐng)地晨雳，之前跟大家分享了一部電影《囧媽》，母親在講電話奸腺，另一只手往孩子嘴巴不斷塞東西給孩子吃餐禁，還有炒菜時(shí)，可以炒先生愛吃辣的菜突照，也可以炒自己不喜歡的菜帮非，達(dá)到家人關(guān)系的平衡感，為他人著想的品質(zhì)并踐行與生活中。
什么是真正的愛末盔？比如孩子在玩筑舅，可以跟孩子說(shuō)玩完了要記得寫作業(yè)，好好玩陨舱，作業(yè)也認(rèn)真做翠拣。我們要知道哪些自己該做，哪些不該做游盲，不斷向內(nèi)看误墓，向內(nèi)修，守好自己的位益缎。自己前天切菜不小心切到自己的手谜慌，我傷害到手了，要是被撞了下莺奔，被打了欣范，受傷了，那就是身體的領(lǐng)地被侵略到了令哟。
在生活中當(dāng)自己傷害了到了問(wèn)題是出在自己恼琼，就如今天的疫情，把患者隔離励饵，分生活區(qū)和疫情區(qū)驳癌，正是因?yàn)橛羞@樣的區(qū)分隔離，才讓健康的人不被傳染役听。
孩子調(diào)皮歸調(diào)皮颓鲜，但是需要告訴孩子的邊界，特別是影響到健康和安全隱患的時(shí)候典予，需要引起孩子的重視和事情的嚴(yán)重性需要和孩子解說(shuō)甜滨。
家有家的界限，人有人界限瘤袖。教會(huì)孩子什么該做衣摩，什么不該做，也不能去侵犯別人的邊界捂敌，有的孩子從小白頭發(fā)艾扮，或者穿著沒那么漂亮，等等不去講別人占婉，傷害別人的邊界泡嘴。
包括我們的國(guó)家軍隊(duì)在別國(guó)家站崗，但是不去侵犯別的國(guó)家逆济，大家互相尊重酌予，不侵犯別人的邊界磺箕。
育心外的孩子，接送孩子抛虫，洗衣做飯但是爺爺奶奶在做松靡，就像是保姆，如果是過(guò)度的幫助別人建椰，沒有了解他的需求雕欺，就盲目的給，就如電影《囧媽》里面广凸，不斷的給孩子嘴里塞西紅柿阅茶，不知道孩子需不需，喜不喜歡谅海，就如孩子沒有權(quán)利自己的選擇權(quán)，這是過(guò)度的幫助和關(guān)心蹦浦，反而適得其反扭吁，是害不是愛。
有的明星資助大學(xué)生盲镶，反而是養(yǎng)了白狼養(yǎng)侥袜，沒有感恩之心，還有的父母他會(huì)把自己的錢給自己父母和孩子用溉贿，自己給弟弟給的太多了枫吧，給了弟弟的愛心和幫助，但是卻縱容他的無(wú)能宇色，沒有發(fā)揮他自強(qiáng)不息的本質(zhì)九杂，自己給了別人太多，不一定感激你宣蠕，當(dāng)給的幫的太多例隆，給的習(xí)慣了，當(dāng)有一次自己無(wú)能為力幫別人時(shí)抢蚀，反而會(huì)帶來(lái)報(bào)怨和仇恨镀层。
我們家長(zhǎng)有可能會(huì)決定孩子的未來(lái)，以及家庭家族的未來(lái)皿曲，甚至是國(guó)家的未來(lái)唱逢，我們家長(zhǎng)要好好學(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)習(xí)賴?yán)蠋煹娜笪募?/p>
主持人：我們經(jīng)常給孩子提醒屋休，是侵犯了孩子的邊界坞古，孩子想玩的天性，比如孩子想玩就好好開開心心的玩再玩10分鐘博投，然后在認(rèn)真的做作業(yè)绸贡，需要我們有智慧的引導(dǎo)，并且孩子樂(lè)于接受的方式去溝通和交流。接下來(lái)是子棟老師帶來(lái)的道德經(jīng)智慧育兒的系列課程听怕。
