35030? 袁巧麗
? ? ? 《莎莉台猴，洗好澡了沒》我反復(fù)讀了四遍朽合，一開始并沒有想用它作實踐閱讀，后來發(fā)現(xiàn)我也是繪本里的媽媽縮影饱狂，現(xiàn)實生活中也有很多像我和莎莉的媽媽一樣的媽媽曹步，所以覺得這個故事非常值得做閱讀沙龍，而且約翰.伯寧罕的圖畫風(fēng)格也獨具一格休讳，題材迥異讲婚，繪本用了兩條平行線敘事。
? ? ? ? 故事講的是莎莉的媽媽愛嘮叨俊柔，經(jīng)常一邊嘮叨筹麸，一邊做著日常瑣事雏婶，稱體重物赶，梳頭發(fā)，清理洗手臺……雖沒有生氣的動作留晚，卻讓人覺得啰嗦酵紫，嘮叨，無聊错维。媽媽在嘮叨的時候憨闰，莎莉根本沒聽進(jìn)去，而是天馬行空的幻想它的童真童趣好玩的事需五。
? ? ? ? ? 我們生活中媽媽在照看孩子日常生活中鹉动，總會脫口而出這樣的話:你做好了沒?快一點兒!媽媽急得要死可孩子根本沒聽進(jìn)去，他們思緒早已經(jīng)飛到很遠(yuǎn)的地方宏邮。在成人的世界里總有很多的規(guī)矩和教條泽示，是蒼白而無趣的缸血。這本書，是給成人展現(xiàn)兒童的內(nèi)心械筛，希望成人能夠理解孩子捎泻，多給孩子一點寬容和空間。
? ? ? 活動開始埋哟，我用音樂“最美的光”開場笆豁，接著就開始講故事，講故事過程中赤赊，我模仿莎莉媽媽嘮叨闯狱，然后讓孩子們互動根據(jù)右圖猜莎莉在干什么……左、右圖完全不一樣抛计，兩條平行敘事也是約翰.伯寧罕的特色哄孤。每頁都這樣講，孩子們積極發(fā)言吹截，我還讓孩子們自己舉例生活中媽媽有沒有這樣嘮叨瘦陈，孩子們很善于表達(dá)，都回答有波俄，我問他們晨逝，媽媽在說的時候她們在想什么，孩子們的回答也非常有趣懦铺，忍俊不禁咏花。
? ? ? ? 《莎莉，洗好澡了沒》引導(dǎo)讀完后阀趴，我請洪林小朋友給大家讀了跟莎莉相關(guān)的另一本繪本《莎莉，離水遠(yuǎn)一點》苍匆，主要也是讓孩子愛上閱讀刘急。
? ? ? ? 讀完故事，就是媽媽們交流育兒心得浸踩，個個都是一吐為快叔汁，其實，成人也需要從閱讀當(dāng)中找到出口检碗，暫時釋放現(xiàn)實生活的壓力据块，伯寧罕借著他的繪本似乎也在鼓勵成人，要多點想象力生活啊!
