1.“他們要開(kāi)花／開(kāi)花是燦爛的／可是我們要成熟／這叫作居于幽暗而自己努力”——里爾克
2.“真正的無(wú)知砌些，不是知識(shí)的匱乏呜投，而是拒絕學(xué)習(xí)〈媪В”——卡爾·波普爾
3.雖然個(gè)別議題輸了但讓民主制度得勝更重要仑荐。——《曼德拉的禮物》
4.大多數(shù)人其實(shí)根本不是在生活纵东，他們就像珊瑚附在礁石上那樣粘招，只是附在生活上，而且這些人比那些原始生物還可憐得多偎球。他們沒(méi)有能抵御波濤的堅(jiān)固的巖石洒扎，他們也沒(méi)有自己的石灰質(zhì)外殼。他們只分泌腐蝕性的粘液衰絮，使自己更加軟弱袍冷、更加孤獨(dú)，因?yàn)檫@種粘液把他們和其他人完全隔離開(kāi)來(lái)猫牡『——弗蘭茲·卡夫卡
5.我認(rèn)為，一個(gè)人是不是長(zhǎng)大成熟，由他對(duì)父母的感情方式來(lái)判定煌恢。當(dāng)你面對(duì)父母骇陈，覺(jué)得他們“好可憐”“很不容易”時(shí)，就是邁向成熟的第一不然瑰抵。不論多大年紀(jì)缩歪，還把“不能原諒我爸”掛在嘴上的人，充其量只是個(gè)小鬼谍憔。
——北野武《菊次郎與佐紀(jì)》
6.有一段時(shí)間匪蝙，我感到孤獨(dú)就是一種懲罰，就像把一個(gè)孩子關(guān)在一間黑屋子里习贫，而成年人在另一間屋里談笑風(fēng)生逛球。后來(lái)，有一天我們也長(zhǎng)成了成年人苫昌，這才知道颤绕，孤獨(dú)是人生中一種自覺(jué)的獨(dú)處，而不是懲罰祟身，不是受傷者和患病者的退隱奥务，也不是怪癖，而是作為一個(gè)人的生活里的唯一袜硫、真正的存在狀態(tài)氯葬。
——（匈）馬洛伊·山多爾《偽裝成獨(dú)白的愛(ài)情》
7.斯通納還非常年輕的時(shí)候，認(rèn)為愛(ài)情就是一種絕對(duì)存在的狀態(tài)婉陷，在這種狀態(tài)下帚称，如果一個(gè)人挺幸運(yùn)的話(huà)，可能會(huì)找到入口的路徑秽澳。成熟后闯睹，他又認(rèn)為愛(ài)情是一種虛幻宗教的天堂，人們應(yīng)該懷著有趣的態(tài)度凝視著它担神，帶著一種溫柔楼吃、熟悉的輕蔑，一種難為情的懷舊感妄讯。如今孩锡，到了中年，他開(kāi)始知道捞挥，愛(ài)情既不是一種優(yōu)美狀態(tài)浮创，也非虛幻。他把愛(ài)情視為轉(zhuǎn)化的人類(lèi)行為砌函，一種一個(gè)瞬間接一個(gè)瞬間，一天接一天，被意志讹俊、才智和心靈發(fā)現(xiàn)垦沉、修改的狀態(tài)。
——（美）約翰·威廉斯《斯通納》
8.幸福的經(jīng)驗(yàn)就是最危險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)仍劈，因?yàn)樾腋Ｗ躺覀兊目释薇丁?ài)的聲音，使空虛的更加空虛贩疙，孤獨(dú)的更加孤獨(dú)讹弯。
“怎樣才能學(xué)會(huì)在輕淡無(wú)形、不給別人壓力的情況下去愛(ài)一個(gè)人呢这溅？”
“保持足夠的距離组民，擁有適宜的謙卑”ィ”
“愛(ài)就像一只小貓不能抓得太緊臭胜；任其自然是很難的，但只能如此癞尚∷嗜”
——梅·薩藤《獨(dú)居日記》
9.長(zhǎng)大意味著什么？“失去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和些許瘋狂浇揩∫亲常”
10.“也許我不能解釋你的苦楚，不能消除你的不安胳徽，無(wú)法抱慰你的心碎睛驳，但我愿陪伴你，給你講述一個(gè)現(xiàn)代童話(huà)或者我自己的傷心事膜廊。你的心會(huì)不會(huì)好好些乏沸？”
——（波）基耶斯洛夫斯基
