昨天闰非，終于看了《奇葩說》所謂的封神一集，確實(shí)蠻喜歡的峭范。作為一個(gè)標(biāo)榜“徹底改變學(xué)習(xí)&工作方式”的平臺(tái)财松，我當(dāng)然非常支持這項(xiàng)技術(shù)。
不過今天纱控，我想說的并不是支不支持的問題辆毡，而是想開開腦洞，聊聊這項(xiàng)技術(shù)的出現(xiàn)其徙，對(duì)人類產(chǎn)生的變與不變胚迫。
首先，我認(rèn)為這項(xiàng)技術(shù)是一定會(huì)出現(xiàn)的唾那，雖然不確定是否會(huì)以把芯片植入大腦的方式访锻，還是會(huì)以其它更好的方式，像《流浪地球》里說的那樣闹获，直接改變基因期犬。
但是，一秒鐘知識(shí)共享避诽，對(duì)人類最本質(zhì)的變是什么呢龟虎？就是獲取知識(shí)越發(fā)公平。
想想曾經(jīng)人類是如何獲取知識(shí)的沙庐，在那個(gè)信息量還非常小的年代鲤妥，知識(shí)是只屬于“神”的。普通人要獲取知識(shí)拱雏，必須通過神父棉安、祭司等人，人們要去教堂铸抑，禱告贡耽，做禮拜，懺悔鹊汛，才能獲取知識(shí)蒲赂。
隨著信息量的增大，傳播和獲取知識(shí)的途徑逐漸增加刁憋，文字滥嘴、書本、互聯(lián)網(wǎng)等等职祷。
曾經(jīng)氏涩，我們要獲取專業(yè)的知識(shí)届囚，必須進(jìn)學(xué)校讀書有梆，小學(xué)是尖、中學(xué)、大學(xué)泥耀，這樣一直讀下來饺汹。自從有了互聯(lián)網(wǎng)，我們發(fā)現(xiàn)痰催，現(xiàn)在的教育太落后了吧（沒錯(cuò)兜辞，我是應(yīng)試教育的堅(jiān)決反對(duì)者）。
互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)更新得非晨淙埽快逸吵，其實(shí)從獲取速度來說，我已經(jīng)覺得很快缝裁，只不過是多了幾秒而已扫皱，很滿意了。
互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在唯一的缺點(diǎn)捷绑，主要就是技術(shù)限制韩脑，不能實(shí)現(xiàn)全覆蓋。意思是對(duì)于知識(shí)的覆蓋面粹污，還不能達(dá)到全人類段多。所以我認(rèn)為，一秒共享知識(shí)這項(xiàng)技術(shù)壮吩，真正改變的是這點(diǎn)进苍。
那不變呢？
在我看來鸭叙，最重要的一點(diǎn)不變觉啊，就是人類的生存結(jié)構(gòu)不變。
我是特別相信二八定律的人递雀，即使是知識(shí)共享了柄延，真正都用來學(xué)習(xí)的人，仍然是20%缀程。一秒鐘知識(shí)共享怎么了搜吧？真的以為自己只能成為科學(xué)家啦？說什么到那時(shí)所有人穿衣打扮都一樣杨凑，每個(gè)人都在研究量子力學(xué)滤奈，相對(duì)論。
NO撩满！別太看得起人類了蜒程！到頭來绅你，還是該柴米油鹽的柴米油鹽，該仰望星空的仰望星空昭躺。就像有了互聯(lián)網(wǎng)忌锯，還是有人用來學(xué)習(xí)，有人用來娛樂领炫。
獲取知識(shí)的速度是加快了偶垮，但選擇權(quán)，仍然在每個(gè)人手中帝洪。選擇成為什么人似舵，與獲得知識(shí)的多少無關(guān)。知識(shí)共享讓選擇變得更公平葱峡。
其次砚哗，要知道，這項(xiàng)技術(shù)共享的只是知識(shí)砰奕，在知識(shí)的上面還有一層蛛芥，叫智慧。就像我們知道1+1脆淹、2+2常空，這是知識(shí)，但是我們不知道有一個(gè)智慧盖溺，叫加法漓糙。所以智慧是知識(shí)的結(jié)構(gòu)化，但并不見得每個(gè)有了知識(shí)的人都會(huì)思考這些烘嘱。
在《奇葩說》里面昆禽，反方提到一個(gè)觀點(diǎn)，說回家過年蝇庭，看到家里爺爺奶奶都在研究科學(xué)醉鳖，覺得很可怕。而康永哥確實(shí)反駁到了點(diǎn)上哮内，這有什么不好嗎盗棵？難道他們就只能在那里揉面團(tuán)？
即使在沒有一秒知識(shí)共享的今天北发，我也希望纹因，每個(gè)人都能擁有選擇權(quán)。
選擇琳拨，不是今天沒錢開飯了瞭恰，而選擇去做那件最掙錢的事。選擇狱庇，是即使窮困潦倒惊畏，還選擇去做那件最正確的事恶耽。
