梅2022.7.13成長記錄521

?? 進步事件：前天晚上揽浙，已經(jīng)10點了，我開始自動化不耐煩了官边，覺得娃怎么還不睡覺啊啊凤巨。

這時针炉，妹妹還拿著她的小公雞布娃娃，說公雞翅膀脫線了渠羞，一副要哭樣斤贰。

這個小公雞是妹妹最愛的玩具，沒想到她爸爸在一次活動隨意拿回來的小公雞娃娃次询，卻成了妹妹最心愛的娃娃荧恍，幾年來，縫縫補補了多少次屯吊，妹妹還是最喜歡送巡，不舍得丟棄，就像她的小枕套一樣盒卸，真的已經(jīng)舊到了稀巴爛不能再縫補了才慢慢收起來了沒再非要用了骗爆。

想到這，我就沒再催促她去洗漱蔽介，沒再自動化開啟說教摘投，這么晚了還惦記這小公雞干啥。屉佳。谷朝。這些話擱以前肯定是叭叭叭一頓的洲押，這次剎住車了沒說武花。

我就說，我們的小公雞真像杰克的外套呀杈帐，已經(jīng)很舊了体箕。我妹妹還這么喜歡，我給她縫一下挑童。

我拿出針線給它的小翅膀縫補了一下累铅，然后又讓妹妹看看還有哪里要縫補，又把雞冠處縫補了一下站叼。

縫補好了娃兽，三個人還一起看了看小公雞，說它胖乎乎的肚子尽楔，滿身的小補丁投储，孩子們都很開心，有一句沒一句的聊了會阔馋。

補好了玛荞，孩子們開心了，就主動去洗漱了呕寝。

?? 過去方式：這么晚了還搞事勋眯，煩躁，補啥補，睡覺客蹋。然后妹妹垂頭喪氣塞蹭，我煩躁不堪。

?? 反思：

六級父母嚼酝，成為戰(zhàn)友浮还，七級父母換位思考，去感受孩子背后的心里感受闽巩，雖然很舊钧舌，而且還是個小公雞娃娃，但是這是最早屬于妹妹的娃娃涎跨，妹妹最喜歡的娃娃洼冻，感受孩子這份珍愛之情，就能理解孩子了隅很。

四級父母撞牢，計算成本，也就5分鐘叔营，就能帶給孩子們欣慰屋彪、開心，成功化解一場情緒沖突绒尊，多么值得畜挥。

梅2022.7.13成長記錄522

?進步事件：昨晚9點50分了，又超出了我內(nèi)心設定的生物鐘時間婴谱，娃還沒睡覺蟹但，又要自動化開啟煩躁情緒了。

我：已經(jīng)10點了谭羔，趕緊刷牙洗臉睡覺华糖。明天上學上班要遲到了。

妹妹：講故事瘟裸，成語大王沒講客叉。

我：剛才不是看了嘛，剛才我們?nèi)荚诳磿交案妗Ｄ阋矝]叫我講〖娌現(xiàn)在已經(jīng)10點了，要講明天你就要早點說超棺。

顯然這樣的說教一點用都沒有向族，妹妹開始悶悶不樂，躺在地板上棠绘。

過了會件相，我開始反思再扭，前晚兩娃就說叫我給她們講成語大王，我說好的夜矗。結果昨晚我特意到家早泛范，爺爺又帶她們?nèi)ソ呁媪耍郊易匀缓芡砹宋伤海瑳]時間講故事了罢荡，我把責任推給她們自己，不怪媽媽沒講对扶，答應推遲到昨晚講区赵。

昨晚我七點到家，我又帶她們?nèi)ス涑辛死四希郊?點多笼才，我們?nèi)戳藭Ｎ铱吹剿齻兛吹煤軐Ｗ⒙缭洌睦锇底詯芤獠挥弥v了骡送，就故意沒提這茬。也就是說絮记，這么晚沒講摔踱，也是有自己的責任的，自己沒安排好時間怨愤。

沒想到妹妹還惦記這事派敷。姐姐聽到我說太晚了，就不反抗了憔四，直接放棄要求講了膀息。妹妹還在堅持般眉。

我反思到這了赵，既然是自己沒安排好，那就重新約定甸赃，少講會就好了柿汛，睡覺也不算太晚，否則孩子有情緒得消化情緒她也睡不著埠对。

于是络断，和妹妹說，因為太晚了项玛，我們講5分鐘行不貌笨？

妹妹聽了同意，立馬開心起來襟沮。

于是锥惋，我開始講昌腰，原來這本書這么有趣，講著講著就用了10分鐘膀跌，10點了就沒講了遭商。但是，我第一次意識到捅伤，原來10分鐘可以看這么多頁成語故事啊劫流，我們看著津津有味，很搞笑有趣啊丛忆。孩子們給我扮演真的開心得不得了祠汇。

到了10點，我說熄诡，我們今天先講到這座哩，剩下的明天再講，好不好粮彤。

孩子們同意根穷，妹妹還特意折了個角標記。

?過去方式：一到10點娃不睡覺导坟，我的神經(jīng)就敏感屿良，自動開啟煩躁情緒，娃還要干這干那就開始叨叨叨惫周，一頓說教尘惧。最后鬧得大家都不愉快，也沒真的實現(xiàn)早睡著递递。

?反思：

三級父母喷橙，反思自己，一反思就會發(fā)現(xiàn)登舞，很多事情都是自己安排的不合理贰逾，卻把鍋甩給孩子，但孩子能決策的事情菠秒，能掌控的時間甚少疙剑，如果還看不見孩子的需求，孩子就成了木偶践叠，沒有了想法和需求言缤，完全被父母及其他長輩控制。要優(yōu)化的是自己的時間規(guī)劃能力禁灼，而不是說教管挟。

四級父母，計算成本弄捕，才10分鐘僻孝，卻成功化解了一場情緒沖突拳芙，帶來了母女三快樂開心的親子閱讀，多美好皮璧。

六級父母舟扎，成為戰(zhàn)友，七級父母悴务，換位思考睹限，感受孩子對這本書的喜愛，識字不多讯檐，希望媽媽講給她聽羡疗，去感受書中的樂趣，就這么簡單的需求而已别洪，為什么不能滿足叨恨，一而再再而三得推遲呢。就因為這是孩子的需求就可以熟視無睹嗎挖垛？痒钝！

梅2022.7.13成長記錄523

?進步事件：昨晚講完故事，叫孩子們洗漱痢毒，姐姐很配合馬上洗漱送矩。

妹妹又說要吃桃子，偶的天哪替，妹妹總是想到一出是一出栋荸。

我瞬間有情緒了，先是不理會凭舶，后面說晌块，要睡覺了不吃桃子了，下次可以早點吃帅霜。10點15分我們洗漱好睡覺匆背，如果妹妹還不來的話，一會媽媽洗漱完就睡覺去了义屏，你自己弄靠汁。

妹妹悶悶不樂蜂大，躺在地板上闽铐。我還好忍住了沒發(fā)火，但也不打算退讓奶浦，就和姐姐繼續(xù)洗漱兄墅。

洗漱完，姐姐去睡覺了澳叉，我也去睡覺隙咸，妹妹沒辦法沐悦，就自己洗漱了，自己關燈睡覺了五督。

我躺在床上看到這一切藏否，還是挺驚訝的，我以為妹妹做不到充包，沒想到自己也做得挺好的副签。

因為昨晚睡得晚，自然早上就起的晚基矮。我都早餐做好了淆储，妹妹還在賴床不想起。

起來了家浇，又說要舞蹈青蛙趴打卡本砰。我當然想都沒想拒絕了，沒時間了钢悲。

弄得最后点额，果然去學校再去上班時間就很趕。我又不自覺說教莺琳，說下次要早點咖楣，總是這么晚，媽媽上班都要遲到了芦昔。叭叭叭的一頓诱贿。

還好最終分別的時候，我親了親她們小臉蛋咕缎，算是強行扭轉(zhuǎn)自己的情緒珠十。

三級父母，反思自己凭豪，為啥有情緒焙蹭。

1、昨晚睡得太晚嫂伞，早上起的晚孔厉，今天要出差，我擔心遲到帖努，所以內(nèi)心先開始著急忙慌了撰豺，自己無法承受可能遲到的羞恥感就轉(zhuǎn)嫁給孩子，都怪你們沒配合我拼余。

2污桦、真的是孩子的錯嗎？不是匙监，因為主導者是自己啊凡橱。自己主動放棄了主導時間節(jié)奏和提前規(guī)劃安排小作，想順水流，自然很容易超綱稼钩，達不成預設計劃時間顾稀。

3、要事優(yōu)先坝撑，提前商量础拨。孩子想做的事，自己沒有足夠重視绍载，也沒有提前和她們溝通什么時候完成诡宗，才導致孩子想起一出是一出，而自己又無法滿足她击儡，導致她有情緒塔沃，進而又導致自己有情緒，沒有進入良性循環(huán)阳谍。

4蛀柴、真的怪孩子嗎？實質(zhì)不是矫夯，早上時間緊張有個原因是自己衣服洗晚了鸽疾，導致最后7分鐘再等洗衣機結束。因為再等训貌，所以孩子又慢悠悠做別的了制肮，最后孩子比我慢了半分鐘，我就把鍋甩給妹妹了递沪。哇豺鼻，真的好會甩鍋啊。

5款慨、情緒之下就看不見孩子的進步了儒飒。妹妹為什么要青蛙打卡，因為今天要上舞蹈課檩奠，她想起來了桩了，不就說明她認真嗎？妹妹為什么最后慢埠戳，因為她自己在那換包穿襪子井誉，自己獨立干不就是進步嗎？著急情緒之下乞而，啥都看不見送悔。

?過去方式：都怪你們，你們沒配合好爪模，以后你們不配合欠啤，我就不管你們了，你們自己看著辦屋灌。

?反思：

三級父母洁段，反思自己，越反思越發(fā)現(xiàn)孩子的無辜共郭，自己很會甩鍋祠丝。要進步從發(fā)現(xiàn)自己身上的問題開始。