? ? ?聽到師傅一詞躏碳，大家總免不了想起年紀一大把哀墓，頭發(fā)花白的老師傅形象趁餐。曾經(jīng)我寫過《我和師傅的故事》，寫的是在我語文教學上對我指導的老教師篮绰『罄祝可今天我想寫的是一個讀小學的小學生。
? ? ?他的父母是我們學校的英語老師和語文老師吠各。照理說父母都是文科老師臀突，理應受到文學方面的影響較多，可他偏偏不喜歡文學書贾漏，對科學總有不完的問題要問候学，一路上總是問這問那，是一個好奇寶寶纵散。
? ? ? 他跟著爸爸一起跟我們參加療養(yǎng)梳码，總是問爸爸關于科學方面的問題隐圾。有時他爸爸被問的啞口無言，就問坐我身邊的科學老師边翁。一開始科學老師來者不拒翎承，耐心解答，可后來漸漸撐不住了符匾∵犊В科學老師便說“你怎么老問我問題，不是應該我問你問題嗎啊胶？”科學老師跟我嘀咕“這小孩問的問題有點hold不住啊甸各。”他似是順風耳焰坪，立馬接嘴說“阿姨趣倾，你是科學老師，怎么能hold不住澳呈巍儒恋？”聽完此話，我們周邊的人都被可愛的話語逗笑了黔漂。接著他又跟他爸爸說一些關于科學方面的知識……
? ? ? 我們總是覺得自己所學的知識很多诫尽，認為小孩子是幼稚無知的，是需要我們教導的炬守。是的牧嫉，小孩子是需要我們?nèi)ブ刚恍┦虑椋呛⒆由砩系囊恍╅W光點也值得我們學習减途，比如好奇心酣藻，渴望求知的心。
