你好宋老師：
? ? ? ? 我是李卓陽的媽媽，為了更多的了解孩子窗宇，我在這里簡單給您介紹一下李卓陽小朋友的情況措伐。
? ? ? 我知道語文老師要求孩子們用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，所以我畫了一張思維導(dǎo)圖军俊，這樣會更具體一些侥加。中心圖我是用了諧音的方法繪制的。一個梨在桌子上粪躬，旁邊還趴著一只羊官硝，圖像展示出來更容易記住。這是我在教思維導(dǎo)圖自我介紹的時候經(jīng)常用的方法短蜕。
下面就圍繞導(dǎo)圖展開介紹：
? ? ? 姓名：李卓陽氢架，小名：隆隆
? ? ? 性別：男
? ? ? 出生：2008.08.08（班里最小）
? ? ? 家庭情況：父母帶大朋魔，獨子岖研。
? ? ? 爸爸在家里面是最小的，所以他在家族里也是最小的，而且哥哥姐姐們都比他大很多孙援，導(dǎo)致爺爺害淤、奶奶、姑姑們都特別寵他拓售，好在從小是我一人帶大窥摄，心理還是比較健康的。
? ? ? 性格愛好：比較安靜础淤，不太喜歡運動崭放，以前學(xué)過籃球和網(wǎng)球，可是都沒多大興趣鸽凶，后期就沒怎么學(xué)過币砂。喜歡畫畫，演講玻侥，尤其特別喜歡講故事决摧。對恐龍和動物情有獨鐘。
下面是具體分析
? ? ? 一凑兰、學(xué)習(xí)方面：
? ? ? 優(yōu)點：可以獨立完成作業(yè)掌桩，字跡還算工整，上課可以積極回答問題姑食，記憶力特別好波岛，口才還不錯。
? ? ? 不足：上課專注力不夠矢门，愛溜號盆色，有時會有一些小動作，執(zhí)行力比較慢祟剔。就是要有人盯著隔躲，否則就會跑偏。
? ? ? 建議：發(fā)揚優(yōu)點物延，上課多叫他回答問題宣旱，減少溜號的時間；座位最好放在前面叛薯，如果在后面有可能會趁老師不注意溜號浑吟。課下多鼓勵他，如果出現(xiàn)問題批評他一定要單獨批評耗溜，因為孩子自尊心比較強组力，特別愛面子，如果當眾批評有可能適得其反抖拴。
? ? ? ? 二燎字、社交方面：
? ? ? 優(yōu)點：很期待能夠交到朋友腥椒，待人真誠、友善候衍，比較喜歡幫助同學(xué)笼蛛，例如有同學(xué)哭了，會講笑話逗他開心等蛉鹿。
? ? ? 不足：獨立處理關(guān)系的能力滨砍，交朋友比較被動，不善溝通妖异，集體意識不強惋戏，經(jīng)常獨處，膽子比較小随闺。
? ? ? 建議：老師多和他溝通日川，以前發(fā)生過同學(xué)會欺負他的情況蔓腐，不愿意和老師說矩乐，問他為什么，他的回答是不想告狀回论，所以會導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)波動散罕，影響學(xué)習(xí)，他還不像其他孩子反應(yīng)那么快傀蓉，所以就有同學(xué)不愿意和他一起玩欧漱。希望老師多觀察他的動向，發(fā)現(xiàn)此類情況能及時解訣葬燎。
? ? ? ? 三误甚、生活方面：
? ? ? ? 優(yōu)點：獨立能力比較強，自己的房間谱净、衣物窑邦、書包和玩具都可以自己整理。比較有愛心壕探，能夠照顧媽媽冈钦，還會給我做飯，會做熗鍋面李请、蒸水蛋等等瞧筛。
? ? ? 不足：比較依賴媽媽，且不能自己主動干活导盅。
? ? ? 建議：讓他多幫助老師和同學(xué)较幌，多夸他勤勞，他就會主動干活樂在其中了白翻。
? ? ? 以上是我為李卓陽做的簡單介紹乍炉，可能還有一些漏掉的地方，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中老師積極去發(fā)揚他的優(yōu)點，改掉不足吧恩急！如果有什么動向可以多多溝通杉畜，我會全力配合老師，一切都是為了孩子衷恭，感謝老師的付出此叠！
