從教的第四年峡继，我沒有再逼迫我的學生必須得上高中增拥、上大學抒蚜。

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四年前劳闹，我?guī)е靡环莨べY養(yǎng)活自己的心態(tài)院究，考上了特崗教師。轉(zhuǎn)眼本涕，我成為了一名工作四年的“老教師”业汰。原來不知不覺中，我堅持了四年菩颖。

教師是我比較討厭的一個職業(yè)样漆。因為媽媽就是小學老師，印象中她很嚴厲晦闰，很忙放祟，也很辛苦。所以從小對教師沒有任何好感呻右。因為這個職業(yè)是最“吃力不討好”的職業(yè)跪妥。可我卻陰差陽錯的選擇了它声滥，成為了一名初中的語文老師眉撵。

在2019年，我第一次當了班主任。在之前执桌，只聽和我們一起來的小伙伴說鄙皇，班主任工作很繁雜，還有可能遇到蠻橫仰挣、不講理的家長伴逸。但是班主任在學生心中也很有威嚴。至此膘壶，我的“痛并快樂著”的生活開始了错蝴。剛開始的一兩個星期，忙的我焦頭爛額颓芭。所有的一切都要從零開始教他們顷锰。怎么拖地、倒垃圾亡问；怎么交表格官紫；怎么領營養(yǎng)餐；怎么上晚自習州藕；怎么……終于束世，班級慢慢走上了正軌。孩子們也慢慢熟悉床玻，可問題一個接一個的來了毁涉。打架事件，先在我們班锈死；抽煙事件先在我們班贫堰；談戀愛事件也先在我們班；在宿舍吃自熱小火鍋也是我們班待牵；衛(wèi)生不干凈被扣分同樣在我們班……以至于新來的搭班英語老師其屏，都同情我，給了我一個大大的擁抱缨该，然后對我說一句：我好同情你漫玄，來抱一下。好像整個年級压彭，就我們班事情最多。就記得那個時候渗常，我就像電動小馬達壮不，隨時隨地都在奔跑。

在處理這些事情的時候皱碘，我很暴躁的罵了我的學生們询一，那個時候想到的是，得先樹立威信。因此我的嗓子健蕊，隨時上課都會干咳菱阵，我們班級沒有一個人管我，繼續(xù)著他們的事情缩功，面無表情晴及。直到那天我在上課，教畢業(yè)的前一屆學生把我叫了出去嫡锌，一盒西瓜霜含片被交到了我的手里虑稼。這一幕，深深印在我的心里势木。之后蛛倦，我偶爾就會收到我的學生送來的小蛋糕、薄荷糖啦桌。我想溯壶，那盒西瓜霜教會了他們感恩。我的孩子們甫男，好像越來越讓人省心了且改。他們犯錯誤，我開始以耐心來教導他們查剖；一起裝扮教室钾虐，試圖找到歸屬感；天天大道理念叨著給他們洗腦笋庄。就這樣效扫，他們慢慢適應了他們的初中生活，適應了班級規(guī)定直砂。

枯燥的上課生活菌仁，把教師和學生栓在一起。當我們互相見面時静暂，是嫌棄的济丘。可正是因為這枯燥的上課生活洽蛀，我們之間多了一份難以言表的關系與牽扯摹迷。在這樣的牽扯與磕絆中，他們在成長郊供，我也在成長峡碉。

那是初一上學期，我們上的名著導讀——《西游記》驮审。它伴隨著我走過了童年鲫寄，它打開了我想象力的大門吉执，它是經(jīng)典，是我們的美妙記憶地来〈撩担可我的學生們，對它卻是一知半解未斑。他們被各種各樣改編的影視劇禍害的不輕吶咕宿！“讓他們表演”，這個念頭在我腦海里萌生了颂碧。我仍記得那天荠列，他們臉上的笑容，充滿期待與幸福载城，久久都沒有消散肌似。晚自習，我看到的是他們完成作業(yè)后诉瓦，認真準備道具的身影川队。

表演那天到來了，他們出乎了我的意料睬澡。平時一些成績不太好的孩子固额，卻將“三打白骨精”的劇情，生動的演繹在我面前煞聪。那天斗躏，他們笑的很開心。一個大組的同學昔脯，被他們合理安排了分工啄糙。比如長的高的就當樹，稍微胖的就當八戒云稚，沙僧的胡子用被剪破的紙張粘起來……那些場景隧饼，我永遠難忘。我對表現(xiàn)好的大組静陈，每人獎勵了一支卡通筆燕雁，他們都愛不釋手。我的班級鲸拥，好像不像以前那么的另我頭痛了拐格。

剛來時，我告訴他們：在這個班級刑赶，先學會做人禁荒，再學會讀書。我一直都暗自想著角撞，行為規(guī)范后呛伴，我一定要全力以赴讓這群孩子上大學。因此谒所，班會課或者平時热康，我有意無意表現(xiàn)出來的都是學習至上的樣子。我的孩子們劣领，好像不太信任我了姐军。因為我告訴他們先學會做人，而我卻一直用成績?nèi)ズ饬克麄兗馓浴Ｋ麄兊男l(wèi)生越來越干凈了奕锌，他們見到老師會禮貌問好，他們會認真完成各項工作村生，他們會在你上課時幫忙抱作業(yè)惊暴，他們學會了團結，他們還會在我團員活動沒時間吃飯的時候給我買酸奶……可他們的成績卻仍然不見起色趁桃。

在日復一日的學習中辽话，他們幫了我很多，沒有任何報酬的幫我卫病，我所能給予的只有一句：謝謝油啤！那個時候，我突然明白他們只是不會學習的孩子蟀苛，他們不是壞孩子益咬。我仍然一如既往的對他們嚴格要求，但我突然發(fā)現(xiàn)帜平，我不再逼迫他們必須得考高中幽告、上大學。他們教會了我不再只是用成績?nèi)ズ饬克麄兊囊磺小?/p>