????父母：“我讓你xx你沒聽懂嗎…在上臉我踹死你，不信你試試…陪你弟弟/妹妹去xx砾肺，快點(diǎn)你聽懂沒挽霉？他媽的你到底去還是不去…”
農(nóng)村的少年們是不能和大人賭氣的，否則會(huì)挨揍或遭受更大的精神與身體雙重折磨变汪。似乎在父母眼里侠坎，農(nóng)村的寶貝兒還小，在中學(xué)前他們都只是孩子裙盾，根本不懂事实胸，自然也不存在什么獨(dú)立個(gè)體，人格尊嚴(yán)之類番官，我只要讓他吃飽穿暖也就萬事大吉了庐完。
城市父母則不然，觀察一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)徘熔，多數(shù)時(shí)候在他們做出有關(guān)子女的決定時(shí)门躯，會(huì)征詢孩子的建議。例如“這個(gè)周末我們?nèi)タ措娪昂貌缓媒辏拷裉煊杏晟簦赡軙?huì)感冒，所以我們在家玩可以嗎窒升？”一部分也會(huì)充分考慮孩子的意愿缀遍，當(dāng)然同樣也存在只是象征性的對孩子進(jìn)行問詢。不過至少他們做出了尊重孩子人格的樣子饱须，這在某種意義上講就滿足了孩子的精神需求域醇；然而在農(nóng)村孩子那里這幾乎是不可想象的。只要父母準(zhǔn)備去干嗎，心情好了可能會(huì)略微交代一下譬挚，例如“今天咱們?nèi)ツ阃馄偶野晒Γ阈∫袒貋砹耍钡鄶?shù)情況是减宣，父母想去干嗎了就會(huì)直接走盐须，想讓孩子做什么就會(huì)如我片頭模擬的對話般采取直截了當(dāng)?shù)目謬樆驂浩仁侄巍?/p>
小t六歲，是家里的大寶漆腌，他還有個(gè)妹妹贼邓，父母都是農(nóng)村土生土長的。通常當(dāng)小t試圖表達(dá)自己意愿時(shí)就會(huì)被無視或蔑視闷尿。以至于時(shí)間久了塑径，孩子已經(jīng)不再想說自己的訴求，在過一段時(shí)間填具，小t身上開始有了一些脾性统舀。蠻不講理，表達(dá)訴求的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是哭鬧劳景、撒潑誉简。如今六歲的小t，具備了一切他周圍大多小伙伴的特點(diǎn)——沒有想法枢泰，表達(dá)力不強(qiáng)描融，出口成臟…
Y是家里的獨(dú)生子，目前四歲衡蚂，他的父母都是以務(wù)農(nóng)為生窿克。他的爸爸經(jīng)常看各種科學(xué)教育影片毛甲，相對其他農(nóng)戶而言似乎總能說出一番獨(dú)特且調(diào)理清晰的邏輯年叮。然而對于子女教育時(shí)，他也是毫無任何花哨的玻募。一旦發(fā)覺y有他認(rèn)為的不當(dāng)行徑只损，根本不會(huì)了解孩子為何要這樣，直接就立即對孩子進(jìn)行恐嚇及暴力控制七咧。當(dāng)然跃惫，短短幾年，y已經(jīng)習(xí)以為常艾栋，他已經(jīng)能夠判別什么時(shí)候自己的老爹會(huì)出手爆存，什么時(shí)候應(yīng)該通過地上打滾來獲取表達(dá)訴求的時(shí)機(jī)了。
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類似例子仍有很多蝗砾，甚至其中不乏更為劇烈和極端的先较，但這里不再贅述携冤。只能說，農(nóng)村的父母很少進(jìn)行自我反省闲勺，或者他們壓根不會(huì)朝著這個(gè)方向去思索曾棕。只是當(dāng)熒屏中出現(xiàn)特別懂事又顯得閃耀的寶貝時(shí)，總難免感嘆一句菜循，人家的孩子真好云云翘地。可是對于片段中人家父母培育孩子時(shí)所付出的艱辛和育兒經(jīng)驗(yàn)分享確只字不提债朵。
當(dāng)然我并沒有要貶低農(nóng)村父母的意思子眶，只是目前這以成為了中國教育不可忽視的問題。因?yàn)槭芙逃潭容^高等原因序芦，通常還沒出生，城市半數(shù)準(zhǔn)父母就已經(jīng)開始翻閱各種教育類書籍文字了粤咪。也正因此谚中，就顯得城市里半數(shù)孩子顯得禮貌，包容寥枝，以及更會(huì)體諒他人宪塔。作為對比的農(nóng)村父母們，確極少生出如何更好做父母囊拜，并不斷努力去做的想法某筐，孩子自然顯得沒有章法，同等年齡下總是覺得少了那么許多靈氣似的冠跷。
曾經(jīng)不要輸在起跑線一類的話語在網(wǎng)上霸屏南誊，實(shí)際上由于孩子的家境和成長環(huán)境均有差異，因而并沒有明確的可比性蜜托。盡管他們是在同一片天空下生活抄囚，在同一個(gè)社會(huì)體系內(nèi)競爭，但正如一張平面圖可以有很多個(gè)圖案一樣橄务，孩子們也是不同發(fā)展的幔托。而在這些形態(tài)各異的圖示間，你又怎能說哪個(gè)更好看蜂挪，哪個(gè)更有用重挑，哪個(gè)更有價(jià)值呢？不同的人棠涮，想來答案必然有所不同谬哀。
對于農(nóng)村孩子而言，盡管不存在最終競爭的必然關(guān)系故爵，但良好的教育和健康的成長環(huán)境是會(huì)為孩子的身心健康且全面發(fā)展起到不可估量的價(jià)值玻粪。若農(nóng)村孩子小時(shí)候不被尊重過隅津，任何時(shí)候都是被恐嚇做自己不喜歡或不理解的事情，且從來沒有一個(gè)人面對面耐心的為他詳細(xì)說明為何如此做的理由劲室，并沒有給予他自由選擇的空間伦仍，那么孩子的性格發(fā)展必然不夠完善。長大后他定然也不會(huì)多角度看待所遇到的各種事情很洋。
農(nóng)村還有一個(gè)現(xiàn)象充蓝，有相當(dāng)多的老人在需要贍養(yǎng)時(shí)，子女只是迫于鄰里口水壓力不得不做喉磁，而根本沒有意識(shí)到他是我的父親/母親谓苟，我要讓他過更好生活的愿望。那個(gè)時(shí)候他們總會(huì)因無助而換來同情和憐憫协怒，但實(shí)際上反思啟蒙教育涝焙，難道就不應(yīng)該意識(shí)到是自己的問題嗎？剛剛降臨世間的孩子完全是一張白紙孕暇，他的第一任老師是自己的親生父母和身邊所有人的行事作風(fēng)仑撞，這不正所謂，種瓜得瓜妖滔，種豆得豆嗎隧哮？
當(dāng)從這一角度出發(fā)思慮時(shí)，竟也不覺得無人贍養(yǎng)的老人可憐了座舍。??
