1. 學(xué)與習(xí)關(guān)系酬屉？學(xué)習(xí)一體兩面+學(xué)習(xí)本一體
“學(xué)而時(shí)習(xí)之半等，不亦悅乎？” 你理解為 “學(xué)到之時(shí)就立即做到或行動(dòng)了呐萨，這樣不是很好嗎杀饵？”? 學(xué)與習(xí)的關(guān)系，其實(shí)也是知與行的關(guān)系谬擦。
今早聽到渝棟班班講學(xué)與習(xí)切距，他更重習(xí)。當(dāng)時(shí)你想了想為何要分別學(xué)與習(xí)怯屉？難道渝棟班班受朱熹先生“真知必能行”二分觀點(diǎn)的影響蔚舀，得“知之愈明，行之愈篤锨络。行之愈篤赌躺，則知之益明”？
有疑問(wèn)可能你所持的是陽(yáng)明先生“真知即是行”的觀點(diǎn)的緣故吧羡儿，陽(yáng)明先生認(rèn)為“一念發(fā)動(dòng)處便是行了”礼患，從意識(shí)層面說(shuō)，知和行是同一個(gè)過(guò)程顯示出來(lái)的兩個(gè)層面掠归。知行合一缅叠，即覺(jué)行合一，且知與行本就合一虏冻，知行工夫本不可離肤粱。
你明白眾多習(xí)性蒙蔽了你本就澄明的本心，所以請(qǐng)你繼續(xù)自覺(jué)內(nèi)觀你的所思厨相、所言领曼、所為，不斷誠(chéng)意蛮穿、正心庶骄，一直致良知，為打造好你自己這個(gè)美好產(chǎn)品持續(xù)行動(dòng)践磅，這樣你才能把自己照得明明白白单刁、真真切切，然后再把你的良心致于事事物物府适，使其各得其正羔飞。所以肺樟，請(qǐng)你繼續(xù)明白地審視、反思你的言行舉止褥傍。
2. 學(xué)習(xí)的目的儡嘶？洞察本質(zhì)，解決問(wèn)題
你到底為什么要學(xué)習(xí)恍风？你為什么都讀書蹦狂？你說(shuō)學(xué)習(xí)是為了深層、多面地看待事物朋贬，洞悉事物的本質(zhì)凯楔，并最終解決問(wèn)題。比如你了解佛學(xué)锦募，是為了內(nèi)心的寧?kù)o摆屯，超脫現(xiàn)實(shí)的苦海，到達(dá)智慧的彼岸糠亩。你選擇不斷成長(zhǎng)虐骑，主動(dòng)求知，自主求知赎线，也是希望自己有選擇生活的權(quán)利廷没，不淪為生活的奴隸吧？當(dāng)然垂寥，“天生我材必有用”颠黎，也要努力做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)自然和社會(huì)的豐厚饋贈(zèng)滞项。這樣想來(lái)狭归，也不白來(lái)人間走一趟了吧？多向精神和物質(zhì)都富裕的人一樣文判，不管是在閱讀过椎，還是復(fù)盤上，找個(gè)死黨互相監(jiān)督戏仓，刻意練習(xí)你的獨(dú)立思辨力潭流、條理表達(dá)力和主動(dòng)學(xué)習(xí)力吧。
3.成為自己的貴人柜去，成為別人的貴人。
記得每天通過(guò)反思和你內(nèi)心這個(gè)大師對(duì)話喲拆宛，因?yàn)槟惚咀跃咦闶ト酥郎ど荨Ｔ谕ㄍト寺猛局校掷m(xù)投資你的大腦浑厚，不斷學(xué)習(xí)股耽，不斷積極主動(dòng)地經(jīng)歷各種事根盒、接觸更厲害的大師，繼續(xù)堅(jiān)信一切都是最好物蝙、最適合你的發(fā)生炎滞，那是它們發(fā)送給你的智慧或提醒信號(hào)，要回應(yīng)它們喲诬乞。
你赤條條地降臨這美好人間册赛，死了也帶不走什么。你來(lái)到這人間震嫉，只有一個(gè)任務(wù)：找到你的使命森瘪。當(dāng)你知道此生如何使用自己這條命，心念著如何更好地服務(wù)他人票堵，因?yàn)椤胺鸱ㄔ谑篱g扼睬，不離世間覺(jué)。離世覓菩提悴势，恰如求兔角”窗宇。你只有全心全意為他人服務(wù)，把別人的困難當(dāng)做自己的困難特纤，成為他人的貴人军俊，不斷無(wú)私無(wú)悔地付出，才有可能如稻盛和夫般提己心性叫潦，磨己靈魂蝇完，以更純潔的靈魂迎接死亡的到來(lái)。
4. 積極主動(dòng)
你想成長(zhǎng)矗蕊，就躬身入局短蜕，抓住一切可以突破自己的機(jī)會(huì)。每一次參與傻咖，每一次復(fù)盤朋魔，每一段經(jīng)歷，都是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證者卿操，所以請(qǐng)你繼續(xù)保持積極主動(dòng)的心態(tài)警检，勇敢的用行動(dòng)更好地成為自己。
5. 鏈接牛人
轉(zhuǎn)變思維害淤，更新思維扇雕，靠近任何你想學(xué)習(xí)的人，謙虛地向牛人請(qǐng)教窥摄，同時(shí)也要有利他意識(shí)镶奉，要為高手創(chuàng)造價(jià)值。先做人，再做事哨苛。比如今早的小王子偉偉在思維變現(xiàn)和反饋上就給你上了生動(dòng)的一課鸽凶，你也可以去實(shí)驗(yàn)或復(fù)制他的思維方式和做法，助你思維變現(xiàn)建峭。
6. 真誠(chéng)待人玻侥，換位思考，極致利他
既然玩套路易讓你心生不安亿蒸，不如遵循你的本性凑兰，真誠(chéng)簡(jiǎn)單地和他人溝通就好。也不要被他人的光環(huán)或權(quán)威形象嚇住祝懂，人人平等票摇，不卑不亢。
想想說(shuō)“我們要考慮別人的感受和需求砚蓬，給別人想要的矢门，而不是我們想給的”。是呀灰蛙，你該反思一下祟剔，你服務(wù)的這6個(gè)伙伴，你給的是他們心里想要的嗎摩梧？你問(wèn)過(guò)他們的需求嗎物延？你有換位思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？ 今晚去問(wèn)問(wèn)仅父，這樣你才能給到大家想要的叛薯，才可以說(shuō)是在利他喲。加油笙纤，映寶耗溜，嘻嘻
7. 商業(yè)+學(xué)習(xí)結(jié)合體
你是不是很扎心呀？花了那么多錢學(xué)習(xí)省容，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)零成本學(xué)習(xí)抖拴，提高了持續(xù)性知識(shí)付費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)？ 為何不用商業(yè)視角去重新審視你的付費(fèi)學(xué)習(xí)呢腥椒？
8.四維學(xué)力：學(xué)有所獲阿宅，學(xué)行合一，學(xué)有專長(zhǎng)笼蛛，學(xué)有變現(xiàn)
要學(xué)有所獲洒放，你可以繼續(xù)運(yùn)用你自己總結(jié)的又適合你的對(duì)比思考閱讀法和框架拓展表達(dá)法，學(xué)習(xí)獨(dú)立思考滨砍，保證你學(xué)有所獲拉馋。然后再用你的行動(dòng)復(fù)盤匯報(bào)法榨为，確保你能學(xué)行合一。只要你在閱讀上用這些方法持續(xù)精進(jìn)你的閱讀煌茴，就一定能學(xué)有專長(zhǎng)，學(xué)有變現(xiàn)也自然水到渠成日川。
【下一步】
1.繼續(xù)寫反思日記（22:30前）
2. 思考學(xué)習(xí)日精進(jìn)（發(fā)給死黨）
3. 積極主動(dòng)歷事（只要時(shí)間精力ok）
4. 確認(rèn)6位學(xué)員需求（最遲明早）
5.抓住機(jī)會(huì)采訪和鏈接牛人
6.使用你的3法閱讀
